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《人才強(qiáng)院構(gòu)藍(lán)圖聚才引智促發(fā)展完》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、人才強(qiáng)院構(gòu)藍(lán)圖聚才引智促發(fā)展完完顏小青全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是時(shí)代發(fā)展對(duì)醫(yī)院人才工作提出的新要求。優(yōu)秀的人才資源和高素質(zhì)的人才隊(duì)伍是醫(yī)院在醫(yī)療市場(chǎng)中贏得優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵，也是醫(yī)院品牌經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的重要途徑。醫(yī)院應(yīng)以總體戰(zhàn)略為指導(dǎo)方向，科學(xué)規(guī)劃醫(yī)院人才建設(shè)目標(biāo)，出臺(tái)并落實(shí)一系列人才政策措施，形成具有自身特色的人才隊(duì)伍建設(shè)政策體系和管理機(jī)制，積極構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)全面、能力突出、活力充沛的人才隊(duì)伍，以確保醫(yī)院健康、有序、和諧的發(fā)展。一、人才源于管理,管理深化和諧現(xiàn)代醫(yī)院行政管理要求管理方法科學(xué)化、管理手段現(xiàn)代化、管理意識(shí)創(chuàng)
2、新化，醫(yī)院能否取得良好的經(jīng)營(yíng)效益和社會(huì)效益以及能否可持續(xù)發(fā)展，與其整體行政管理和各個(gè)行政部門尤其是重點(diǎn)崗位管理的水平及人員素質(zhì)息息相關(guān)。行政管理決定著醫(yī)院的發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)醫(yī)院的發(fā)展方向及戰(zhàn)略規(guī)劃有著重大的影響。衡量一所醫(yī)院的綜合實(shí)力，要看醫(yī)院是否具有先進(jìn)精密的設(shè)備、與之相適應(yīng)的具備精湛技術(shù)的專業(yè)技術(shù)人才、各學(xué)科善于研究的科研人才，同時(shí)還體現(xiàn)在有沒(méi)有良好的調(diào)控管理者。前三者是關(guān)鍵，后者是核心推動(dòng)力。一線醫(yī)務(wù)人員可以給醫(yī)院帶來(lái)良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)影響力，科研能力能夠推動(dòng)醫(yī)療水平的提高和醫(yī)院的發(fā)展，而完善高效的的管
3、理水平是醫(yī)院的生存與發(fā)展的基礎(chǔ)。管理出質(zhì)量，管理出效益，管理出人才，管理出成果。只有高效統(tǒng)籌、執(zhí)行到位、開(kāi)拓創(chuàng)新、并具備高度職業(yè)道德的管理人才隊(duì)伍，才能確保醫(yī)院基業(yè)長(zhǎng)青，才能使醫(yī)院文化在傳承中發(fā)展。沒(méi)有一流的管理人才，很難培養(yǎng)出一流的專業(yè)人才。醫(yī)院應(yīng)將管理人才的培養(yǎng)納入人才建設(shè)的規(guī)劃中，優(yōu)先選擇德才兼優(yōu)、工作思路開(kāi)闊、工作高效、綜合能力較強(qiáng)的行政管理人員。高度重視管理人員的培訓(xùn)和繼續(xù)教育，提高管理人員待遇，配套激勵(lì)機(jī)制。摒除單憑資歷、經(jīng)驗(yàn)或行政命令的管理理念，運(yùn)用靈活多樣的管理藝術(shù)、秉持以人為本的價(jià)值理念，
4、提高行政管理的質(zhì)量和效率，形成溝通滲透于管理，管理調(diào)控醫(yī)院，職工歸屬感強(qiáng)烈，從而產(chǎn)生良好經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益，推動(dòng)醫(yī)院發(fā)展的良性循環(huán)。二、拓展人才工作，構(gòu)筑人才高地1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立正確人才觀念選才工作是育才、用材的基礎(chǔ)。要實(shí)現(xiàn)人才強(qiáng)院的建設(shè)目標(biāo)，就必須進(jìn)一步更新人才觀念。用人者必須始終堅(jiān)持德才兼優(yōu)以德為先的選才標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于具有獨(dú)立的主見(jiàn)和創(chuàng)新的想法的人才給予充分的尊重和支持，客觀公正地考察和評(píng)價(jià)人才。對(duì)人才政治上關(guān)注、工作上關(guān)愛(ài)、生活上關(guān)心。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)充分重視學(xué)科梯隊(duì)中各層次人員的培養(yǎng)工作，關(guān)心他們?cè)谒枷肷?/p>
