學習《新課標》心得體會

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1、學習《新課標》心得體會[學習《新課標》心得體會]自主學習是新課程標準所倡導的學習方式，學會學習，學生才能自主學習；只有自主學習，學生才能學會學習，因此，在教學中，要構(gòu)建自主、開放的學習環(huán)境，使學生“想”自主學習、“能”自主學習、“會”自主學習，學習《新課標》心得體會。在教學中，我們要按照新課程標準的要求，正確處理好學生自主學習和教師引導的關(guān)系。怎樣做到“教”與“學”的和諧統(tǒng)一呢？首先教師要做好“角色”轉(zhuǎn)換，從站在講臺上的傳授者變?yōu)榕c學生共同學習的參與者。要關(guān)心愛護學生，隨時了解學生的認知水平和思想狀態(tài)，營造融洽、寬松的學習

2、氛圍，把自己看作是學生的伙伴，與他們無拘無束地交流，并盡可能為每個學生提供張揚個性、展示自我的機會，使他們在品嘗成功的同時感受到學習的樂趣。其次，教師要當好課堂學習的組織者和引導者，要調(diào)控時間和節(jié)奏，做到講練結(jié)合，張弛有度。該講的一定講，該“導”的必須導，要充分挖掘一切可以利用的教學資源，科學地設計教法，優(yōu)化教學過程?！爸v”在關(guān)鍵處，“導”在迷茫處，老師不忙評價，而是因勢利導。如果教師不及時引導，學生就不可能有富有個性的思維，多角度、有創(chuàng)意的見解了，心得體會《學習《新課標》心得體會》(..)。再次，教師的指導必須與學生自主

3、學習有機地結(jié)合。學生的“主體”作用發(fā)揮得如何，關(guān)鍵在教師的“導”，課堂上一切活動的設計都根據(jù)學生的“學情”來設計。而具體到數(shù)學這門學科，我們又該怎么做呢？一、捕捉生活現(xiàn)象，引入新知。捕捉生活中的數(shù)學現(xiàn)象，就是在數(shù)學教學中聯(lián)系生活中的問題，挖掘數(shù)學知識的生活內(nèi)涵，讓數(shù)學更多地聯(lián)系實際，貼近生活。達到生活材料數(shù)學化，數(shù)學教學生活化。二、轉(zhuǎn)變學習方式，獲得新知。新課程大力提倡自主式、合作式、探究式的學習方式。強調(diào)學生是學習的主體，為不同層次的學生提供參與學習，體驗成功的機會；在合作學習中有明確的責任分工，促進學生之間能有效地溝通

4、；在探究性學習中，通過設置問題情境，讓學生獨立、自主地發(fā)現(xiàn)問題。通過觀察、比較、交流等活動，促進學生知識與技能、情感、態(tài)度、與價值觀的整體發(fā)展，對培養(yǎng)未來需要的創(chuàng)新人才具有重要的意義。三、發(fā)展個性，創(chuàng)新學習。創(chuàng)新意識的發(fā)展，依托于個性的充分發(fā)展。要發(fā)展學生個性，就是要發(fā)展學生批判思維能力，使他們富于冒險心、好奇心、挑戰(zhàn)心、想象力等。還要鼓勵學生從多方面，多角度去理解問題。充許獨立從事探索活動，不排斥學生的錯誤或失敗，公平公正對待每一位學生。發(fā)展個性，創(chuàng)新學習要求教師吃透教材，努力為學生思維活動提供最大限度的伸展空間。讓學生

5、有機公充分展示自我。四、游戲?qū)W習，體驗新知。練習是學生獲取知識，形成技能，發(fā)展智力的重要手段。如果能把練習內(nèi)容寓于游戲、競爭之中，就能幫助他們從厭倦的情緒中解放出來，喚起他們主動參與練習的激情，收到事半功倍的效果，并從中體驗成功的喜悅，喚起學生興味盎然地再一次追求成功的心向?？傊?，要真正落實學生的主體地位，使學生有效地自主學習，必須提供學生自主學習的空間，保證學生自主學習的時間，教給學生自主學習的方法，真正實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)換，實現(xiàn)學習方式的轉(zhuǎn)變，從而使學生學得生動活潑，提高自學質(zhì)量。學習《新課標》心得體會2　　第2篇學習方

6、法感悟　　〖預覽〗國學是中國傳統(tǒng)文化的精髓，對中國政治、經(jīng)濟、軍事等各方面都影響極大，對于傳承文明，增強民族凝聚力，以及中華民族的復興都起著重要作用。中國的國學思想，是中華民族共同的血脈和靈魂，是連接炎黃子孫的血脈之橋、心靈之橋。世界上任何一個民族，要想自立于世界民族之林，必須具有自己獨特的文化，而中國的國學就具備這種獨一無二的特質(zhì)。國學經(jīng)典中蘊藏著中華五千年歷史智慧的精髓，構(gòu)成了我們精神生活的客觀環(huán)境，維系著中華文化之根?！皣鴮W”一詞，最早出自章太炎先生《國故論衡》及《國學概論》的演講，它以先秦經(jīng)典和諸子學說為根基.涵蓋

7、兩漢經(jīng)學、魏晉玄學、隋唐佛學、宋明理學和同時期的漢賦、六朝駢文、唐詩、宋詞、元曲與明清小說以及歷代史學等內(nèi)容，形成了恢宏的“經(jīng)”、“史”、“子”、“集”四大部分，其內(nèi)涵源遠流長，博大精深。國學智慧涵蓋了“四書”、“五經(jīng)”、老子、莊子、偈語、禪機、二十四史、唐詩、宋詞和四大古典名著，它是萬億卷帙的古代文獻，體現(xiàn)了中國人對于生命和世界的理解。國學體系以“儒”、“釋”、“道”三家學問為主干，又分為文學、藝術(shù)、戲劇、音樂、武術(shù)、菜肴、民俗、婚喪和禮儀等支脈，為青少年汲取知識，了解民族傳統(tǒng)文化提供了一個便捷的渠道。國學是中國傳統(tǒng)文化

8、的精髓，它對中國歷朝歷代的政治、經(jīng)濟和軍事等方面影響頗深。對于傳承中華文明、增強民族凝聚力……學習《新課標》心得體會3　　第3篇現(xiàn)代禮儀課程學習心得500字　　〖預覽〗當前，我們需要文明素質(zhì)的培養(yǎng)與學習，尤其作為當代的大學生更應該掌握好基本的文明社交規(guī)則，以一種文明得體的方式融入社會，為自己將來的發(fā)展奠