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1、課題《鳥語花香》教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識了解花和鳥的各種形態(tài)，大膽進(jìn)行表現(xiàn)創(chuàng)造2.掌握頭飾制作的基本方法和步驟3.讓學(xué)生在游戲創(chuàng)造活動中體驗(yàn)愉悅感4.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，萌發(fā)愛護(hù)花鳥的環(huán)保意識教學(xué)重難1.掌握制作頭飾的基本方法和步驟，體會美術(shù)創(chuàng)作活動的快樂2.頭飾的制作的方法教學(xué)準(zhǔn)備范品，各類制作的用具課時安排二課時水彩筆，油畫棒，剪刀，雙面膠（學(xué)生）教學(xué)過程一、組織教學(xué)準(zhǔn)備繪畫制作工具，規(guī)范繪畫制作習(xí)慣。二、導(dǎo)入新課1.上堂課，我們幫助小鳥找到了家，小鳥、小鳥媽媽為了感謝我們，今天他們帶著許多的小鳥來感謝我們。2.欣賞課件：小鳥
2、在花叢中嬉戲，花兒競相開放。1）說說你看到了什么？2）他們在干什么？3）小鳥是怎么飛？大家模仿飛一飛。4）花兒是怎么樣的？它是怎么開放的？大家表演。三、欣賞感知1.課件演示小鳥形態(tài)。1）他是什么鳥？是什么顏色的？2）他有幾個部分組成？3）師生同練：通過小鳥的組成部分分析，畫畫小鳥的基本結(jié)構(gòu)。2.小結(jié)交流：今天，小鳥們要去參加森林的舞會，要評評誰是最美的小鳥，所以他們想請我們聰明的小朋友們幫忙出出主意，為他們打扮打扮，你有什么好主意呢？該從小鳥哪里入手為他打扮呢？1）根據(jù)學(xué)生回答，出示各種不同的尾巴、身體、翅膀、皇冠等，給小
3、鳥換新衣。2）教師展示剛才“打扮”的美麗的小鳥，多美的小鳥，美的象公主，你想說些什么？3）你想打扮一只怎么樣的小鳥？（戰(zhàn)士小鳥、飛行員小鳥，空姐小鳥等有職業(yè)的各種小鳥）。四、學(xué)生嘗試練習(xí)：打扮小鳥1.將小鳥有個性的打扮。2.涂上美麗、鮮艷的顏色。3.自己學(xué)著剪一剪。五、教師巡回指導(dǎo)。教學(xué)時間：1.及時反饋、糾正。2.幫助有困難的學(xué)生。3.參與其中。六、課堂小結(jié)1.展示小鳥作品，讓學(xué)生自由思考：我該如何展示我的小鳥？2.師生共同探討展示的方法。3.制作頭飾，胸飾等。第二課時教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識了解花和鳥的各種形態(tài)，大膽進(jìn)行表現(xiàn)
4、創(chuàng)造2.掌握頭飾制作的基本方法和步驟3.讓學(xué)生在游戲創(chuàng)造活動中體驗(yàn)愉悅感4.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，萌發(fā)愛護(hù)花鳥的環(huán)保意識重點(diǎn)：掌握制作頭飾的基本方法和步驟，體會美術(shù)創(chuàng)作活動的快樂難點(diǎn)：頭飾的制作的方法教學(xué)準(zhǔn)備：教具：范品，各類制作的用具學(xué)具：水彩筆，油畫棒，剪刀，雙面膠教學(xué)過程：一、組織教學(xué)準(zhǔn)備繪畫制作工具，規(guī)范繪畫制作習(xí)慣。二、導(dǎo)入新課1.回顧上堂課，學(xué)生自由展示小鳥作品，并根據(jù)自己的小鳥身份表演。1）關(guān)于小鳥的故事。2）關(guān)于小鳥的歌曲。3）關(guān)于小鳥的舞蹈。4）小鳥集體表演。2.揭示課題三、欣賞感知1.課件欣賞：花兒開放1
5、）你看到了什么？是什么顏色的？2）她是怎么開放的？你能用動作來模仿一下嗎？3）你知道這是什么花嗎？4）小組討論：還有什么花？他們的形態(tài)是怎么樣的？2.欣賞各種各樣的花兒的VCD，感知花兒的各種形態(tài)。3.學(xué)生根據(jù)上堂課小鳥的頭飾，胸飾的做法，來繪畫花兒，制作花兒的頭飾。1）回顧上堂課的小鳥頭飾的制作過程。2）學(xué)生繪畫花兒。3）合作小組討論、制作：根據(jù)小鳥頭飾的做法，制作花兒的頭飾。四、學(xué)生制作，播放《玩具進(jìn)行曲》。五、教師巡回指導(dǎo)。1.及時反饋、糾正。2.幫助有困難的學(xué)生。3、參與其中。六、展示，游戲。1.學(xué)生自由選擇小鳥，
6、花兒的頭飾或胸飾，進(jìn)行表演活動。1）學(xué)生帶上自己制作的頭飾（小鳥或花兒），自由組隊，商量表演的內(nèi)容。2）“鳥語花香”聯(lián)歡會。讓學(xué)生在室外圍成圈，盡情的表演節(jié)目。2.教師小結(jié)1、你學(xué)到了什么？3、今天你快樂嗎？
