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1、《蔡元培》閱讀答案《蔡元培》閱讀答案閱讀下面的文字,完成后面的題目。在蔡元培身上,有著學(xué)者的風(fēng)度、君子的雅量和“好好先生”的恬淡平易。平素,他總是表情凝重而和善,舉止迂緩而沉毅,語(yǔ)調(diào)不高,卻透出清朗和睿智。蔡元培兼有東西方兩大文化之長(zhǎng),“一是中國(guó)傳統(tǒng)圣賢之修養(yǎng),一是法蘭西革命中標(biāo)揭之自由平等博愛(ài)之理想”。他對(duì)西方理性精神的執(zhí)著追求和對(duì)中國(guó)讀書(shū)人修身養(yǎng)性傳統(tǒng)的誠(chéng)心恪守,是造就其高尚人格的基本因素。蔡元培的許多朋友和學(xué)生用“無(wú)所不容”來(lái)說(shuō)明他兼容并包的思想和仁人君子的雅量。在主政北大期間,蔡元培聘任了新文化運(yùn)動(dòng)的得力干將,又選賢任能地留任
2、守舊派學(xué)問(wèn)大家。在社會(huì)活動(dòng)中,蔡元培恬淡為懷,胸襟闊達(dá),“五四”前夕,他與林紓論戰(zhàn)。林用刻毒的語(yǔ)言攻擊新文化,詆毀北京大學(xué)和蔡本人,而蔡在答復(fù)林的公開(kāi)信中,卻是平情論理。兩相比較,其境界之高低不言自明。圍繞《石頭記索隱》,蔡元培曾與胡適展開(kāi)過(guò)學(xué)術(shù)爭(zhēng)論,這是一場(chǎng)“君子之爭(zhēng)”,但年少氣盛的胡適對(duì)包括蔡著的《石頭記索隱》在內(nèi)的舊紅學(xué)放言貶損,謂為“猜笨謎”“大笨伯”等,詞氣頗為尖刻。蔡不同意胡適的觀點(diǎn),撰文反駁,但僅僅申述己意,未嘗有為此作氣之意。蔡元培作為晚清翰林,在書(shū)法方面卻不甚講究,這使得一些學(xué)界后輩們疑惑不解。在北京大學(xué)的一次宴會(huì)上
3、,率直的錢(qián)玄同幾杯酒落肚,忽然向蔡校長(zhǎng)提出了這個(gè)問(wèn)題:“您的字寫(xiě)得這樣蹩腳,為什么可以點(diǎn)中翰林?”此話出口,席間眾人頓感此舉未免太使蔡校長(zhǎng)難堪。豈料,蔡不以為忤,反而笑答道:“因?yàn)槟悄曛骺脊僮钕矚g黃庭堅(jiān)的字,我少年時(shí)剛巧學(xué)過(guò)黃體,所以能中試?!北緛?lái)可能出現(xiàn)的尷尬場(chǎng)面竟在不經(jīng)意的舒言緩語(yǔ)中化解了,蔡的性格和涵養(yǎng)于此可見(jiàn)一斑。處世恬淡,待人平易,非有超脫的氣質(zhì)和博愛(ài)的胸懷,是不易做到的。大概因?yàn)檫@平易淡然,蔡元培作為“好好先生”的形象不知不覺(jué)中被放大了。有人以為他接物待人“太濫”,有人覺(jué)得他臨事無(wú)可無(wú)不可,有人甚至說(shuō)他參政理事易受別人影響
4、和操縱,等等。但是,蔡元培“一遇大事,則剛強(qiáng)之性立見(jiàn)”。這一特點(diǎn)較集中地表現(xiàn)于他主政北京大學(xué)那一時(shí)期。北京大學(xué)實(shí)行“學(xué)術(shù)自由、兼容并包”的辦學(xué)方針,當(dāng)時(shí)社會(huì)上守舊勢(shì)力與軍閥政客集團(tuán)聯(lián)手,詆毀北大和蔡的辦學(xué)方針,一時(shí)間“黑云壓城”。曾經(jīng)為蔡改革北大出謀劃策的湯爾和等人轉(zhuǎn)而力勸他解聘陳獨(dú)秀、制約胡適,以緩和外界的壓力。蔡長(zhǎng)時(shí)間沉默著,聽(tīng)著湯等人的勸解,最后他站起身,決然說(shuō)道:“北京大學(xué)一切的事,都在我蔡元培一人身上,與這些人毫不相干!”他后來(lái)發(fā)表《洪水與猛獸#from本文來(lái)自學(xué)優(yōu)網(wǎng).gkstk.end#》一文痛斥軍閥,再次表現(xiàn)出“臨大節(jié)凜
5、然不可犯”的風(fēng)骨?!拔逅摹鼻昂蟮谋本┐髮W(xué),倘沒(méi)有蔡元培的如此“擔(dān)當(dāng)”,恐怕早為守舊勢(shì)力摧垮也未可知。有人概括他的這種性格為“內(nèi)和外介,守正不阿”,確是頗為切合的。無(wú)論是從事教育還是參與政治,蔡元培始終不失書(shū)生本色。人們或許會(huì)注意到,蔡一生中辭職的次數(shù)非常之多,其中引起社會(huì)反響的“辭職事件”就有數(shù)起。他抱著“合則留,不合則引去”的自由信條,合與不合的尺度在于他所信守的價(jià)值觀,至于高官厚祿則并不足惜。每次辭職后,他便重操舊業(yè),以老學(xué)生的身份向歐洲的大學(xué)注冊(cè)入學(xué),進(jìn)行自己心愛(ài)的學(xué)術(shù)研究。他自述的“一生難進(jìn)易退,性近于學(xué)術(shù)而不宜于政治”,正是
6、其書(shū)生本色的最好體現(xiàn)。在蔡元培看來(lái),學(xué)人參政,應(yīng)力謀為公眾做事,而不可以權(quán)謀私。他鄙薄那些利欲熏心的官吏,雖曾置身官場(chǎng),卻清廉奉公,潔身自好。每當(dāng)見(jiàn)到那些做大官的人購(gòu)田置產(chǎn)常不勝?lài)@息,以為與其留給子孫金錢(qián)、華屋、良田,莫如策勵(lì)晚輩求得真才實(shí)學(xué),在人世間有所作為。本此觀念,他一生兩袖清風(fēng),生活儉樸,直至晚年仍賃屋居住,以致引來(lái)他的學(xué)生和朋友“贈(zèng)屋祝壽”的那段佳話。為了他自己認(rèn)定的人生價(jià)值,蔡幾十年如一日,毫不茍且。蔡元培的人格修養(yǎng)在其一生的主要社會(huì)活動(dòng)中自然地流露和表現(xiàn)出來(lái),構(gòu)成其復(fù)雜文化品性的最為基本的部分。有人認(rèn)為蔡元培是“好好先生
7、”,有人認(rèn)為蔡元培“守正不阿”,請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶ā4穑篲_______________________________________________________________________________________________________________________________________________解析:本題考查對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。解答本題,可以有三種選擇,一是認(rèn)定蔡元培是“好好先生”;二是認(rèn)定他“守正不阿”;三是既肯定他是“好好先生”,又肯定他“守正不阿”。無(wú)論
8、選擇何種觀點(diǎn),作答時(shí)首先要明確觀點(diǎn),然后從文本中找出具體內(nèi)容加以證明。答案:示例一:蔡元培是“好好先生”。①思想上兼容并包,聘任新文化運(yùn)動(dòng)的得力干將,又留任守舊派學(xué)問(wèn)大家;②處世恬淡,待人平易,胸襟豁達(dá)。示例二:蔡元培“