5、和業(yè)務(wù)上的成長(zhǎng)，對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題給予指導(dǎo)，對(duì)他們的優(yōu)秀之處給予肯定和鼓勵(lì)，營(yíng)造拴心留人的環(huán)境。2、搭好“引才”平臺(tái)，注重人才質(zhì)量醫(yī)院應(yīng)根據(jù)人才發(fā)展規(guī)劃和醫(yī)院的整體發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真對(duì)人力資源進(jìn)行評(píng)估和預(yù)測(cè)，確定未來(lái)可能出現(xiàn)的各類人員供給狀況，完善人才梯隊(duì)。以更優(yōu)惠的政策、更靈活的機(jī)制，廣泛吸納優(yōu)秀人才，牢牢抓住傳統(tǒng)人才引進(jìn)渠道，逐步探索互聯(lián)網(wǎng)招聘信息發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)搜索尋才、全國(guó)各地搜才及科主任引薦等新途徑。同時(shí)給特殊人才開(kāi)辟通道，可調(diào)入任職，也可掛職、兼職或聘用，積極進(jìn)行“柔性引才”探索，轉(zhuǎn)變觀念，本著“不求所有
6、，但求所在”；“不求所在，但求所用”的原則，調(diào)整引進(jìn)人才策略。以項(xiàng)目合作為主要載體，共享多地的國(guó)內(nèi)外知名專家，促進(jìn)醫(yī)院多個(gè)學(xué)科的快速發(fā)展，加速形成重大科技成果，有效提升醫(yī)院的實(shí)力。在引進(jìn)方面不可一味追求海歸身份、高學(xué)歷、高職稱，更不能不加考慮科室的梯隊(duì)發(fā)展相協(xié)調(diào)而盲目引進(jìn)，既要考察人才的學(xué)歷，又要考察其科研能力，防止濫竽充數(shù)的現(xiàn)象發(fā)生。找準(zhǔn)平衡點(diǎn)，將合適的人放在合適的崗位上，保證人才質(zhì)量。3、搭好“育才”平臺(tái)，提升人才層次高級(jí)人才的引進(jìn)能夠促進(jìn)新項(xiàng)目開(kāi)展、業(yè)務(wù)規(guī)模擴(kuò)大、學(xué)科科研水平提升，帶動(dòng)一個(gè)學(xué)科學(xué)術(shù)地位
7、的上升，進(jìn)而提高醫(yī)院總體競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)于高級(jí)人才，醫(yī)院應(yīng)積極創(chuàng)造條件支持他們赴國(guó)內(nèi)外學(xué)習(xí)、訪問(wèn)、研修、考察、講學(xué)及參加學(xué)術(shù)會(huì)議，在科研課題選擇、審批科研經(jīng)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)室優(yōu)先使用、晉升職稱等方面予以優(yōu)先考慮。同時(shí)對(duì)學(xué)科帶頭人制定具體目標(biāo)，要求不僅能夠拓展學(xué)科特色和新技術(shù)、新項(xiàng)目，更致力于推動(dòng)整個(gè)學(xué)科的人才梯隊(duì)建設(shè)?？萍紕?chuàng)新是醫(yī)院發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，而中青年人才又是科技?chuàng)新的動(dòng)力之源。中青年人才往往在具備相當(dāng)?shù)墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)后成為科室的骨干甚至是中堅(jiān)力量，醫(yī)院應(yīng)把對(duì)內(nèi)部業(yè)務(wù)骨干的培養(yǎng)作為人才培養(yǎng)工作的重點(diǎn)。內(nèi)部中青年人才對(duì)醫(yī)院的
8、管理理念、服務(wù)理念和醫(yī)院文化都有著較深入的了解，對(duì)醫(yī)院有一定的認(rèn)知感、榮譽(yù)感和責(zé)任感；并且在醫(yī)院工作年限較長(zhǎng)，忠誠(chéng)度較高，許多優(yōu)秀的技術(shù)骨干在內(nèi)地已成家、有良好的人際關(guān)系和安逸的生活氛圍，人才流失的可能性也較小。加強(qiáng)青年人才隊(duì)伍的培養(yǎng)，建立技術(shù)合作及各專業(yè)培養(yǎng)基地，積極選送優(yōu)秀職工赴國(guó)內(nèi)外知名醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)修，鼓勵(lì)職工攻讀在職碩士、博士研究生，鼓勵(lì)新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的開(kāi)展，培養(yǎng)科研人才，著重選拔培養(yǎng)學(xué)科帶頭人后備人才和科
