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《視覺審美元素在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨(dú)招生，這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取視覺審美元素在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 平面設(shè)計(jì)師在進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作時(shí)，應(yīng)該考慮到人體眼睛部分對于本幅作品視覺審美元素的讀取效果，從而把握好平面設(shè)計(jì)的重點(diǎn)部分。眼睛除了要辨認(rèn)物象的輪廓特征，還應(yīng)該辨識抽象的體積特征。在進(jìn)行現(xiàn)代平面作品的設(shè)計(jì)時(shí)，為了能夠喚起人們內(nèi)心深處的情感，設(shè)計(jì)者可以從協(xié)調(diào)感和視覺沖擊等元素糅雜到平面作品的設(shè)計(jì)過程之中，從多個(gè)角度實(shí)現(xiàn)平面作品表現(xiàn)力的提高?！ ∫?、視覺審美元素在平面作品設(shè)計(jì)中的整體布局要點(diǎn) 設(shè)計(jì)師在
2、進(jìn)行平面設(shè)計(jì)的過程中，應(yīng)該重視色彩與文字、圖案的合理搭配。對于比較晦澀的設(shè)計(jì)圖案，設(shè)計(jì)師一定要在設(shè)計(jì)圖案的下角部分，進(jìn)行必要的文字注釋，一定要注意文字的精煉，防止由于文字部分過多造成喧賓奪主的效果，進(jìn)而損害平面設(shè)計(jì)作品的美感。同時(shí)，在設(shè)計(jì)圖案的選取上，設(shè)計(jì)師也要考慮到人們的理解能力，盡可能使用生活中常見的圖形，這樣也可以在后期的藝術(shù)加工過程中，融入更多的解讀信息。在平面設(shè)計(jì)的過程中，設(shè)計(jì)師還應(yīng)該把注意力放在改進(jìn)平面設(shè)計(jì)作品的材料和尺寸上，對于一部分暴露在戶外的設(shè)計(jì)作品，比如燈箱、公交車體廣告、站牌等平面設(shè)計(jì)部分，應(yīng)該大膽的采用新技術(shù)，提高平面
3、設(shè)計(jì)作品的耐用程度。從而保證視覺審美元素在運(yùn)用的過程中，不會因?yàn)樵O(shè)計(jì)作品材料的損壞而丟失應(yīng)有的視覺元素。小語種自主招生的對象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報(bào)考其他高校，新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨(dú)招生，這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取 二、提高視覺審美元素在平面設(shè)計(jì)中運(yùn)用效果的方法 1、強(qiáng)調(diào)色彩元素的合理搭配 色彩語言是平面設(shè)計(jì)中的重要部分，在平面設(shè)計(jì)的過程中，運(yùn)用豐富的色彩，不僅可以彌補(bǔ)傳統(tǒng)設(shè)計(jì)作品中純文字設(shè)計(jì)的枯燥性
4、，還能夠提高作品的活潑性，實(shí)現(xiàn)平面設(shè)計(jì)作品的可讀性提高。采用合理搭配的視覺審美元素，對平面作品展開設(shè)計(jì)，有利于實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)作品的整體和諧。比如，各個(gè)國家的的設(shè)計(jì)過程，就是設(shè)計(jì)師運(yùn)用各種獨(dú)有的色彩進(jìn)行整個(gè)平面設(shè)計(jì)優(yōu)化的過程。法國國旗紅色、白色和藍(lán)色三種顏色部分組成的，其中，紅：白：藍(lán)三色的面積比例為35:33:37,而我們卻感覺三種顏色面積相等。這是因?yàn)榘咨o人以擴(kuò)張的感覺,而藍(lán)色則有收縮的感覺,所以，法國國旗正式基于這種設(shè)計(jì)理念，才實(shí)現(xiàn)了設(shè)計(jì)上的和諧，這就是在平面設(shè)計(jì)的過程中，運(yùn)用視錯(cuò)覺的審美元素提高作品設(shè)計(jì)過程中蘊(yùn)含的直接美感?！ ?、重視在作
5、品設(shè)計(jì)中融入情感表達(dá)小語種自主招生的對象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報(bào)考其他高校，新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨(dú)招生，這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取 平面設(shè)計(jì)作品在對于審美中視覺元素的構(gòu)建下，并不強(qiáng)調(diào)在單個(gè)圖形區(qū)域中，融入過度的設(shè)計(jì)情感，在很多情況下，設(shè)計(jì)師重視的是色彩的變化在潛移默化中對于人體視覺的影響。為了達(dá)到色彩和諧的效果，實(shí)現(xiàn)視覺色彩的最佳運(yùn)用，將冷色與暖色與人們的生理感覺和感情聯(lián)想巧妙的結(jié)合在一起，從而提高觀眾對
6、于平面設(shè)計(jì)作品的接受程度，讓作品不至于由于色彩搭配比較刺眼而讓觀眾難以接受。一般情況下，暖色會使平面設(shè)計(jì)作品在自然光的照射下，受光的部分會隨著光線的增強(qiáng)而變暖，設(shè)計(jì)作品的表面會呈現(xiàn)出比較明顯的暖色特征。平面設(shè)計(jì)師在運(yùn)用豐富的視覺元素展開圖案設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)該考慮到作品的背光部分會呈現(xiàn)出補(bǔ)色的冷色傾向。相反地，冷色光使得室內(nèi)的設(shè)計(jì)作品受光部分色彩變冷。對于巧克力、奶茶等對于暖色調(diào)設(shè)計(jì)要求比較高的作品，應(yīng)該更多地使用暖色光對藝術(shù)作品進(jìn)行加工。使得觀眾在看到了暖色光的時(shí)候會聯(lián)想到“溫暖”、“舒適”等詞語，從而在平面設(shè)計(jì)的作品中，感受到溫馨與快樂。 3、
7、巧妙運(yùn)用冷暖色，提高視覺沖擊力小語種自主招生的對象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報(bào)考其他高校，新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨(dú)招生，這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取 對于設(shè)計(jì)作品中對于審美元素暖色調(diào)要求中比較突出的情況，可以在平面設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)和節(jié)奏中糅合進(jìn)去“純黃”或者“純藍(lán)”等純粹的色彩，不僅可以實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)作品色彩的整體協(xié)調(diào)，可以給人一種賞心悅目的清奇感覺，勾起讀者的聯(lián)想。比如，馳名中外的“德芙牌巧克力”，在作品設(shè)計(jì)的過程中，體現(xiàn)
8、出了暖色調(diào)的巧妙運(yùn)用。整幅作品運(yùn)用了棕色的基調(diào)，粗濃的巧克力線條環(huán)繞在袋裝的德芙巧克力周圍，給人一種“滴滴香濃，此處盡絲滑”的視覺享受。并且，暖色調(diào)的運(yùn)用，還會讓人
