“四德”主題教育活動實施方案

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1、“四德”主題教育活動實施方案一、指導思想堅持以黨的十七大精神為指導以強化：四德教育、構建和諧校園為目標，以加強廣大教職工和青少年學生的思想道德建設為著力點，深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，在廣大教職工和學生中廣泛開展四德教育，提高他們的文明素質，辦好人民滿意教育。二、活動主題遵守社會公德、恪守職業(yè)道德，弘揚家庭美德，提高個人品德，傳承中華文明，構建和諧校園。三、活動目標一是以文明禮貌、助人為樂、愛護公務、保護環(huán)境、遵紀守法為目標，加強社會公德教育。二是以愛崗敬業(yè)，誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為目標，加強職業(yè)道德教育。三是以尊老愛幼、男

2、女平等、勤儉持家、鄰里和睦為目標，加強家庭美德教育。四是以正直無私、謙虛謹慎、團結友愛、勤奮奉獻、言行一致為目標，加強個人品德教育。四、具體活動內容首先，在啟動階段，開全校師生大會，團隊會等層層宣傳落實到位。然后，在具體實施階段，開展多種形式，扎實有效的教育活動。與縣，鄉(xiāng)，和中心校的工作在全校教職工和學生開展有意義的教育活動。教職工樹四德新風的工作，由校領導主抓，組織教職工認真學習，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，既要能夠反映時代特色，又要能夠體現優(yōu)良傳統(tǒng)，始終保持生機與活力。堅持以小見大，貼近實際，貼近生活的原則，通過生活中點滴行為積累，幫助學生樹立

3、正確的世界觀、人生觀和價值觀。堅持執(zhí)行統(tǒng)一的原則，既重視課堂教育，又要重視實踐教育。學生養(yǎng)成教育工作，通過推行孝敬父母、尊敬師長尊重他人爭做好事對品德優(yōu)秀的學生及時地予以表揚。充分發(fā)揮家長對學生養(yǎng)成教育的重要作用，每學期定期召開學生家長會，實行家長開放日，加強學校和家庭的交流溝通，構建學校家庭、社會三位一體的育人絡，保證養(yǎng)成教育的有效實施。（一）實踐記錄的填寫和使用1、孝敬父母。要求學生在日常生活中，為父母做一些力所能及的事情。如給父母端茶倒水、打掃衛(wèi)生、幫助父母洗衣服、擇菜、刷鍋碗、問寒問暖、請醫(yī)買藥等。學生如實記載所做實踐，經家長審閱簽名后由班主

4、任每周五收回。2、尊敬師長。要求學生每天為老師做一件力所能及的事。例如：見到老師主動招呼問好，積極完成老師分配的任務。自覺擦黑板、整理作業(yè)本、整理講臺、上課認真聽講，按時完成作業(yè)等。此卡有班主任征求任課教師意見后填寫。3、尊重他人。要求學生相互關心、愛護和幫助，樹立協(xié)作意識。例如：熱心幫助同學、借用學習用品，為貧困學生捐物，使用文明用語，及時幫助同學解決困難，雨天為別人撐一把傘此卡由學生干部輪流填寫。4、爭做好事。要求學生愛護公物（課桌凳、墻壁、花草樹木、集體設施），保護環(huán)境，撿拾一片廢紙、一個塑料袋等，關心集體，積極參加公益勞動和學?；顒樱瑸檗k集體

5、爭榮譽。由班主任老師每周負責填寫。（二）表彰獎勵四德教育活動每周的表揚在班級范圍內進行，由班主任依據家長、老師和班干部反饋的情況進行評比小結，每周評選出在孝敬父母、尊敬師長、尊重他人、爭做好事等方面表現優(yōu)秀的學生，通過辦會對學生進行表揚，并利用班級黑板報予以通報表彰。學校每月對教育資料進行匯總，對各年級前五名進行通報表彰。學期末，針對存在問題，做好班級和學校的四德教育活動總結，評定學期四德標兵，給家長發(fā)喜報，利用下學期開學典禮進行表彰。總之，通過切實有效的工作，建立保障機制，確保我校四德教育持久有序開展。12