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《人教版五年級語文下冊各單元分課知識點歸納總復(fù)習(xí)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
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2、教案
3、試卷
4、無需注冊?五年級語文下冊知識點整理生字:弄清讀音與字形? 一、讀音細(xì)分類? 平舌音:蓑suō醉zuì? 翹舌音:棹zhào氈zhān蚱zhà澄chénɡ汁zhī遮zhē鋤chú傻shǎ癡chī? 前鼻音:氈zhān啃kěn患huàn? 后鼻音:嗡wēnɡ櫻yīnɡ蚌bànɡ澄chénɡ窘j(luò)iǒnɡ妨fǎnɡ? 零聲母:媼ǎo襖ǎo? 整體認(rèn)讀:櫻yīnɡ癡chī? 二、字形記得牢? 澄:右上部的順是橫撇、點、再寫兩撇,捺
5、;? 卸:9畫,第7筆是“提”;? 傻:右上部分里面是“×”不是“夕”。? 三、多音字分得清? jué咀嚼──jiáo嚼爛xìnɡ高興──xīnɡ興奮bànɡ蚌殼──bènɡ蚌埠? jì系鞋帶──jì關(guān)系bāo剝蓮蓬──bō剝削huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃動? yuè清平樂──lè快樂zuān鉆研──zuàn鉆石wú亡賴──wǎnɡ死亡? pū鋪路──pù當(dāng)鋪chénɡ澄清──dènɡ澄沙? 四、形近字看仔細(xì)? 蓑(蓑衣)──衰(衰老)遮(遮擋)──蔗(甘蔗)醉(醉漢)──醒(覺醒)? 媚(嫵媚)──眉(
6、眉毛)鋤(鋤頭)──助(幫助)氈(氈帽)──沾(沾染)? 卸(裝卸)──御(抵御)嚼(咀嚼)──爵(爵位)妨(妨礙)──訪(訪問)? 漠(沙漠)──寞(寂寞)襖(夾襖)──妖(妖嬈)袍(長袍)──泡(燈泡)? 禍(禍害)──鍋(鐵鍋)淘(淘氣)──陶(陶器)絞(絞殺)──狡(狡猾)? 愧(愧疚)──槐(槐樹)瓢(瓢蟲)──飄(飄動)篷(帳篷)──蓬(蓮蓬)?詞語:注意讀寫與運用? 一、詞語會理解更多免費資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com課件
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8、試卷
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11、教案
12、試卷
13、無需注冊? 天賦:自然具備,生來就有。? 進化:生物由簡單到復(fù)雜,由低級到高級,逐漸發(fā)展演變。? 眉目:事情的頭緒。? 困窘:形容為難;感到難辦。課文指我面對老師的誤解和同學(xué)的嘲笑,不知道怎么辦好。? 情不自禁:感情激動,控制不住自己。禁:控制。? 一本正經(jīng):形容態(tài)度莊重嚴(yán)肅,鄭重其事。有時含諷刺意味。?? 隨心所欲:指隨著自己的心意,想怎樣就怎樣。? 絞盡腦汁:形容費盡心思。? 二、詞語會運用? 絞盡腦汁──這道數(shù)學(xué)題太難了,我絞盡腦汁都沒有
14、做出來。? 隨心所欲──任何人都不能隨心所欲地做事,在班規(guī)面前人人都是平等的。? 情不自禁──看著中國隊奪得了冠軍,我們情不自禁地歡呼起來。? 一本正經(jīng)──期中成績公布后,我問朋友:“你的成績?nèi)绾??”他一本正?jīng)地說:“對不起!無可奉告!”這家伙,居然還吊我胃口!? 三、詞語巧辨析? 1.近義詞是朋友。? 侵犯──侵害情趣──情調(diào)清脆──悅耳重臨──重來? 想念──惦念寂寞──孤寂存心──故意喧鬧──喧嘩? 閃爍──閃耀驅(qū)逐──驅(qū)除商量──商討汲取──吸取? 天賦──天性輕盈──輕巧懲罰──處罰迷戀──癡迷?
15、絞盡腦汁──費盡心機隨心所欲──為所欲為一動不動──紋絲不動? 2.反義詞是對手。? 侵犯──保衛(wèi)幼稚──老練清脆──沙啞明亮──黑暗? 整齊──雜亂輕松──沉重漂亮──丑陋承認(rèn)──否認(rèn)? 獨立──依賴澄澈──渾濁淘氣──老實輕盈──笨拙? 隨心所欲──任人擺布一本正經(jīng)──油嘴滑舌情不自禁──無動于衷?句段:品味含義與特點更多免費資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com課件
16、教案
17、試卷
18、無需注冊更多免費資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com課件
19、教案
20、試卷
21、無需注冊
22、? 一、佳句品其味? 1.草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲。? 品讀:放眼望去,原野上草色蔥蘢;側(cè)耳傾聽,晚風(fēng)中牧笛聲聲。一個“鋪”字,把草的茂盛和草原給人的那種平緩舒服的感覺表現(xiàn)出來了;一個“弄”字,把風(fēng)中笛聲的時斷時續(xù)、悠揚飄逸和牧童吹笛嬉戲的意味傳達出來了。寬闊無邊的草場為牧童的出場提供了場景,悠揚悅耳的笛聲,烘托出牧童勞作后輕松閑適的心境。未見牧童,先聞其聲,給人無限美好的想象空間。? 2.怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)。? 品讀:哦,怪不得沒下雨他們也張開了傘呢,原來不是為了遮雨,而是想利用傘使風(fēng)讓船前進?。≡?/p>
23、人對兒童的喜愛之情溢于言表,對兩個小童子玩耍中透出的聰明伶俐贊賞有加。? 3.大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。? 品讀:整勞力在溪東的豆地里鋤草,半大的孩子在編織雞籠,最小的孩子在溪邊趴著剝蓮蓬玩耍。詩人著力于“小兒”的描繪,“溪頭臥