教育教學(xué)論壇【39】如何寫教案才能促進(jìn)教師更好地進(jìn)行教學(xué)？

《教育教學(xué)論壇【39】如何寫教案才能促進(jìn)教師更好地進(jìn)行教學(xué)？ 》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、教育教學(xué)論壇【39】如何寫教案才能促進(jìn)教師更好地進(jìn)行教學(xué)？[教育教學(xué)論壇如何寫教案才能促進(jìn)教師更好地進(jìn)行教學(xué)？]教師對教案備寫存在很多不足和弊端，教育教學(xué)論壇如何寫教案才能促進(jìn)教師更好地進(jìn)行教學(xué)？。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：1、“照抄照搬”型，。這類教師備課不是去認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)要求和教材特點，不是認(rèn)真研究學(xué)生的學(xué)習(xí)實際，制定相應(yīng)的教學(xué)策略，而是舍本逐末，通過購買什么《優(yōu)秀教案選》或《教案》之類的書，把別人的教案一字不漏地照抄照搬下來。如遇檢查即有“數(shù)量”，又有“質(zhì)量”。2、“刪繁就簡”型。這類教師連“備寫”都覺得

2、麻煩，干脆在“備寫”過程中對于教學(xué)過程中的重點環(huán)節(jié)，簡單的羅列要點（提綱型），甚至有“教學(xué)教程略”的現(xiàn)象。3、“備寫麻木”型，教師一味地為完成教學(xué)任務(wù)，接受檢查而備寫教案，不按課標(biāo)要求備寫，更無暇深鉆教材，造成目的不明確，重難點不突出等現(xiàn)象。如何寫教案才能促進(jìn)教師更好地進(jìn)行教學(xué)？1、鉆研教材，鉆研課標(biāo)，閱讀有關(guān)教學(xué)參考資料（教師教學(xué)用書）2、備學(xué)生、了解學(xué)生，是教學(xué)從實際出發(fā)的重要措施，主要了解學(xué)生思想基礎(chǔ)，知識基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣、心理特點等。了解學(xué)生的方法是多樣的，主要有閱讀、分析書面材料、調(diào)查訪問、開座談會

3、、個別談話、觀察了解等。3、設(shè)計教學(xué)過程，在鉆研教材、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，主要應(yīng)做好確定教學(xué)目的和教學(xué)重點，組織選擇教材，選擇確定教學(xué)方法，安排好教學(xué)過程等工作。4、制定授課計劃。制定教學(xué)計劃是教師備課的結(jié)果，也是備課的直接產(chǎn)物和表現(xiàn)形式。授課計劃包括學(xué)期計劃，單元授課計劃，課時授課計劃三種，教案《教育教學(xué)論壇如何寫教案才能促進(jìn)教師更好地進(jìn)行教學(xué)？》(..)。教師在備課中要寫好三種計劃。（前兩種計劃在鉆研新課標(biāo)，學(xué)習(xí)《綱要》，通讀教材和教師教學(xué)用書的基礎(chǔ)上，在開學(xué)初制定出）。5、做好課前的準(zhǔn)備工作，包括心理上的準(zhǔn)備

4、和物質(zhì)上的準(zhǔn)備。物質(zhì)的準(zhǔn)備主要有熟悉教案，準(zhǔn)備好教具，需要進(jìn)行演示、實驗的課，還需要事先檢查儀器設(shè)備，進(jìn)行預(yù)演操作等。6、備教法教學(xué)方法指為完成一定的教學(xué)任務(wù)，師生共同活動中所采用的教學(xué)方式、途徑和手段。教學(xué)方法不僅指教師教學(xué)所采用的方法，也包括教師在指導(dǎo)下學(xué)生學(xué)習(xí)的方法（學(xué)法）。常用且有效的方法有以下幾種：1、講授法：教師用口頭語言向?qū)W生描繪情境、敘述事實、解釋概念、論證原理和闡明規(guī)律，從而向?qū)W生傳授知識的一種教學(xué)方法。談話法：又稱“問答法”、“提問法”。是教師引導(dǎo)學(xué)生運用已有經(jīng)驗和知識，回答教師提出的問題，借

5、以獲得新知識，鞏固舊知識或檢查舊知識的一種方法。2、演示法：是教師陳示實物、模型、圖片、教具，進(jìn)行示范性實驗或通過現(xiàn)代視聽、課件手段使學(xué)生獲得知識的教學(xué)方法。實驗法：是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，使用一定設(shè)備和材料，通過控制條件的操作過程，引起實驗對象的某些變化，從觀察這種現(xiàn)象的變化中獲取新知識的教學(xué)方法。（使學(xué)生參與實踐活動，培養(yǎng)動手能力和嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度）3、實習(xí)法：也稱“實習(xí)作業(yè)法”、“實踐活動法”。是教師指導(dǎo)學(xué)生在校園地、校外實踐基地等場所進(jìn)行實際操作，將知識運用于實踐以培養(yǎng)分析問題解決問題的能力的教學(xué)方法。（理

6、論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學(xué)生動手能力）4、練習(xí)法：學(xué)生在教師指導(dǎo)下，依靠自覺的控制和校正，反復(fù)完成一定動作或活動方式，借以形成技能、技巧或行為習(xí)慣的教學(xué)方法。（培養(yǎng)創(chuàng)造能力）5、參觀法：是教師依據(jù)一定的教學(xué)目的組織學(xué)生到校外觀察自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象，使學(xué)生獲得新知識或驗證鞏固學(xué)過知識的教法。（幫助學(xué)生獲得豐富感性認(rèn)識）暗示教學(xué)法：這一方法是建立在最新科學(xué)成果基礎(chǔ)上的（激發(fā)個人心理潛力，提高學(xué)習(xí)效率）討論法：學(xué)生經(jīng)過思考、討論、爭論，最后得出結(jié)論。教育教學(xué)論壇如何寫教案才能促進(jìn)教師更好地進(jìn)行教學(xué)？2　　第2篇學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)

7、責(zé)任書　　〖預(yù)覽〗校教育教學(xué)管理工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)素質(zhì)教育的原則和教育局提高教育教學(xué)質(zhì)量的要求，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)管理的需要，學(xué)校同全體教師簽訂本教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書。期末針對目標(biāo)進(jìn)行獎懲。一、教師政治思想目標(biāo)1、堅持四項基本原則和黨的教育方針，認(rèn)真履行作為教師的職責(zé);2、服從學(xué)校工作安排，一切從學(xué)校出發(fā)，一切從學(xué)生出發(fā)，具有集體主義精神;3、從講政治的高度來對待學(xué)校教育教學(xué)工作，具有大局觀念;4、一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，對學(xué)生具有服務(wù)意識，讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展;5、團(tuán)結(jié)合作，團(tuán)結(jié)

8、全體教師共同為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校聲譽(yù)提高服務(wù);6、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論文化知識，不斷提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力為本地區(qū)的精神文明建設(shè)服務(wù);7、履行黨和政府及學(xué)校關(guān)于教育教學(xué)工作管理的各項規(guī)章制度，做到依法辦事，為維護(hù)學(xué)校內(nèi)部團(tuán)結(jié)作出自己的貢獻(xiàn)。8、求同存異，積極為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，對學(xué)校工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。9、積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)活動和