你我攜手，共建美好家園環(huán)保主題中隊會方案

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1、你我攜手，共建美好家園環(huán)保主題中隊會方案編輯admin精心整理，可為2017年寫作與“共建,主題,環(huán)保,方案”有關(guān)的文章提供參考，需要更多范文資料請進少先隊活動計劃欄目，我們?yōu)槟鷾蕚淞烁S富實用的最新資料，或從右側(cè)的搜索框重新搜索，會有更多發(fā)現(xiàn)。對象：三（5）班地點：多媒體教室執(zhí)教：望牛墩實驗小學(xué)謝淦勛教學(xué)目標體系：從認知、行為、情感三維目標入手教學(xué)目的：1、認知：知道我們的家鄉(xiāng)正遭受污染，環(huán)境污染已威脅到人類生存，懂得保護環(huán)境，人人有責。2、行為：能在日常生活中自覺保護環(huán)境，不做污染環(huán)境的事，積極參加保護環(huán)境的公益活動。3、情感：培養(yǎng)隊員們的環(huán)保

2、意識，形成從小熱愛家鄉(xiāng)，盡其所能為家鄉(xiāng)做貢獻的思想，感受美好的生活，增強感恩社會的情懷。教學(xué)重點：懂得環(huán)境對人類的重要作用，確立環(huán)境保護意識，能自覺保護環(huán)境，為家鄉(xiāng)建設(shè)作貢獻。教學(xué)難點：能在日常生活中自覺保持環(huán)境衛(wèi)生，不做污染環(huán)境的事，養(yǎng)成保護環(huán)境的文明行為習(xí)慣。教學(xué)用具：1、多媒體課件、實物投影課前準備：1、學(xué)生對江海環(huán)境現(xiàn)狀的采訪錄像、調(diào)查報告。2、排練小品，編排歌舞。3、學(xué)生思考、收集保護環(huán)境的設(shè)想。4、各種廢棄物制作的環(huán)保作品教學(xué)過程：（一）、整隊（二）、報告人數(shù)，（三）、出旗（四）、唱隊歌（五）、中隊長宣布：三（5）班中隊主題隊會：“你我

3、攜手，共建美好家園”現(xiàn)在開始！引子：觀看錄像，導(dǎo)入課題（多媒體出示：贊美家鄉(xiāng)的風光片，音樂響起，學(xué)生輕聲吟唱——在希望的田野上）輔導(dǎo)員：聽，多么熟悉的旋律??！是啊，我們的祖國河山錦繡、人杰地靈，誰不愛自己的祖國？誰不愛自己的家鄉(xiāng)??？熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，這是我們每一個小公民的自覺行動。愛國先要愛家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)就讓我們先來夸夸自己的家鄉(xiāng)吧。學(xué)生：（夸夸家鄉(xiāng)、隊員交流）。第一篇了解家鄉(xiāng)現(xiàn)狀輔導(dǎo)員：是啊！我們都熱愛自己的家鄉(xiāng)，可是，我們家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀如何呢？（媒體出示江海的現(xiàn)狀，形成視覺對比）：學(xué)生：（交流看后的感受）。輔導(dǎo)員：同學(xué)，作為家園的小主人，創(chuàng)建美好的

4、家園我們責無旁貸，今天，我們就一起開展“你我攜手、共建美好家園”的主題班會。（媒體出示課題）甲：是??！我們的家園正在遭受嚴重污染。原本寬闊的馬路被垃圾擁堵，原本清澈的河流被污水染黑，原本嬉戲的魚兒不再游玩，優(yōu)質(zhì)的綠化帶已黯然失色……是什么原因使我們的家園變得如此臟亂不堪呢？第二篇我為家鄉(xiāng)“把把脈”1、小記者團專題采訪報道甲：雙休日，我們班的小記者團已經(jīng)開展了“我為家鄉(xiāng)把把脈”的采訪調(diào)查，現(xiàn)在請你們來匯報一下采訪結(jié)果吧。小記者展示采訪得來的數(shù)據(jù)、實物、以及采訪環(huán)境監(jiān)測站專業(yè)人員的錄像。（媒體出示活動錄像、相關(guān)照片）乙：通過采訪調(diào)查，我們可以發(fā)現(xiàn)我們的

5、家園環(huán)境嚴重污染，是由于人類不注意環(huán)境保護造成的，我們只有努力保護環(huán)境，才能還我們一個美麗的家園。2、配樂詩朗誦《還我們一個美麗的家園》編輯admin精心整理，可為2017年寫作與“共建,主題,環(huán)保,方案”有關(guān)的文章提供參考，需要更多范文資料請進少先隊活動計劃欄目，我們?yōu)槟鷾蕚淞烁S富實用的最新資料，或從右側(cè)的搜索框重新搜索，會有更多發(fā)現(xiàn)。第三篇我為家鄉(xiāng)盡責任1、倡議書甲：哎！最近正值我鎮(zhèn)開展全國衛(wèi)生城鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作，我校大隊部倡議“你我攜手，共創(chuàng)美好家園”同學(xué)們，讓我們一起參與到活動中去吧！同學(xué)們：好。大隊長：你的這個想法真好，為了使我們的家鄉(xiāng)變的

6、更加美麗，讓我們發(fā)揮聰明才智一起來想想辦法、出出點子，各小隊分頭行動起來。（各小隊分頭討論，獻計獻策。）2．隊員們討論，共同獻計獻策保護家園。（1）第一組交流a：我們小隊先說，我們商量后覺得，要把我們的家園變得更美麗，首先要加強宣傳，所以，我們準備在這個周末開展雛鷹假日小隊，上街向居民宣傳環(huán)境衛(wèi)生的知識，瞧，我們的宣傳標語都準備好了，b：還有我們的小隊宣傳旗也設(shè)計好了。（出示保護環(huán)境標語、宣傳隊隊旗）c：為了加大我們的宣傳力度，我們還草擬了一份“給鎮(zhèn)長伯伯的信”，希望借助他的力量，督促每一位公民都自覺行動起來。（宣讀信件）（2）第二組交流a：我們小

7、隊認為馬路上到處都能見到白色泡沫塑料飯盒和馬夾袋。我們從報紙和新聞中都看到過這些垃圾埋在地下，幾百年都不會爛掉呢！雖然上海乃至全國都出臺了相應(yīng)的法令，禁止使用不能降解的一次性包裝品，但仍有不法商人貪圖小利使用不合規(guī)范的餐盒和袋子。b：是啊，這些垃圾成天堆在曠野里、河道旁，時間長了，滲到地下特別是廢電池，這會對地下水造成怎樣的污染啊！所以我們小隊呼吁政府有關(guān)部門要多加重視，同時我們自己要做到不使用有關(guān)包裝品。c：那這些廢棄物如何處理呢？（其他組）（3）第三組交流a：第二組的這個辦法真不錯，我們小隊和它們有所不同，我們將這些材料設(shè)計成了各種藝術(shù)品，瞧！

8、我們的小設(shè)計師們來了。（廢棄物藝術(shù)作品展示）b：我補充隊長的話，我還有一個好點子，我們可以在社區(qū)開展一次環(huán)保作品義賣活動，