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《重視造句訓(xùn)練 錘煉作文語(yǔ)言》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、重視造句訓(xùn)練錘煉作文語(yǔ)言 【摘要】分析了中小學(xué)生作文語(yǔ)言的情況,指出了錘煉中小學(xué)生作文語(yǔ)言的手段,強(qiáng)調(diào)了經(jīng)常有目的性的造句煉習(xí)對(duì)錘煉學(xué)生作文語(yǔ)言的意義?! 娟P(guān)鍵詞】造句作文語(yǔ)言 學(xué)生作文的最大硬傷是語(yǔ)言。呆滯空洞、大話連篇的語(yǔ)言恐怕是大多數(shù)中學(xué)生作文難以根除的痼疾。優(yōu)美的景物、鮮活的人物、生動(dòng)的情節(jié),一到他們的作文中,便變得干癟空洞、索然無(wú)味了。讓學(xué)生作文的語(yǔ)言清新別致、充滿個(gè)性的方法很多,而針對(duì)作文語(yǔ)言進(jìn)行的造句訓(xùn)練可能是最簡(jiǎn)便有效的方法了。小學(xué)階段有過不少的造句訓(xùn)練,可那是針對(duì)詞語(yǔ)的理解掌握來進(jìn)行的。句子是語(yǔ)言中自由運(yùn)用的基本單位,學(xué)
2、生對(duì)語(yǔ)言的掌握和運(yùn)用最后都要體現(xiàn)到句子上來。如果學(xué)生造的句子非常流利生動(dòng),那么他的語(yǔ)言基本功應(yīng)不會(huì)差到哪去。所以,把對(duì)學(xué)生作文語(yǔ)言的訓(xùn)練集中到具體的句子上來可能更會(huì)事半功倍??墒清N煉語(yǔ)言不是一朝一夕之事,關(guān)鍵在平時(shí)長(zhǎng)期的磨練,而靠一個(gè)學(xué)期七篇作文來解決這一問題,顯然是困難的。何況學(xué)生寫作文考慮最多的恐怕不是語(yǔ)言這一難點(diǎn)。所以,針對(duì)性極強(qiáng)的造句練習(xí)便是上佳之選了?! ∫?、用“煉字”的方法造句 “煉字”本是寫詩(shī)常用的方法?!耙靼惨粋€(gè)字,拈斷數(shù)根須”,賈島“僧敲月下門”的“敲”字,王安石“春風(fēng)又綠江南岸”的“綠”5字都是煞費(fèi)苦心得來的。優(yōu)美的作文是
3、需要煉字的。可先讓學(xué)生在一句話中填上所缺的字,如“冬天的早晨,門口――著一只很可憐的小貓”。再比較他們的答案與作家的用詞(作家鄭振鐸在此用的是“蜷伏”一詞)。然后要求學(xué)生在造句中注意煉字?!盁捵帧笔且患嗖钍?,練得多了難免有枯燥乏味之感。要想辦法提高學(xué)生的興趣,讓學(xué)生有機(jī)會(huì)品賞成功的樂趣,同時(shí)告訴他們“煉字”的方法。如注意優(yōu)美句子中用得特別好的詞語(yǔ),豐富自己的詞語(yǔ)庫(kù)存,詞性的活用等?! 《?、用修辭手法造句 學(xué)生作文大多沒有使用修辭手法的意識(shí),因而很少用修辭手法。偶而有一兩句,效果也不太令人滿意。實(shí)際上,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用“比喻”“擬人”和“引用”等修
