幼兒隔代教育現(xiàn)狀的利弊分析

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1、幼兒隔代教育現(xiàn)狀的利弊分析郭玉華(新礦集團泰興物業(yè)中心幼兒園，山東泰安271219)現(xiàn)實生活中，許多父母忙于生計，無法全身心投入對幼兒的教育中，于是“隔代教育”應運而生，它帶來的問題也引起了社會的廣泛關注。一、幼兒隔代教育的概念與現(xiàn)狀所謂幼兒隔代教育，是指父輩將對幼兒進行教育和撫養(yǎng)的責任轉交給祖輩(大部分為祖輩)。現(xiàn)如今，80后的年輕人越來越重視工作，沒有時間照顧孩子，爺爺奶奶、姥姥姥爺便接過了教育和照顧幼兒的責任，“幼兒隔代教育”便成為社會主流。“幼兒隔代教育”對幼兒教育理論提出了一個新的難題，人們對這種教育方式更是褒貶

2、不一。二、幼兒隔代教育的利和弊1.幼兒隔代教育的利(1)祖輩有更多的育兒經(jīng)驗。祖輩有過帶孩子的經(jīng)驗，對孩子的各種需求更為了解，豐富的牛.活經(jīng)驗使得孩子得到更好的照顧，可以增強幼兒的心理安全感；而父輩往往缺乏這類生活經(jīng)驗，遇到問題時，難免手忙腳亂。(2)祖輩更易與幼兒建立溝通。由于父輩需要在外奔波，很容易將工作的煩悶情緒帶到家中，這樣會使幼兒木能地疏遠他們；而祖輩心態(tài)平和，并且他們大多很疼愛自己的孫輩，幼兒也會很親近他們，愿意與他們溝通、玩耍。(3)為年輕父母解決后顧之憂?！?21”的家庭模式意味著年輕人需要承擔對四老和孩子

3、的責任，他們的工作和生活壓力很大，而祖輩對幼兒的細心照顧，可以使得年輕人在外安心工作，緩解他們的壓力。(4)汲取傳統(tǒng)優(yōu)秀文化。中平民族有著五千年的悠久歷史，積攢了豐富多彩的優(yōu)秀文化，祖輩對這些文化有著深刻的理解，他們可以將優(yōu)秀文化傳承給幼兒。例如：祖輩帶著幼兒一起聽或看京劇，使得很多幼兒了解并喜愛它。1.幼兒隔代教育的弊(1)“隔代慣”不利于性格發(fā)展。有資料顯示，中國有60%以上的青少年犯罪與隔代教育有關，因為隔代教育使得幼兒個性扭曲，成人后容易誤入歧途。(2)觀念陳舊，阻礙幼兒發(fā)展。祖輩吋期接受的教育相對落后，但是他們固

4、步自封，不愿接受當今的科學育兒方法，他們落后保守的教育方法不利于幼兒心智發(fā)展。同時，還有一些祖輩缺乏教育，語言粗俗，行為舉止不文明，這些都會對幼兒形成潛移默化的惡劣影響。(3)易形成親子隔閡。幼兒吋期，父母的影響對孩子的發(fā)展具有十分重要的意義，此時父母的缺位容易在他們的心中留下陰影，使他們對父母缺乏應有的依賴。此外，幼兒習慣了祖輩對他們的庇護和溺愛，而父輩會對他們某些不良習慣進行教育與管制，這時幼兒與父母之間很容易出現(xiàn)對立情緒，久而久之,便形成親子隔閡。(4)教育方法不同易引發(fā)家庭矛盾。當今，科學的幼兒教育方法層出不窮，父

5、輩更是對這些方法深信不疑，希望運用最科學的方法來教育自己的孩子。而祖輩卻認為傳統(tǒng)的教育方法是經(jīng)得起檢驗的，因此兩代人對于教育孩子的方法很容易發(fā)生分歧，引起家庭矛盾。另外，當幼兒犯錯吋，父輩批評糾正他們，而祖輩會偏袒保護幼兒，從而加深祖輩和父輩之間的爭吵與不和。三、如何讓隔代教育做到三贏1.對于父輩的建議首先年輕父母要明確一點，不管工作再忙，也一定要抽出吋間陪陪孩子,哪怕就是飯后的幾分鐘，不能把孩子完全推給祖輩。要與幼兒進行充分的溝通交流，要關注幼兒各個吋期的行為與心理，發(fā)現(xiàn)不正確的地方，一定要及時糾正;幼兒若有什么合理的需

6、求也要及時滿足。其次，父輩不但要和孩子進行充分的溝通，也要和祖輩進行交流，與祖輩探討一下自己了解到的幼兒教育方法，給他們講述你為什么認為這種方法更適合孩子，同吋讓祖輩講述他們的育兒方法，若認為冇不妥的地方，可以耐心指出其中的錯誤，最后統(tǒng)一大家的認識，這樣幼兒可以接受到更好的教育。1.對于祖輩的建議首先，祖輩應該分清愛與溺愛的界限，不能一味縱容幼兒，而要適吋地阻止一些不當行為；第二，不能讓幼兒過度依賴自己，要創(chuàng)造機會讓幼兒親近父母；第三，祖輩要解放思想，學〉」新知識，采用科學的幼兒教育方法照顧幼兒。2.發(fā)揮幼兒園的作用由于現(xiàn)

7、在幼兒大多由祖輩接送幼兒園，因此幼兒園對于促進隔代教育有效進行，有著不可忽略的重要作用。(1)與祖輩進行溝通。幼兒教師首先要鼓勵祖輩講述自己的幼兒教育方法，在聽的過程中，對祖輩的正確方法進行肯定，同時，要針對幼兒在學校出現(xiàn)的問題與祖輩進行討論，探討祖輩教育方法中的不當之處，建議他們改正方法。(2)創(chuàng)造祖輩與父輩的溝通機會。針對幼兒在幼兒園表現(xiàn)出的問題，幼兒園教師可以將祖父輩兩代集合起來開家長會，與他們共冋探討幼兒教育方法，同吋促進雙方相互交流，最終在幼兒教育方法上達成共識。祖輩和父輩都對下一代的教育格外重視，在教育方法上也

8、各冇自己的見解，但是由于父輩忙于生計，因此一部分教育任務勢必落在祖輩身上，幼兒隔代教育應當引起重視。隔代教育對幼兒的成長既有利，也奮弊，我們應當趨利避害，更好地發(fā)揮幼兒隔代教育的作用。