國培語文班個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)

《國培語文班個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、國培語文班個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)[國培語文班個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)]　　　　時(shí)間似流水，轉(zhuǎn)眼即逝，國培語文班個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)。為期一個(gè)月的學(xué)校教育實(shí)踐接近了尾聲，回想這一階段的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，可真是感慨萬千，收獲頗多，現(xiàn)將實(shí)習(xí)階段的工作總結(jié)如下：　　一、積極響應(yīng)號召，愉快的進(jìn)校實(shí)習(xí)　　清晨，我們一行12人相約一起去實(shí)習(xí)學(xué)校烏魯木齊市三中，在三中我們將完成一個(gè)月的實(shí)習(xí)任務(wù)?！　豸斈君R市三中占地面積不大，卻到處洋溢著濃厚的校園文化氣息，讓我這個(gè)初來乍　　到的人迅速融入其中?！　《⑻撔暮脝?，吸取精華　　初到市三中，對這邊的教學(xué)模式以及學(xué)情都不是很了解，市三中的教務(wù)主任及時(shí)給

2、我安排了聽課，讓我們盡快了解學(xué)情。聽課時(shí)我認(rèn)真做好聽課記錄，及時(shí)對照自己的教學(xué)中的不足進(jìn)行反思，有疑惑的地方就主動(dòng)與老師們交流，認(rèn)真總結(jié)，吸取授課老師課堂上的亮點(diǎn)和精華。說真的，我很慶幸能遇到這么多校領(lǐng)導(dǎo)以及一線老師們的關(guān)心和支持，特別是我的大學(xué)指導(dǎo)老$2老師，市三中的指導(dǎo)老$2老師，她們對我在教學(xué)上耐心細(xì)致的指導(dǎo)，讓我從內(nèi)心十分感動(dòng)，同時(shí)也十分感謝她們，欽佩他們?！　∪⑷谌雸F(tuán)隊(duì)，共同研修　　實(shí)習(xí)小組成員來自不同的地州，我能迅速融入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，和大家一起參加各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，共同研討課題。每天的朝夕相處讓我深切的感受到我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)具有團(tuán)結(jié)合作

3、，積極向上的精神，作為其中的一份子我覺得自己很幸運(yùn)，實(shí)習(xí)總結(jié)《國培語文班個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)》(..)?！　∷?、學(xué)員實(shí)習(xí)，備受關(guān)注　　在我們進(jìn)校實(shí)習(xí)中，作為國培項(xiàng)目負(fù)責(zé)人之一的新師大張?jiān)洪L親臨實(shí)習(xí)學(xué)校，親切的詢問我們實(shí)習(xí)的感想，還詢問我們有什么困難和要求等等，末了還鼓勵(lì)我們堅(jiān)持把實(shí)習(xí)工作做的更扎實(shí)，學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)學(xué)校老師的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和新的教學(xué)理念。張?jiān)洪L的到來使我們倍受鼓舞，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷讓我們更堅(jiān)信了實(shí)習(xí)的熱情?！　∥?、刻苦鉆研，完成授課　　新課改倡導(dǎo)以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)的新理念，在教學(xué)中，我深知細(xì)讀文本，研讀文本，走進(jìn)文本的重要性。在確定了公開課的

4、課題后，我開始認(rèn)真?zhèn)湔n，備學(xué)生，鉆研教材，虛心請教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，力求上一堂讓學(xué)生滿意的公開課。這期間我還得到了大學(xué)指導(dǎo)老師和市三中的校指導(dǎo)老師的幫助與鼓勵(lì)，以及我們這一小組成員的共同研討。身在異鄉(xiāng)能得到這么多同行的支持、鼓勵(lì)和幫助，我從內(nèi)心十分感激，為人師，我感到很幸福！　　六、深刻反思，尋找差距　　一堂公開課結(jié)束了，使我深切的體會到了自己與其他優(yōu)秀老師之間的差距。我的心里很慌亂，我開始深刻的反思自己，我的出路究竟在哪里呢？回想于漪老師當(dāng)年探索語文教學(xué)大門在哪里時(shí)的艱難，我感悟了唯有不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，才不至于落伍。我想，我要以于漪

5、老師為榜樣，抓緊時(shí)間，抓住機(jī)會，永不間斷的刻苦學(xué)習(xí)，充滿自信的學(xué)習(xí)和生活。　　七、今后的努力方向　　回想一個(gè)多月的學(xué)校教育實(shí)踐，對我是一種考驗(yàn)，更是一種鍛煉。國培給了我這樣一次放飛夢想，展望未來的機(jī)會，我想我會在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，更加努力工作，將國培計(jì)劃中的一些新理念帶到自己今后的教學(xué)中，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，盡我所能努力提高所在學(xué)校的教學(xué)成績，絕不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的苦心和國培計(jì)劃的初衷。在此，祝愿國培計(jì)劃工作越辦越好！國培語文班個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)2　　第2篇語文主題學(xué)習(xí)實(shí)施匯報(bào)材料　　〖預(yù)覽〗語文主題學(xué)習(xí)實(shí)施匯報(bào)材料　　我們中國與西方一些國家相比，特

6、別是與以色列猶太人相比，最明顯的區(qū)別在于：我們的孩子在學(xué)校做題最多，讀書最少。2015年統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)顯示：以色列平均每人每年讀64本書，俄羅斯平均每人每年讀55本書，美國平均每人每年讀50本書，我們國平均每人每年不足4本書，而且大部分是教學(xué)參考書、習(xí)題集之類的“教輔讀物”，那些含有豐富的精神文化養(yǎng)料的書籍讀得少之又少。這樣的狀況怎能讓孩子體會到讀書的快樂？怎能讓我們的孩子積淀文化、增長智慧？為此，專家們提出：開展語文主題學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在課堂上進(jìn)行大量閱讀，減少老師在課堂上繁瑣的講解和分析，減少機(jī)械的、重復(fù)的抄寫練習(xí)，讓學(xué)生有足夠的時(shí)間來讀書，在

7、大量的閱讀、積累、感悟中提高語文素養(yǎng)，吸收人類優(yōu)秀的精神文化成果，促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展。專家們的這種改革在山東、深圳、北京、上海、江蘇等許多地方得到了積極的回應(yīng)，許多學(xué)校老師進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探索，取得了豐碩的成果?！　?015年，我校被臨沂市教育局確定為臨沂市首批“語文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)學(xué)校?！罢Z文主題學(xué)習(xí)”就是把學(xué)生自主閱讀和大量閱讀擺在語文課的首位，在課堂中引導(dǎo)學(xué)生快樂的讀書，讀精心選編的書，培養(yǎng)孩子讀書的興趣、習(xí)慣和方法，用閱讀的力量去影響孩子的一生！　　“語文主題學(xué)習(xí)”是把平時(shí)口頭上“要孩子多讀書”變?yōu)橐环N實(shí)際行動(dòng)。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)遵循語……國培語文班個(gè)人

8、實(shí)習(xí)總結(jié)3　　第3篇初三語文履職總結(jié)　　〖預(yù)覽〗初三語文履職總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任初三（2）班的語文教學(xué)工作，學(xué)生面臨升學(xué)考試的壓力，在重大責(zé)任面前為優(yōu)化下學(xué)期教學(xué)，現(xiàn)將