4、辭手法,作文語(yǔ)言將大為生動(dòng)。為此,老師應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)生作文的修辭意識(shí),想方設(shè)法激活學(xué)生頭腦中的生活存儲(chǔ)和閱讀存儲(chǔ)。著名的電視劇名,電視欄目名、歌曲名、小說名、歷史、地理、生物、音樂、美術(shù)、物理、化學(xué)等學(xué)科中的專業(yè)名詞,廣告語(yǔ)、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)都是造比喻句的原材料。教師應(yīng)幫助學(xué)生把這些材料歸納整理,以便學(xué)生造句能水到渠成?!八麄儌z真是一對(duì)黃金搭擋”,“課表是一道營(yíng)養(yǎng)齊全的食譜”,“操場(chǎng)是我們的快樂大本營(yíng)”,“課間十分鐘是我的開心一刻”,“生物老師來了,教室里刮起了一股冬季風(fēng)――寒冷干燥”,“柔弱是她性格中的底色和基調(diào)”,“春筍文學(xué)社是我校文學(xué)沙漠中的綠洲”
5、。以上都是比喻句。恰當(dāng)引用也能使文章語(yǔ)言生輝。可以用“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”。說愁;用“有喜事當(dāng)然非??蓸贰闭f樂;用“漫卷詩(shī)書喜欲狂”說喜;用“終日不相見,涕泣零如雨”說思念;用“臣子恨,何時(shí)滅”說仇恨;用5“聽取蛙聲一片”說說熱鬧;用“這里的黎明靜悄悄”說安靜。還可以對(duì)引用的內(nèi)容稍加改變,如讀書真好,足不出戶,就可以欣賞大漠孤煙,長(zhǎng)河落日……,一得空閑,何妨東籬把酒,南山采菊?! ∪⒂媒栌玫姆椒ㄔ炀洹 〗栌镁褪墙枘骋活I(lǐng)域內(nèi)的專門詞語(yǔ)來表達(dá)日常生活中的內(nèi)容,或者借甲領(lǐng)域的詞語(yǔ)表達(dá)乙領(lǐng)域的內(nèi)容。如“漠視百姓利益的李鄉(xiāng)長(zhǎng),在這次在選中;黯
6、然出局”,“他透支了他良好的政治信譽(yù)”“李可又將了他一軍”,“這支筆跟了我十多年,雖然最近她不停地罷工我卻不愿她下崗”,“任何單位都是一把手最牛”,每次期中考試,全班都會(huì)“梁山泊好漢排座次”“決賽是全縣九段高手的華山論劍,最終卻是他笑傲江湖”。以上幾句中,“出局”是體育比賽用語(yǔ),這里用來表述李鄉(xiāng)長(zhǎng)的競(jìng)選結(jié)局,“透支”是金融方面的詞語(yǔ),這里用來表述他的政治表現(xiàn),“將軍”是下棋的術(shù)語(yǔ),這里表述的卻是日常生活中的事……借用不是引用,借用后意思會(huì)有所改變?! ∷?、用仿寫的方法造句?! 》聦懢褪前讯炷茉?shù)某烧Z(yǔ)、典故、名言、歌曲、詩(shī)詞在文字上稍加改變以收
7、到俏皮幽默的效果?!氨阈寢屖鞘刈来?shī)”中,“守桌待詩(shī)”是成語(yǔ)“守株待兔”的改寫?!秾⒂颜x進(jìn)行到底》的標(biāo)題來源于毛澤東的《將革命進(jìn)行到底》?!岸际翘焓谷堑牡湣闭绽梢愿某伞岸际切υ捜堑牡湣薄岸际沁t到惹的禍”“都是喝酒惹的禍”…… 五、用造句的方法抒寫?yīng)毺馗惺?,反映生活哲理? 一首歌能流行,一首詩(shī)能流傳,有時(shí)得歸功于其中的某一句,文章同樣是如此?!对狸?yáng)樓記》,人們記得最牢的還是千古名句“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”;有一篇寫母愛的作文,中有一句:“他們愛我,不是因?yàn)槲矣卸鄡?yōu)秀,而是因?yàn)槲沂撬麄兩囊徊糠郑晃覑鬯麄?,不是因?yàn)樗麄冇卸喔挥?/p>
8、,而是因?yàn)樗麄兊氖俏疑囊徊糠??!焙茏屓烁袆?dòng)。平時(shí)多觀察勤思考,就會(huì)靈感泉涌,妙語(yǔ)連珠??勺寣W(xué)生概括某一種動(dòng)物或植物的特點(diǎn),再造句。如,竹子――每前