小班半日活動流程

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1、小班半日活動流程7:30-8:30晨檢接待。1、熱情接待幼兒，看、摸、問幼兒身體狀況。2、檢查幼兒是否帶有危險物足。3、與家長交流。4、晨間活動：沙包擊瓶8:30-9:00早操1、教師有感情帶操。2、與幼兒互動，激發(fā)幼兒做操興趣。9:00-9:20入廁、盥洗、喝牛奶9:20-9:30徳育十分鐘名稱：乘車安全冃標：1、讓幼兒知道上下車不推擠、要排隊。2、坐車時要坐穩(wěn)、扶好、不亂跑亂動。9:30-9:50教學活動教學名稱：語言《小青蛙找家》教學冃標：1、能夠傾聽故事，理解故事內(nèi)容。2、嘗試復述一些簡單的語句并體驗小雞樂于

2、助人的情感。教學準備：教學掛圖六幅、小青蛙頭飾一個。教學過程：一、談話導入，出示頭飾引起幼兒興趣。二、出示掛圖，教師有感情的講述故事。1、教師邊講述故事邊逐一出示掛圖。2、提問：1）、小青蛙怎么了？是誰幫助了小青蛙找到了家？2）小雞把小青蛙帶到了哪些地方去找家？3）最后是誰幫助小青蛙在哪里找到了家？4）小結(jié)：小青蛙迷路了，是小雞和寶寶幫助小青蛙找到了家，小雞把小青蛙帶到了大樹下、草地上、漂亮的房子前，最后是寶寶幫助了小青蛙在池塘邊找到了家。三、師幼共同復述故事四、讓幼兒感受小青蛙找到家前后的心情1、小青蛙傷心的表情2

3、、小青蛙高興的表情教師總結(jié)：小青蛙找到家以后非常的開心，它非常感謝小雞和寶寶的幫助，小朋友們要像小雞和寶寶學習，在別人遇到閑難的時候要主動的幫助別人想辦法解決閑難，要互相幫助、團結(jié)友愛。9:50-10:05入廁、盥洗、喝水10:05?10:35戶外活動游戲名稱：《運球》游戲目標：1、提高幼兒上下肢動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，激發(fā)幼兒對體育活動的興趣。2、發(fā)展幼兒跳躍能力、增強上下肢的力量。游戲準備：報紙球若干、S形獨木橋、塑料游戲過程：一、將幼兒分隊。1、將幼兒分為兩隊分別為紅隊和藍隊二、教師講解游戲規(guī)則。教師：兩對小朋友

4、站好，聽老師后口令當老師說：“預備、開始”的時候小朋友就要小手拿球，先過獨木橋再跳過圈圈把球放進對面的籃子里到旁邊站好，那一隊先完成哪隊就為勝利。三、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運動。教師：現(xiàn)在跟老師一起來做熱身運動，首先十指交叉手腕扭扭，然后一只腳伸出來扭扭再換另一只腳，最后膝蓋并攏雙手放在膝蓋上扭一扭。四、游戲開始。五、游戲結(jié)束，教師總結(jié)。教師：今天小朋友們表現(xiàn)都非常棒，那就讓我們?yōu)閯倮男∨笥压恼?，沒有勝利的也沒關(guān)系就讓我們?yōu)樽约汗恼萍佑桶?！六：放松運動。小朋友們現(xiàn)在跟老師一起做放松運動，把自己手臂拍一下，再把大腿拍拍，

5、換小腿拍拍，最后全身抖一下。10:35?10:50入廁、盥洗、喝水10:50?11:10區(qū)域活動數(shù)學區(qū)：目標：1、培養(yǎng)幼兒對空間的方位認知。2、讓幼兒初步接觸數(shù)字1?5。益智區(qū)：冃標：1、培養(yǎng)幼兒動手操作能力。2、幼兒自主獨立的思考，利用自己的思維進行圖片拼湊。美術(shù)區(qū):目標：1、培養(yǎng)幼兒對顏色的自主選擇2、鞏固平時的手工制作，讓幼兒自己去完成平時以完成的手工制作。語言區(qū)：目標：1、讓幼兒自主選擇看什么類型的圖書。2、幼兒的語言表達能力督促和幫助幼兒1~2個小故事。體育區(qū)：目標：1、鍛煉幼兒四肢發(fā)展，以及愛體育愛鍛練的

6、情感。2、培養(yǎng)幼兒的蹦跳練習。11:10-11:25餐前教育1、入廁、盥洗2、介紹食譜11:25~12:00午餐及餐后散步活動