中學教職工考勤制度（修訂）

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1、中學教職工考勤制度（修訂）[中學教職工考勤制度（修訂）]為規(guī)范學校管理，提高教職工履行崗位職責的自覺性，根據(jù)上級有關文件精神，結合學校實際，特制定本制度，中學教職工考勤制度（修訂）。一、考勤辦法學校實行上班簽到、在班查崗、離崗請假的考勤辦法，由值班領導負責，組織辦公室和各學部（處室）主管領導檢查（抽查）出勤情況。升國旗儀式、教職工會議等集體活動，由校辦負責考勤。學部（處室）會議、教研活動和部門集體活動，由學部（處室）負責考勤。二、請假規(guī)定1、教職工因事（病）需請假者，本人寫出請假條，半天內(nèi)由各處室主任審批，三天內(nèi)由主管副校長審批，四

2、天至七天由校長審批，七天以上由學校研究審批。長期事（?。┘佟a(chǎn)假、婚喪假按照有關規(guī)定執(zhí)行。2、因事（?。┡R時請假半天以內(nèi)，寫明出校時間，將假條放在值班室，返校銷假時注明返校時間。不履行銷假手續(xù)，視為請假終止時間至下班時間。請假一天或一天以上，將假條交到校辦。3、因病請假，須出具醫(yī)療機構開具的病假條。提前結束病假，自行到校辦銷假。無病假條者，按事假處理。出具虛假病假條，按曠工處理。4、因事（?。┱埣?，須安排他人臨時代課者，按照每課時5元從月基礎性績效工資中扣代課費。行政人員請假，按照每天10元從月基礎性績效工資中扣除。5、因公外出或請

3、假，也應履行請假審批手續(xù)，管理制度《中學教職工考勤制度（修訂）》(..)。兼任教學任務者，原則上不應耽誤教學工作。確需調課外出，回校后應補上所缺課時。6、直系親屬病重住院需照顧者，出具住院證明，履行相關手續(xù)，經(jīng)主管副校長批準。在規(guī)定的陪護期內(nèi)不影響工作者，不扣考核分。一學期內(nèi)累計陪護歷時日期不應超過一個月，超過部分應履行請假手續(xù)按事假對待。7、在不影響教學情況下，因私外出請事假，學期累計超過8個工作日的，病假（連續(xù)不超過三天）累計超過20個工作日（男教工55歲、女教工50歲以上累計超過30個工作日），每天按日均基礎性績效工資數(shù)從應發(fā)

4、基礎性績效工資總額中扣除。獎勵性績效工資中按實際月工作量計算發(fā)放。8、女工產(chǎn)假如遇寒暑假期，產(chǎn)假順延。如法定產(chǎn)假已滿，順延產(chǎn)假未到期，因學校工作需要須到校上班，按每工作日10元給予補助。三、出勤考核1、全勤：5分/學期（認真遵守工作紀律、學期內(nèi)全勤）滿勤：4.5分/學期（學期臨時事假累計不超過8個工作日，學期病假累計不超過20個工作日）。2、出勤率達不到70%（產(chǎn)假、婚喪假等政策性休假和公派外出等除外）者，績效考核等次一般不能定位稱職（b等）及其以上；學年內(nèi)病、事假三個月以上，不參與該年度的績效工資分配；因私請假超過六個月以上按市教

5、育局年度考核、工資晉級的有關政策執(zhí)行；學年（學期）內(nèi)病、事假累計超過規(guī)定期限，事假每超出一個工作日扣1分，病假每超出一個工作日扣0.2分；一學期內(nèi)事假累計超過8、12、16個工作日，病假累計超過20個工作日（男教工55歲、女教工50歲以上累計超過30個工作日），績效考核結果最高可分別定為稱職、基本稱職、不稱職等；當月病事假連續(xù)超過3天（不含3天），基礎性績效工資和獎勵性績效工資按當月實際工作量計算發(fā)放，超過15天，當月無獎勵性績效工資。學期內(nèi)事假連續(xù)超過22個工作日的，不參與該學期的獎勵性績效工資分配；學期內(nèi)病、事假三個月以上，不參

6、與本學期的獎勵性績效工資分配，基礎性績效工資按實際工作量發(fā)放；學期內(nèi)曠工累計超過1-3個工作日的，年度考核結果最高可分別定為基本稱職、不稱職等，超過4個工作日以上的，不參與本學年內(nèi)的績效工資分配；超過六個月以上的因私請假，按市教育局年度考核、工資正常晉級的有關政策執(zhí)行。中學教職工考勤制度（修訂）2　　第2篇中學生禮儀心得體會　　〖預覽〗英國著名教育家約翰·洛克說：“禮貌是兒童與青年所應該特別小心養(yǎng)成習慣的一種大事?！边@點，我們應向周總理學習，美國總統(tǒng)尼克松曾在他寫的《領袖們》一書對此作過評價。尼克松說：“周恩來的敏捷機智大大超過我能

7、知道的其他任何一位世界領袖。這是中國獨有的特殊的品德，是多少世紀以來的歷史發(fā)展種種中國文明的精華結晶，他待人很謙虛但很沉著堅定?！敝芏鱽淼奈拿髡勍隆⒍Y貌舉止和他所具的令人折服的氣質和風度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動體現(xiàn)?？磥?，文明、禮儀是非常重要的。那么，我們應該如何去做呢?首先，注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實際上外在的形式下蘊含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語言來自于美好的心靈，這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”。其次，

8、要在實踐中用文明禮貌的道德標準要求來規(guī)范自己的言行舉止。文明禮貌，重在表現(xiàn)。主要包括四點：①謙虛禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衛(wèi)生。我想，你若能做到以上四點，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。德國著名文學家歌德有句話說得好：“一個人的禮貌