我與世博同行(世博會作文)

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1、我與世博同行(世博會作文)[我與世博同行(世博會作文)]我與世博同行(世博會作文)（中國大學(xué)網(wǎng).）　　我與世博同行　　廣州七彩快樂作文五年級凡雨　　編語：2010年上海世博會即將來臨，遠在廣州的小朋友采用植樹、愛好環(huán)境等獨特的方式迎接令人向往的世博會，用美麗的心聲呼吁：為了世博，我們要文明家園，清潔環(huán)境，我要從我做起，從每一件小事做起，我將與世博共成長，為世博盡一份力，我與世博同行，我與世博同行(世博會作文)?！獜V州七彩快樂作文?！　?010年世博會的腳步離我們越來越近，文明和諧的呼喚更是猶在耳邊。這是我們上海表現(xiàn)的大

2、好機會，世博會作文《我與世博同行(世博會作文)》(..)。我想為上海增添一抹綠色?！　≈矘涔?jié)那天，我們?nèi)胰速I了一些小樹苗，一起去花園植樹。天下著綿綿細雨。我們找了一塊地方，爸爸把泥土往旁邊鏟開，我小心翼翼地插下樹苗，扶正，爸爸又把泥土填平，用腳踏實，最后，媽媽再澆上一點兒水，一棵樹苗就種好了。就這樣第二棵，第三棵，第四棵……所有的樹苗都種好了?！　⊥蝗?，一只小鳥停在一棵樹苗上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“嗯！你們種的樹苗真好，它們一定會茁壯成長的！”我聽了心里比吃了蜜還甜。我希望哪些小樹苗們快快長大，在世博會那天，長得高

3、大挺拔，枝繁葉茂?！　榱烁玫赜邮啦?，我和伙伴們做了十塊木牌。我們把寫著“綠燈可以再等，生命不能重來?！焙汀敖煌ㄐ枰巳宋拿?，人人需要交通文明。”這兩塊木牌插在了紅綠燈旁。把寫著“公園如畫，愛園如家。”的木牌插在公園里。我們還在車站旁插上“禮貌讓座暖一車人心，爭搶冷漠掃一路心情?！钡哪九?。接著，我們又把寫有“公共場所是客廳，保持潔凈我做起。”的牌子和“公共場所莫喧嘩，低聲細語把話拉。”兩塊木牌插在公共場所大門邊。再來到大街把“大街不是T臺秀，睡衣拖鞋莫亂秀?！焙汀碍h(huán)境美如畫，要靠眾人畫?！眱蓧K插在路邊。最后，我們回到

4、小區(qū)把剩下的兩塊木牌分別插在小區(qū)大門口和我家門口，一塊上面寫著“少抽一支煙，空氣更新鮮?！绷硪粔K寫“養(yǎng)好寵物不擾鄰，糞便垃圾嚴(yán)處理?！蔽覀兏赏炅诉@些都累得上氣不接下氣啦！不過我們的心里卻別提有多快樂了?！　榱耸啦覀円拿骷覉@，清潔環(huán)境，我要從我做起，從每一件小事做起，我將與世博共成長，為世博盡一份力，我與世博同行?！　≡诿總€人的心中，都有自己的理想和愿望。當(dāng)然，我也有一個埋藏在我心底已好久好久的心愿。我相信，我這個心愿是令中國億萬人民向往而又期待的——世博會。我與世博同行(世博會作文)2　　第2篇讀《我與地壇》有感

5、　　〖預(yù)覽〗最近，我讀細讀了史鐵生的《我與地壇》，領(lǐng)悟到了不同尋常的人生,肢體殘疾的史鐵生，有著超乎常人的頑強生命，還有著充實的人生,更擁有始終陪伴他左右的地壇。讀罷此書，我能感覺到地壇時史鐵生生命中不可替代的一個重要角色,因此讓我對地壇充滿遐想。園中凋零蕭瑟的景象展現(xiàn)出史鐵生的內(nèi)心的無助與悲慘的遭遇,但野草荒藤都茂盛的自在坦蕩,從中體現(xiàn)了殘疾生命里不服輸?shù)木?不在遭遇中倒下,而是堅強的崛起,自在坦蕩,從不同的環(huán)境中尋回自己.對地壇多寄托的感情只適合收藏,不能說也不能想,卻又不能忘.他們不能變成語言,也無法變成語言,一

6、旦變成語言就不再是他們了.他們是一片朦朧的溫馨與寂寥.是一片成熟的希望與絕望。史鐵生看院子荒蕪但并不衰敗,看到了他心情的轉(zhuǎn)變,看到了生命的希望.史鐵生也使我看到了世界自然地美妙,生命的意義.只要細心觀察,留心注意,不管何處都有他美好的一面.我只是從他身上看到一次又一次真實的起伏,心靈的生生死死,生而復(fù)死,死而復(fù)生,每一次復(fù)蘇,都是對“生命零度”的叩問,叩問之后的“生如夏花”,在他的心里,有一片桃源,一片春天,始終彌足珍貴的一隅,那是他越來越樂觀、越來越向上的源頭.就算是跌倒一百次,都能第一百零一次站起,扶著輪椅,也要站起

7、.因著愛,因著情,甚至因著對下一世的“白日夢”,雖然這“白日夢”是我等健康人種所不能茍同的,……我與世博同行(世博會作文)3　　第3篇我與軍訓(xùn)作文　　〖預(yù)覽〗我與軍訓(xùn)作文今天，晴空萬里，可同學(xué)們的心情卻恰恰相反。因為今天要軍訓(xùn)。早上，我剛進教室，就聽見同學(xué)們圍在一起，在討論軍訓(xùn)的事，放下書包，我也加入了這行列。過了一會兒，熟悉的預(yù)備鈴，伴著我們嘈雜的聲音響了起來。接著，上課鈴也響了起來，可我們教室里卻還像一個“菜市場”。突然，有同學(xué)喊道“教官來了”“教官來了”，教室里立刻安靜了下來。教官板著一張臉，嚴(yán)肅地走進教室。同學(xué)們

8、稀稀拉拉地叫到“教官好”，我們本以為教官，會為我們的有禮貌，而感到高興的?？蓻]想到教官不但沒表揚我們，反而教訓(xùn)了我們一頓。被教訓(xùn)后，我們只好乖乖的。剛到操場，我和幾個同學(xué)就被體育老師，拉到了另一個地方站軍姿。剛開始我還被蒙在鼓里，老師為什么要把我們拉到這里呢？后來我才知道，原來老師讓我們參加國旗隊?。傞_始我還挺高興