用數(shù)對(duì)確定位置練習(xí)課.ppt

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1、楓樹山鴻銘小學(xué)劉季華用數(shù)對(duì)確定位置(練習(xí)課)0123456789123456789AEBCFD(x,3)(3,x)(x,x)GH（1）A點(diǎn)用數(shù)對(duì)（1,3）表示，你能用數(shù)對(duì)表示其他各點(diǎn)的位置嗎？請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出各點(diǎn)的位置。（2）選定其中兩個(gè)點(diǎn)進(jìn)行比較，你發(fā)現(xiàn)了什么？①A（1,3）和B（,）我發(fā)現(xiàn)：_________________②C（,）和D（,）我發(fā)現(xiàn)：_________________③E（,）和F（,）我發(fā)現(xiàn)：_________________④G（,）和H（,）我發(fā)現(xiàn)：_________________43353822660550預(yù)學(xué)單數(shù)對(duì)與直

2、線0數(shù)對(duì)與直線123456789123456789AEBCFD直線AB直線CD直線EF數(shù)對(duì)與加法01234567891011121312345678910111213(1,11)（）+（）=12如果第一個(gè)加數(shù)代表列，第二個(gè)加數(shù)代表行，那么（1）+（11）=12就可以表示為（1,11）.如圖所示。數(shù)對(duì)與加法01234567891011121312345678910111213(1,11)（）+（）=12(13,-1)如果第一個(gè)加數(shù)代表列，第二個(gè)加數(shù)代表行，那么（1）+（11）=12就可以表示為（1,11）.如圖所示。（1）請(qǐng)寫出四個(gè)和為12的加法算式

3、，并在方格圖中標(biāo)出點(diǎn)的位置。（）+（）=12（）+（）=12（）+（）=12（）+（）=12（2）順次連接這些點(diǎn)，你有什么發(fā)現(xiàn)？導(dǎo)學(xué)單01234567891011121312345678910111213（）×（）=12數(shù)對(duì)與乘法這個(gè)直角梯形是一個(gè)軸對(duì)稱圖形的一半，如果以它的一條邊為對(duì)稱軸，畫完整，那么另外兩個(gè)頂點(diǎn)的位置用數(shù)對(duì)怎么表示？1067894325數(shù)對(duì)與軸對(duì)稱圖形32154678(4,3)(6,5)克服思維定勢(shì)擴(kuò)大想象空間10678943232154678數(shù)對(duì)與正方形這兩個(gè)點(diǎn)（4,2）和（4,5）是一個(gè)正方形四個(gè)頂點(diǎn)中的兩個(gè)。想構(gòu)成一個(gè)完整

4、的正方形。另外兩個(gè)點(diǎn)在哪里？(2.5,3.5)(5.5,3.5)50123468975111013121412345672、請(qǐng)你說出一個(gè)點(diǎn)，與已知的兩個(gè)點(diǎn)（4,3）和（8,3）構(gòu)成等腰三角形。1、這是一個(gè)三角形的兩個(gè)頂點(diǎn)（4,3）和（8,3）.另一個(gè)頂點(diǎn)是（2,5），則這是什么三角形？數(shù)對(duì)與三角形8作業(yè)單梳理有關(guān)“位置”的知識(shí)1、各年級(jí)之間的縱向梳理。（回家翻閱課本）一年級(jí)：位置與順序四年級(jí)：位置與方向五年級(jí)：位置2、各維度之間的縱向梳理。一列乒乓球：一盤乒乓球：4盤乒乓球：在直線上確定點(diǎn)的位置需要（）個(gè)數(shù).在平面上確定點(diǎn)的位置需要（）個(gè)數(shù).在立體

5、空間中確定點(diǎn)的位置需要（）個(gè)數(shù).