人教版小學美術五年級教案——鳥語花香

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1、為認真貫徹落實市、區(qū)有關農村工作會議精神，學習借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設步伐，推進農業(yè)產業(yè)化、標準化進程人教版小學美術五年級教案——鳥語花香　　教學課時;2課時　　教學目標　　指導學生用富有墨色變化和多樣的線條表現(xiàn)有詩意的畫面?！　〗虒W重點　　運用富有創(chuàng)意的應用中國畫技法特點加上自己的想象表現(xiàn)畫面?！　〗虒W難點　　掌握中國畫水與色的運用及構圖中的基本要求?！　〗叹邷蕚洹　焸浔憩F(xiàn)自然界美好景色彩圖片及國畫大師的繪畫作品　　教學過程　　1、引導階段：　?。?）課件演示：觀看欣賞自然美景，　　師與學生一起憑自己對鳥語花香的理解，交流自己

2、對畫面的想象?！　?2)引導學生解讀和理解大師的寫實與寫意的表現(xiàn)手法?！　↓R白石富有生活情趣的花卉魚蟲：要求簡單描述畫面的形象、線條、筆法。讓學生說出從畫面上看到的東西。近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調整優(yōu)化農業(yè)結構，全面推進農業(yè)產業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農業(yè)農村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關農村工作會議精神，學習借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設步伐，推進農業(yè)產業(yè)化、標準化進程　　吳冠中的潑墨寫意畫：荷塘、小鳥天堂----知道墨色有濃有淡?！　枪谥械木€條畫----簡潔、明快、用流動的

3、線來表現(xiàn)流動的物體和凝固的形體。　?。?）運用中國畫水墨的方法讓學生進行嘗試練習，然后相互欣賞、取長補短?！　?、發(fā)展階段：　?。?）師生共同作畫，探索水墨畫的表現(xiàn)手法：　　請一學生在板上的宣紙上隨意點個點，師即興添畫成花或鳥?！　。?）歸納表現(xiàn)手法：勾畫添畫方法、色彩寫意法?！　。?）指導學生運用色彩和墨色深淺變化和濃淡變化來塑造形象。充分體現(xiàn)國畫的墨色韻味變化的特點?！　?、展示交流　　把學生作業(yè)進行展示，一方面讓學生體驗成功，同時發(fā)揚學生作業(yè)中的閃光點。增強學習信心。　　4、課后拓展：鼓勵學生運用中國畫的表現(xiàn)方法，課后進一步根據(jù)自己喜

4、歡的形象與內容嘗試練習，使他們更好運用中國畫的表現(xiàn)方法來描繪學生對生活中的感受和童心童趣?！　∈┙虝r間:10月30號-11月1號　　課后記近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調整優(yōu)化農業(yè)結構，全面推進農業(yè)產業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農業(yè)農村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關農村工作會議精神，學習借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設步伐，推進農業(yè)產業(yè)化、標準化進程　　國畫筆墨的自由和隨意很適合學生的想象發(fā)揮.只是墨色和墨與色的區(qū)別需要給學生強調了解.近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目

5、標，不斷調整優(yōu)化農業(yè)結構，全面推進農業(yè)產業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農業(yè)農村經(jīng)濟的快速發(fā)展。