數(shù)字媒體藝術專業(yè)教育的發(fā)展

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1、數(shù)字媒體藝術專業(yè)教育的發(fā)展一、數(shù)字媒體藝術的發(fā)展現(xiàn)狀1．國外發(fā)展現(xiàn)狀。高校是培養(yǎng)適應社會需要的專業(yè)型人才的重要場所。目前，隨著計算機的普及和發(fā)展，國家對于數(shù)字媒體藝術設計發(fā)展的人才需求量在不斷增加，這一具有專業(yè)性質和實際操作能力的綜合性學科逐漸得到各個教育部門和專業(yè)人士的高度重視。如何通過教育對專業(yè)性人才進行培養(yǎng)成為了當今研究的熱門話題。數(shù)字媒體藝術最早是在20世紀50年代到60年代出現(xiàn)的，它的產(chǎn)生離不開計算機技術的不斷發(fā)展和創(chuàng)新。隨著許多民用衍生品的不斷誕生，數(shù)字媒體已經(jīng)逐漸演變成社會新興產(chǎn)業(yè)當中最為重要的經(jīng)濟組成部分。到

2、了90年代，隨著科技革命的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，新技術的出現(xiàn)使得國外數(shù)字媒體藝術在教育教學課程的設置上得到了不斷發(fā)展和創(chuàng)新。2．國內發(fā)展現(xiàn)狀。到了2006年，我國逐漸提出了建立具有創(chuàng)新型國家的全新理念。伴隨著這種宏觀觀念的引領，使得中國設計藝術教育對數(shù)字媒體藝術設計人才的培養(yǎng)迎來了最為全新的發(fā)展。隨后，具有創(chuàng)意性的理念逐漸引入設計藝術，高校有關數(shù)字藝術專業(yè)的教學活動也隨之應運而生。到目前為止，據(jù)相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計，在我國有80%以上的學校設立了有關藝術設計類專業(yè)，有數(shù)百所高校設置了動畫專業(yè)學科。從這些可以看出，媒體藝術類專業(yè)已經(jīng)成為我國

3、非常普及的教學專業(yè)之一。雖然辦學規(guī)模在擴大，但數(shù)字媒體藝術的基礎理論研究、專業(yè)課程設置和人才培養(yǎng)方向等重要問題仍然沒有得到很好解決。二、數(shù)字媒體藝術專業(yè)教育的發(fā)展策略1．運用多學科交互式培養(yǎng)人才。數(shù)字媒體藝術專業(yè)課程作為一門具有跨學科、多學科相互結合的綜合性學科體系，在高校的教育教學當中既能夠更好地對學生的專業(yè)技術能力以及審美能力進行提高，而且還能夠促使學生熟練操作各種計算機繪圖軟件以及對后期制作程序進行了解，從而成為當今高校教育教學當中最受關注的學科體系。隨著社會的不斷發(fā)展，市場對于有關數(shù)字媒體人才的需求量也不斷增加，而這

4、種需求也在朝著多元化發(fā)展，因此，在對學生進行培養(yǎng)的過程當中，應當融合不同的專業(yè)和學科進行交叉式教學，只有這樣，才能對現(xiàn)代人才的思維能力、交際能力以及實際能力等進行提高，從而不斷適應國家經(jīng)濟發(fā)展與市場的需求。2．構建優(yōu)秀的專業(yè)師資隊伍。在高校實施數(shù)字媒體藝術教學，主要取決于學校對師資隊伍結構以及建設方面。首先，教師是進行教育教學最為重要的引路人，作為對數(shù)字媒體設計進行教育的工而言，擁有廣闊的視野、牢固的理論基礎，尤其是針對數(shù)字媒體藝術教育這樣具有綜合性特點的新興學科來說，更需要教育者能夠不斷拓展自己的專業(yè)知識，及時敏銳地意識到

5、新媒體藝術的發(fā)展動態(tài)，并能夠實時捕捉一些最新的、前沿的媒體信息。除此之外，數(shù)字媒體藝術作為一支迅猛發(fā)展的藝術形式，要不斷融入新知識以及新信息科技，從而不斷完善教學體系。而且，學校應當不斷加強專業(yè)教師的培訓工作，促進其知識理念的更新和拓展，有效引進青年教師，為教育教學工作引入新的血液和活力，從而更好地開展教學工作。3．理論聯(lián)系實踐，強化產(chǎn)、學、研相結合。對于數(shù)字媒體設計藝術教育而言，關鍵是對學生的實踐能力培養(yǎng)。作為高校而言，應當將培養(yǎng)具有專業(yè)性和實踐性等綜合型人才作為主要前提和培養(yǎng)方向，因此，在進行教育教學的過程當中，應當不斷

6、融合產(chǎn)、學、研相結合的教育理念，將社會發(fā)展產(chǎn)業(yè)、學校學習以及科研進行有效結合培養(yǎng)，以培養(yǎng)學生創(chuàng)意性思維、解決問題的能力以及實踐能力，從而不斷發(fā)展和促進教育的實施和完善。4．定期舉辦專業(yè)學術講座，促進學生知識理論體系的提高。學校還應當在一定的時間內，對國內外知名專家、數(shù)字媒體研究者或者是相關專業(yè)的企業(yè)家進行邀請，這些研究者作為數(shù)字媒體藝術專業(yè)的領軍人物，對數(shù)字媒體藝術以及相關的教育都有其獨特的見解。通過他們的講座，學生可以從其思想當中去了解數(shù)字媒體專業(yè)目前的發(fā)展現(xiàn)狀以及未來的發(fā)展趨勢，更重要的則是可以開闊他們的視野，了解更為全

7、新的思想方式以及教育理念，同時還可以了解到這些研究者在數(shù)字媒體專業(yè)當中已經(jīng)獲得的相關成就，對學生今后的發(fā)展以及學習都有非常關鍵的作用?？傊?，數(shù)字媒體教育已經(jīng)逐漸步人一個多元化發(fā)展階段，面對這種具有復合型的綜合性新興學科體系，我們所要面對的不僅僅是對教育規(guī)模進行擴大的問題，而且要在這場信息發(fā)展和革新的來臨之時，掌握好如何培養(yǎng)出適應時代需求的復合型藝術人才的方式和方法，從而為祖國的發(fā)展貢獻出自己的力量。（單位湖南科技職業(yè)學院）