縣小學(xué)英語教師全員培訓(xùn)體會集

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1、由于您對我的能力的信任,使我得以加入公司,并且在短短的兩年間獲得了許多的機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這兩年在公司從事的xx開發(fā)和xx管理工作縣小學(xué)英語教師全員培訓(xùn)體會集  xx縣小學(xué)英語教師全員培訓(xùn)體會集xx縣小學(xué)英語教師全員培訓(xùn)體會集全員   一、這次英語培訓(xùn),我學(xué)到了很多。培訓(xùn)的內(nèi)容給了我教學(xué)上很大的幫助,作為一名新教師,我們應(yīng)該努力的去鉆研教材,上好每一堂英語課。駱老師、吳老師等優(yōu)秀教師的朗讀指導(dǎo),使得我更深刻、更透徹的領(lǐng)會了英語課堂上說的重要性。下面談?wù)勎业捏w會:在英語教學(xué)設(shè)計上,聽了教授的指導(dǎo)后,我才知道游戲設(shè)計環(huán)節(jié)中要設(shè)計出高層次的活動,讓學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中玩。能通過游戲,學(xué)到實質(zhì)的

2、東西。語言學(xué)習(xí)只有在有意義和有目的的活動中才會發(fā)生。語言學(xué)習(xí)必須通過真實的體驗和交際才能獲得,讓學(xué)生有說的動機,有參與的必要,學(xué)語言不僅僅是學(xué)語言知識,更重要的是能力的培養(yǎng)。學(xué)生是課堂的主人,學(xué)生可以通過多種途徑學(xué)習(xí)。以上是我經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,感觸較深的幾點。今后,我會多結(jié)合教授講的理論,多用在實際教學(xué)中去,努力上好一節(jié)高效的英語課。通過這次學(xué)習(xí),我更深切的體會到英語“說”的重要性。學(xué)習(xí)語言的目的是交流。它應(yīng)該是聽說讀寫四項基本技能的綜合,最后以“說”的形式呈現(xiàn)出來。然而,在實際英語教學(xué)過程中,迫于升學(xué)壓力,有些時候,我們把大量精力放在閱讀寫作等技能的訓(xùn)練上,而忽視對于由此為公司造成的

3、不便,我深感抱歉。但同時也希望公司能體恤我的個人實際,對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)為盼。由于您對我的能力的信任,使我得以加入公司,并且在短短的兩年間獲得了許多的機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這兩年在公司從事的xx開發(fā)和xx管理工作了“說”的技能,忽視了學(xué)生口語表達能力的提高。隨著新課程改革的推進,教材,試卷對語言實際運用能力的要求和考察的比重均有所上升,要想實現(xiàn)這個目標(biāo),教師除了要提高自身的口語水平和專業(yè)素質(zhì)外,更要轉(zhuǎn)換在課堂上的角色。只有運用靈活多樣的教學(xué)方法,才能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)學(xué)生的知識潛能,改變“單調(diào)壓抑”的課堂模式,向英語口語化的課堂邁進以上是我經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,感觸較深的幾點。

4、今后,我會努力結(jié)合老師講的知識,多用在實際教學(xué)中去,努力上好每一節(jié)高效的英語課。蔡源小學(xué)雷英  二、小學(xué)英語教師全員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)在縣實驗小學(xué)舉行,本次活動參加人數(shù)多,參  與面廣,時間長,效率高。在培訓(xùn)期間,以語音教學(xué)、教師課堂用語,詞匯、句型以及連讀,弱讀等方面進行指導(dǎo),讓我們掌握必要的英語語音知識,促進了我們英語口語水平。來自浙師大的專家,讓我們農(nóng)村一線的教師得到了素質(zhì)的提升的機會,下面來談?wù)勥@次學(xué)習(xí)的感受:這次培訓(xùn)的基礎(chǔ)內(nèi)容包括:國際音標(biāo)、教材課文朗讀、語音語調(diào)的糾正與考核等。主持  培訓(xùn)的是來自浙師大的老師。第一天是國際音標(biāo)的學(xué)習(xí),內(nèi)容很枯燥,但是老師們想方設(shè)法的調(diào)動學(xué)員們的

5、積極性。兩位老師運用多媒體課件和國際音標(biāo)示范圖融合在一起,將正確的對于由此為公司造成的不便,我深感抱歉。但同時也希望公司能體恤我的個人實際,對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)為盼。由于您對我的能力的信任,使我得以加入公司,并且在短短的兩年間獲得了許多的機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這兩年在公司從事的xx開發(fā)和xx管理工作發(fā)音舌位、唇齒位置認(rèn)真地教給我們。對于國際音標(biāo),我也并不陌生,但連續(xù)好幾天的學(xué)習(xí)下來,我不但糾正了幾不到位的發(fā)音,還在練習(xí)過程中感悟到了英語發(fā)音、朗讀的一些竅門。朗讀是教師教學(xué)的基本功,一位英語教師要有純正的發(fā)音、流利的朗讀能力,站在講臺上更要端莊大方,為了讓每個學(xué)習(xí)的教師得到充分的鍛煉機會

6、,浙師大教師給這們這樣提高的機會:每名老師都把每個單元的單詞讀給老師聽,一個一個地聽,一個一個的指正,最后老師為我們加以點評。通過23天的培訓(xùn),讓我意識到作為一名英語教師,要對學(xué)生進行良好的語言素質(zhì)教育,必須首先要不斷提高自身各方面素質(zhì)。首先,英語教師應(yīng)具備良好的專業(yè)素質(zhì)教師良好的專業(yè)素質(zhì)是上好英語課的基礎(chǔ)。專業(yè)素質(zhì)主要指教師豐富的語言文化知識及靈活運用各種教學(xué)方法、發(fā)揮整合能力及運用教育智慧解決教學(xué)問題的能力。地道的語音、優(yōu)美的語調(diào)、豐富的詞匯、流暢的表達及扎實的語法是英語教師的基本功。任何基本功都源自一定時間的積累。教師要堅持不懈的學(xué)習(xí),經(jīng)常收看英語新聞,經(jīng)常收聽英語磁帶,培養(yǎng)良

7、好的語感;還要積極參加各種教研活動。在日常教學(xué)工作中,英語教師要持之以恒地學(xué)英語、練英語,提高英語水平,做到“以學(xué)帶教”,“教學(xué)相長”,不斷提高自己的教學(xué)水平。同時,隨著形勢的發(fā)展,高科技突飛猛進,教師在教學(xué)中,還要注意使用多媒體輔助教學(xué)。教對于由此為公司造成的不便,我深感抱歉。但同時也希望公司能體恤我的個人實際,對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)為盼。由于您對我的能力的信任,使我得以加入公司,并且在短短的兩年間獲得了許多的機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這兩年在公司從事的xx開發(fā)

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