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1、護(hù)理干預(yù)在小兒靜脈輸液中的臨床應(yīng)用及效果觀察湖南省人民醫(yī)院湖南長(zhǎng)沙410002【摘要】目的:觀察分析護(hù)理干預(yù)在小兒靜脈輸液中的臨床應(yīng)用及效果。方'法:選取2016年1月一2016年6月我院兒科收治的需要靜脈輸液的患兒183例為木次研究對(duì)象,按照護(hù)理干預(yù)方式分成兩組,干預(yù)組和常規(guī)組。常規(guī)組采用常規(guī)護(hù)理方式,干預(yù)組采用全面的護(hù)理干預(yù)。對(duì)比兩組患兒靜脈輸液中的配合程度以及兩組家長(zhǎng)的滿意度。結(jié)果:干預(yù)組患兒總配合率占85.37%,常規(guī)組患兒總配合率占72.28%,干預(yù)組患兒的輸液配合率明顯高于常規(guī)組,P<0.05,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。干預(yù)組患兒家長(zhǎng)護(hù)理總滿意率占97.
2、56%,常規(guī)組患兒家長(zhǎng)護(hù)理總滿意率占86.14%,干預(yù)組患兒家長(zhǎng)護(hù)理滿意率明顯高于常規(guī)組,P<0.05,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)論:護(hù)理干預(yù)在小兒靜脈輸液中的臨床應(yīng)用效果顯著,患兒輸液配合度明顯提高,患兒家長(zhǎng)的護(hù)理滿意度大大提高,值得臨床推廣。【關(guān)鍵詞】護(hù)理干預(yù);小兒靜脈輸液;效果兒科輸液是常用的治療手段,但是由于患兒年齡小,加之對(duì)醫(yī)院環(huán)境的恐懼,輸液穿刺過程中不配合,哭鬧等,對(duì)臨床的治療、護(hù)理工作都造成一定的影響。同時(shí)患兒家K:由于受到患兒情緒的感染產(chǎn)生焦躁情緒,與護(hù)理人員發(fā)生糾紛事件。木文主要觀察分析護(hù)理干預(yù)在小兒靜脈輸液中的臨床應(yīng)用及效果,特選取2016年
3、1月一2016年6月我院兒科收治的需要靜脈輸液的患兒183例為木次研究對(duì)象,現(xiàn)報(bào)道如下。1資料與方法1.1基木資料選取2016年1月一2016年6只我院兒科收治的需要靜脈輸液的患兒183例為木次研究對(duì)象,將183例患兒按照護(hù)理干預(yù)方式分成兩組,干預(yù)組和常規(guī)組。干預(yù)組患兒82例,年齡2歲到10歲,平均年齡(4.69±2.45)歲;男性42例,女性40例。常規(guī)組患兒101例,年齡2歲到11歲,平均年齡(4.79±2.52)歲;男性51例,女性50例。兩組患兒的年齡、性別、病情等基本資料無明顯差異,P>;0.05,不具冇統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,冇可
4、比性。1.2方法兩組患兒卷接受全面的檢查并積極對(duì)癥治療。常規(guī)組采用常規(guī)護(hù)理方式,干預(yù)組采用全面的護(hù)理干預(yù),具體操作如下:護(hù)理人員與患兒家長(zhǎng)積極溝通,在家長(zhǎng)的協(xié)助下與患兒進(jìn)行全面的心理護(hù)理干預(yù),主要包括消除陌生感,與患兒建立良好的關(guān)系,與患兒主動(dòng)接觸,可以拿一些小玩具吸引;室內(nèi)環(huán)境舒適,可以播放動(dòng)畫片吸引患兒的注意力,使其分散,消除患兒的恐懼感。加強(qiáng)護(hù)理人員的操作水平,穿刺護(hù)士應(yīng)技術(shù)成熟,經(jīng)驗(yàn)豐富,穿刺盡量做到1次成功,降低反復(fù)穿刺的次數(shù)。護(hù)理人員安撫患兒及家屬的情緒,患兒由于病情的影響身體產(chǎn)生不適,容易哭鬧等,家長(zhǎng)的情緒容易造成緊張,在臨床護(hù)理工作中容易與護(hù)理人
5、員產(chǎn)生糾紛,特別在輸液過程穿刺進(jìn)行時(shí),患兒哭鬧不止,對(duì)穿刺造成一定的難度,家長(zhǎng)的情緒容易受到感染而激動(dòng),首先護(hù)理人員應(yīng)先安撫家長(zhǎng)情緒,對(duì)蘇進(jìn)行全面的心理疏導(dǎo),叮囑家屬配合的重要性;通過家長(zhǎng)的協(xié)助與患者進(jìn)行接觸,用溫柔的語言與患兒交流,消除患兒的陌生感。對(duì)于年齡稍大的孩子進(jìn)行鼓勵(lì),建立信心,消除心理負(fù)面情緒,護(hù)理人員主動(dòng)傾聽患兒的講述,給予肢體及語言上的安慰。對(duì)于配合輸液的患兒應(yīng)及時(shí)給予心理上的鼓勵(lì),可以使用小物品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),方便下次輸液時(shí)與患兒的交流,建立良好的關(guān)系。1.3觀察指標(biāo)對(duì)比兩組患兒靜脈輸液中的配合程度以及兩組家長(zhǎng)的滿意度。1.4判定標(biāo)準(zhǔn)(1)輸液配合程
6、度判定[1】:由穿刺的護(hù)士對(duì)其評(píng)估,患兒整個(gè)過程表現(xiàn)較為平靜,沒冇哭鬧,穿刺過程順利,判定為積極配合;患兒輸液過程冇哭鬧,經(jīng)過護(hù)理后可以平靜,對(duì)穿刺影響不大,判定為一般配合;患兒輸液過程中情緒緊張,哭鬧不止,穿刺過程較閑難,判定為不配合??偱浜暇G=(積極配合+—般配合)/總例數(shù)×100%。(2)家長(zhǎng)滿意度調(diào)查采用調(diào)査問卷的形式,包括5方面的護(hù)理評(píng)分,滿分為100分,90分以上為非常滿意,70分到90分為滿意,50分到70分為一般滿意,低于50分為不滿意,總滿意率=(非常滿意+滿意+—般滿意)/總例數(shù)×100%。1.5統(tǒng)計(jì)學(xué)方法本組統(tǒng)計(jì)所得
7、數(shù)據(jù)資料采用SPSS17.0軟件進(jìn)行分析處理,計(jì)量資料使用?x±s表示,實(shí)施t檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料使用χ2檢驗(yàn)。以P<0.05為差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。2結(jié)果2.1兩組患兒靜脈輸液中的配合程度以及疼痛程度比較干預(yù)組患兒總配合率占85.37%,常規(guī)組患兒總配合率占72.28%,干預(yù)組患兒的輸液配合率明顯高于常規(guī)組,P<0.05,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。見表1。3討論兒科作為較特殊的科室,收治的都是年齡較小的患兒,由于年齡和病情的影響,加之對(duì)醫(yī)院環(huán)境的陌生、恐懼,患兒容易哭鬧,不能很好的配合治療。靜脈輸液是臨床治療的重要方式,通過靜脈給藥的方式快速的緩解患
8、兒的病情。靜脈輸液穿刺過