視覺元素在平面設(shè)計中的審美價值

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1、今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨招生，這些單招的試點院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取視覺元素在平面設(shè)計中的審美價值　　1文字、圖像、色彩等視覺元素在平面設(shè)計中的影響　　抽象的圖像充分發(fā)揮豐富的想象力，雖然是由一些簡單的符號所組成，但是，其視覺效果已經(jīng)突破了傳統(tǒng)，圖像的語言表達以及創(chuàng)造力極其豐富。在平面設(shè)計中，一些圖像雖然看似簡潔明了，但是，其所起到的作用卻不容忽視。在平面設(shè)計作品中，文字、圖像、色彩屬于最直觀的反映元素。圖形和文字雖然重要，但是，二者都離不開色彩。從某種意義

2、上說，色彩在平面設(shè)計作品中意義更加重大。色彩運用的恰當與否，不僅影響著受眾的情感共鳴，同時，也影響著圖像、文字信息的有效傳遞。色彩不僅具有均衡構(gòu)圖、美化畫面的功能，還具有傳達不同色彩語言的功能。在平面設(shè)計作品中，色彩是人們最先感受到的視覺元素，不同的色彩，可以給人留下不同的印象。色彩的視覺溝通作用是其它元素無可取代的。由于色彩的豐富多樣性，在平面設(shè)計中，色彩一定要同設(shè)計主題相呼應(yīng)。此外，在很多時候，色彩的搭配還可以引起人們的聯(lián)想，表現(xiàn)人的心理反應(yīng)。在平面設(shè)計中，設(shè)計師巧妙的運用色彩視覺元素，可以有效的拉近設(shè)計

3、者與欣賞者的距離，使人們更好的理解設(shè)計作品，并融入到設(shè)計作品中，與設(shè)計者進行更深層次溝通。　　2視覺元素在平面設(shè)計中的審美價值小語種自主招生的對象主要是外語教學質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報考其他高校，新生入學后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨招生，這些單招的試點院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取視覺元素在平面設(shè)計中的審美價值　　1文字、圖像、色彩等視覺元素在平面設(shè)計中的影響　　抽象的圖像充分發(fā)揮豐富的想象力，雖然是由一些簡單的符號所

4、組成，但是，其視覺效果已經(jīng)突破了傳統(tǒng)，圖像的語言表達以及創(chuàng)造力極其豐富。在平面設(shè)計中，一些圖像雖然看似簡潔明了，但是，其所起到的作用卻不容忽視。在平面設(shè)計作品中，文字、圖像、色彩屬于最直觀的反映元素。圖形和文字雖然重要，但是，二者都離不開色彩。從某種意義上說，色彩在平面設(shè)計作品中意義更加重大。色彩運用的恰當與否，不僅影響著受眾的情感共鳴，同時，也影響著圖像、文字信息的有效傳遞。色彩不僅具有均衡構(gòu)圖、美化畫面的功能，還具有傳達不同色彩語言的功能。在平面設(shè)計作品中，色彩是人們最先感受到的視覺元素，不同的色彩，可以

5、給人留下不同的印象。色彩的視覺溝通作用是其它元素無可取代的。由于色彩的豐富多樣性，在平面設(shè)計中，色彩一定要同設(shè)計主題相呼應(yīng)。此外，在很多時候，色彩的搭配還可以引起人們的聯(lián)想，表現(xiàn)人的心理反應(yīng)。在平面設(shè)計中，設(shè)計師巧妙的運用色彩視覺元素，可以有效的拉近設(shè)計者與欣賞者的距離，使人們更好的理解設(shè)計作品，并融入到設(shè)計作品中，與設(shè)計者進行更深層次溝通。　　2視覺元素在平面設(shè)計中的審美價值小語種自主招生的對象主要是外語教學質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報考其他高校，新生入學后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年，

6、共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨招生，這些單招的試點院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取　　隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速發(fā)展，文化的融合與交流也不斷深化。平面設(shè)計人員也需要不斷創(chuàng)新設(shè)計理念，在實際的設(shè)計過程中，提高自身的想象力和創(chuàng)造力。通過藝術(shù)創(chuàng)造，不斷提升文字、圖像、色彩在平面設(shè)計中的什么價值。在平面設(shè)計的漢字設(shè)計中，我們應(yīng)該借鑒國外先進經(jīng)驗，通過有效的文字設(shè)計，提升視覺的傳達效果。在平面設(shè)計作品中，為了滿足觀眾的視角要求，圖片的設(shè)計要重視構(gòu)圖圖層的層次感。在實際的構(gòu)圖過程中，要重點關(guān)注

7、元素和圖形的層次感，讓視覺效果得到有效增強。這樣才能讓觀眾印象深刻。例如，在食品包裝上，為了有效激發(fā)消費者的食欲，我們可以采用橙色包裝，這樣構(gòu)圖，更能夠有效牽引受眾的視覺，讓觀眾產(chǎn)生視覺通感?？梢哉f，色彩的設(shè)計是提升平面設(shè)計審美價值的重要途徑，在構(gòu)建色彩的過程中，文字、圖形、色彩要相互協(xié)調(diào)，互相依托，色彩也要和內(nèi)容相互統(tǒng)一。色彩的設(shè)計一定要根據(jù)商品的內(nèi)容來進行，這樣，才能夠更好地體現(xiàn)設(shè)計的作用。有效刺激消費者的購買欲望，最終，使消費者心理需求得到滿足，審美價值獲得有效提升。　　3結(jié)語　　分析視覺元素在平面設(shè)計

8、中的審美價值，可以使文字、圖像、色彩等視覺元素能夠在平面設(shè)計中得到充分的發(fā)揮。在平面設(shè)計中，設(shè)計師要在作品中合理的安排視覺元素，同時，正確把握視覺元素，讓視覺元素在平面設(shè)計中獲得更多的審美價值，豐富觀眾的審美體驗。小語種自主招生的對象主要是外語教學質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報考其他高校，新生入學后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。