《腳踏一方土》教學(xué)設(shè)計(jì)

《腳踏一方土》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、《腳踏一方土》教學(xué)設(shè)計(jì)!活動(dòng)目標(biāo):1、通過此次活動(dòng),使學(xué)生從各個(gè)層面,對(duì)我們腳踏的這一方土地,有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),既了解現(xiàn)實(shí)層面的土地,了解它的歷史和現(xiàn)狀,又了解文化意義上的土地,看看土地在文學(xué)作品中和人的文化心理上有什么特殊的意義。2、通過搜集資料,使學(xué)生了解我國(guó)的土地資源現(xiàn)狀,增強(qiáng)憂患意識(shí),并借鑒我國(guó)歷代管理土地的經(jīng)驗(yàn),調(diào)查本地土地使用情況,發(fā)現(xiàn)土地管理中存在的問題,提出自己的解決辦法。做到課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的溝通,學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。3.通過搜集與土地有關(guān)的神話傳說(shuō)、成語(yǔ)俗語(yǔ)、歷

2、史故事,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到土地對(duì)于人類的重要性。4.通過搜集與土地有關(guān)的文藝作品,了解土地的象征意義,并對(duì)“鄉(xiāng)愁”“安土重遷”等文化現(xiàn)象有一個(gè)理性的思考?;顒?dòng)設(shè)計(jì):本次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),主要有兩個(gè)工作:一、課外活動(dòng):(1)學(xué)生參照有關(guān)資料,制定調(diào)查方案,對(duì)家鄉(xiāng)土地利用情況進(jìn)行調(diào)查。(2)搜集有關(guān)土地的成語(yǔ)、典故、風(fēng)土人情等方面的資料。二、課堂活動(dòng):演自己創(chuàng)作的小品;做演講;做辯論?;顒?dòng)演示過程:活動(dòng)一:詩(shī)文中的土地:主持人詩(shī)朗誦《地之子》(李廣田)我是生自土中,  來(lái)自田間的,  這大地,我的母親,  我對(duì)她有著作為人子的

3、深情。  我愛著這地面上的沙壤,濕軟軟的,  我的襁褓;  更愛著綠絨絨的田禾,野草,  保姆的懷抱?! ∥以赴蚕⒃谶@土地上,  在這人類的田野里生長(zhǎng),  生長(zhǎng)又死亡?! ∥以诘厣?,  昂了首,望著天上。  望著白的云,  彩色的虹,  也望著碧藍(lán)的晴空?! 〉业哪_卻永踏著土地,  我永嗅著人間的土的氣息?! ∥覠o(wú)心于住在天國(guó)里,  因?yàn)樽≡谔靽?guó)時(shí),  便失掉了天國(guó),  且失掉了我的母親,這土地。請(qǐng)同學(xué)們賞析——這首詩(shī)中你認(rèn)為最能讓你有感而發(fā)的句子有哪些?為什么?你收集的關(guān)于熱愛土地的詩(shī)歌還有哪些呢?請(qǐng)你也做朗

4、誦。學(xué)生們自主發(fā)言?;顒?dòng)二:成語(yǔ)中的土地:請(qǐng)同學(xué)們展示,自己收集到的與土地有關(guān)的成語(yǔ),并且解釋它的意思,或者用這些成語(yǔ)寫話。地北天南:謂四處,到處地丑德齊:土地相似,德教齊等。謂彼此不相上下地丑力敵:謂土地相似,力量相當(dāng)?shù)卮笪锊褐^國(guó)家疆土遼闊,物產(chǎn)豐富地動(dòng)山摧:見“地動(dòng)山搖”地負(fù)海涵:謂大地負(fù)載萬(wàn)物,海洋容納百川。形容包羅萬(wàn)象,含蘊(yùn)豐富。語(yǔ)本唐韓愈《南陽(yáng)樊紹述墓志銘》:“其富若生蓄,萬(wàn)物必具,海含地負(fù),放恣橫從,無(wú)所統(tǒng)紀(jì)?!闭Z(yǔ)本唐韓愈《南陽(yáng)樊紹述墓志銘》:“其富若生蓄,萬(wàn)物必具,海含地負(fù),放恣橫從,無(wú)所統(tǒng)紀(jì)?!?/p>

5、地覆天翻:形容變化巨大地廣人希:見“地廣人稀”地廣人?。阂嘧鳌暗貜V人?!?。亦作“地曠人稀”。謂土地廣大,人煙稀少地棘天荊:謂到處布滿荊棘。比喻環(huán)境惡劣地瘠民貧:土地瘠薄,人民貧窮地角天涯:形容極遠(yuǎn)的地方或彼此相隔很遠(yuǎn)地久天長(zhǎng):①形容歷時(shí)悠久。②形容愛情永久不變。猶言白頭到老地曠人稀:見“地廣人稀”地老天荒:①形容經(jīng)歷的時(shí)間長(zhǎng)久。②猶言地為之老,天為之荒。形容極其感人。③謂改朝換代地老天昏:形容變化劇烈地靈人杰:謂人物杰出,蓋因地之靈秀地平天成:比喻上下相稱,萬(wàn)事妥帖地上天宮:比喻富庶華美的地方地塌天荒:猶言天塌地

6、陷。形容盛怒地下修文:據(jù)晉王隱《晉書》載,中牟令蘇韶死后現(xiàn)形,對(duì)其堂弟蘇節(jié)說(shuō),顏淵、卜商現(xiàn)為地下修文郎;修文郎凡八人,皆鬼之圣者。韶今亦守其職。見《太平御覽》卷八八三引。后因以“地下修文”為文士死亡的典故地主之儀:見“地主之誼”地主之誼:《左傳•哀公十二年》:“子服景伯謂子財(cái)曰:‘夫諸侯之會(huì),事既畢矣,侯伯致禮,地主歸餼,以相辭也?!倍蓬A(yù)注:“侯伯致禮以禮賓也。地主,所會(huì)主人也。餼,生物?!笨追f達(dá)疏:“致禮禮賓,當(dāng)謂有以禮之,或設(shè)飲食與之宴也?!焙笠蛞浴暗刂髦x”謂當(dāng)?shù)氐闹魅藢?duì)來(lái)客接待的禮節(jié)和飲食饋

7、贈(zèng)等情誼?;顒?dòng)三:傳說(shuō)中的土地:請(qǐng)同學(xué)們講述自己收集到的與土地有關(guān)的歷史傳說(shuō),以及神話故事等?!洞缃饦颉返墓适拢捍缃饦?,座落在湛江市赤坎區(qū)西側(cè)。始建于1925年,原為遂溪麻章區(qū)紳民所建。橋名含中華國(guó)土寸土寸金,不容外敵侵占之意,以紀(jì)念1898年當(dāng)?shù)厝嗣竦目狗ǘ窢?zhēng)。1959年重修,重修后的寸金橋?yàn)樗噤伱鎲慰资瘶?,長(zhǎng)19米,寬12米,兩側(cè)各立欄柱18根,橋西頭立碑一方,記抗

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