《用數(shù)對(duì)確定位置的練習(xí)課》ppt

《用數(shù)對(duì)確定位置的練習(xí)課》ppt

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時(shí)間:2018-11-16

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1、位置練習(xí)課在平面內(nèi)確定物體位置一般都需要()數(shù)據(jù),常用的方法有兩種:兩個(gè)1、用方向和距離表示位置。2、用數(shù)對(duì)表示位置;縱為列,橫為行。如何表示位置呢?描述位置時(shí)先說(shuō)列,后說(shuō)行。以觀察者的角度,從左往右數(shù)列,從前往后數(shù)行。用數(shù)對(duì)表示位置的方法:(1)、先寫(xiě)一個(gè)括號(hào)。(2)、在括號(hào)的中間寫(xiě)一個(gè)逗號(hào)。(3)、逗號(hào)的前面表示“列”,逗號(hào)的后面表示“行”。復(fù)習(xí):⑴確定一個(gè)物體的位置,一般要用()個(gè)數(shù)據(jù)。這()個(gè)數(shù)據(jù)的順序不同,表示物體的位置()。⑶豎排叫做(),橫排叫做()。確定第幾列時(shí),要從()往()數(shù),確

2、定第幾行時(shí),要從()往()數(shù)。⑵用數(shù)對(duì)表示物體位置時(shí),先寫(xiě)(),再寫(xiě)()。兩兩也不同一、填空。⑷在同一平面圖上,兩個(gè)數(shù)對(duì)第一個(gè)數(shù)據(jù)相同,表示這兩個(gè)物體的位置在()上,若第二個(gè)數(shù)據(jù)相同,表示這兩個(gè)物體的位置在()上。列數(shù)行數(shù)行左右前后同一列同一行列⑸小明坐在教室的第4列第7行,用(4,7)表示,小紅坐在第6行第5列,用()來(lái)表示。(5,6)⑹小剛和小麗在教室里的位置可以用點(diǎn)(3,1)和點(diǎn)(2,3)表示,(3,1)中的3表示第3列,則1表示(),(2,3)表明小麗坐在第()列第()行。第1行23A點(diǎn)在(

3、3,3)處(方格紙?jiān)赑129)B點(diǎn)在(3,8)處C點(diǎn)在(8,8)處D點(diǎn)在(8,3)處A●B●●C●D4,12,3●●●●●●(6,1)(9,1)(7,3)(2,8)(4,6)(1,6)答:向右或向左平移的圖形,行數(shù)不變,列數(shù)改變。向上或向下平移的圖形,列數(shù)不變,行數(shù)改變?!瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛裆虉?chǎng)郵局體育館公園少年宮圖書(shū)館學(xué)校醫(yī)院圖書(shū)館所在的位置可以用(4,3)表示。它在學(xué)校以東400m,再往北300m處。⑴像她那樣描述一下其他建筑的位置。東400m北300m北(4,3)●●●●●●●商場(chǎng)郵局體育館公園少

4、年宮圖書(shū)館學(xué)校醫(yī)院圖書(shū)館所在的位置可以用(4,3)表示。它在學(xué)校以東400m,再往北300m處。⑴像她那樣描述一下其他建筑的位置。北700m北(1,7)●東100m郵局所在的位置是(1,7)它在學(xué)校以東100m,再往北700m處?!瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛裆虉?chǎng)郵局體育館公園少年宮圖書(shū)館學(xué)校醫(yī)院圖書(shū)館所在的位置可以用(4,3)表示。它在學(xué)校以東400m,再往北300m處。⑴像她那樣描述一下其他建筑的位置。北商場(chǎng)所在的位置是(7,9)它在學(xué)校以東700m,再往北900m處。商場(chǎng)●●●●●●●●商場(chǎng)郵局體育館公園少

5、年宮圖書(shū)館學(xué)校醫(yī)院圖書(shū)館所在的位置可以用(4,3)表示。它在學(xué)校以東400m,再往北300m處。⑴像她那樣描述一下其他建筑的位置。北體育館所在的位置是(3,6)它在學(xué)校以東300m,再往北600m處。?!瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛裆虉?chǎng)郵局體育館公園少年宮圖書(shū)館學(xué)校醫(yī)院圖書(shū)館所在的位置可以用(4,3)表示。它在學(xué)校以東400m,再往北300m處。⑴像她那樣描述一下其他建筑的位置。北醫(yī)院所在的位置是(8,2)它在學(xué)校以東800m,再往北200m處。●●●●●●●●商場(chǎng)郵局體育館公園少年宮圖書(shū)館學(xué)校醫(yī)院圖書(shū)館所在的位

6、置可以用(4,3)表示。它在學(xué)校以東400m,再往北300m處。⑴像她那樣描述一下其他建筑的位置。北公園所在的位置是(9,5)它在學(xué)校以東900m,再往北500m處?!瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛裆虉?chǎng)郵局體育館公園少年宮圖書(shū)館學(xué)校醫(yī)院圖書(shū)館所在的位置可以用(4,3)表示。它在學(xué)校以東400m,再往北300m處。⑴像她那樣描述一下其他建筑的位置。北公園所在的位置是(9,5)它在學(xué)校以東900m,再往北500m處?!瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛裆虉?chǎng)郵局體育館公園少年宮圖書(shū)館學(xué)校醫(yī)院圖書(shū)館所在的位置可以用(4,3)表示。它在學(xué)校以東

7、400m,再往北300m處。⑴像她那樣描述一下其他建筑的位置。北少年宮所在的位置是(6,4)它在學(xué)校以東600m,再往北400m處?!瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛裆虉?chǎng)郵局體育館公園少年宮圖書(shū)館學(xué)校醫(yī)院圖書(shū)館所在的位置可以用(4,3)表示。它在學(xué)校以東400m,再往北300m處。⑴像她那樣描述一下其他建筑的位置。北少年宮所在的位置是(6,4)它在學(xué)校以東600m,再往北400m處?!瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛裆虉?chǎng)郵局體育館公園少年宮圖書(shū)館學(xué)校醫(yī)院⑵王玲家在學(xué)校以東300m,再往北400m處;趙華家在學(xué)校以東800m,再往北70

8、0m處。在圖中標(biāo)出這兩位同學(xué)家的位置。北●王玲家東300m北400m東800m北700m●趙華家●●●●●●●●商場(chǎng)郵局體育館公園少年宮圖書(shū)館學(xué)校醫(yī)院⑶周六,王玲的活動(dòng)路線(xiàn)是(3,4)→(4,3)→(6,4)→(3,6)→(3,4)。說(shuō)一說(shuō)她這一天先后去了哪些地方?北●王玲家●趙華家⊙⊙⊙⊙(3,4)(4,3)(6,4)(3,6)答:王玲這一天活動(dòng)路線(xiàn)是先從家到圖書(shū)館,再到少年宮,接著到體育館,最后回到家。1234567891011121314151617181920

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