新核心大學(xué)英語聽說教程1

新核心大學(xué)英語聽說教程1

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1、Unit1FreshmanConvocationInthisunityouwill:1.hearadviceforcollegefreshmenfromspeechesandlecturesgivenbyprofessorsandfamouspeople;2.familiarizeyourselfwiththewordsandexpressionsrelatedtothethemeoftheunit;3.learntousethesewordsandexpressions;4.usewordstressandidentifythemainideasinspokendisc

2、ourse;5.practicelisteningwithothernon-theme-relatedaudioandvideomaterials;6.learntouseproperexpressionsandsentencestructurestoaskforandgivedirections.LearningobjectivesPartITheme-RelatedActivitiesPartIIListeningandSpeakingStrategiesPartIIIExtensiveListeningPartIVCommunicationSkillsPartVAs

3、sessmentLogPartITheme-RelatedActivitiesSectionILectureISectionIILectureII(PartI)SectionIIILectureII(PartII)Doyouknowwhatfreshmanconvocationis?2.Whatareyourexpectationsofyourcollegelife?Lead-inquestions:Unit1》PartI》SectionI》Lead-inquestionsWordBankastronomy/??str?n?mi/n.天文學(xué)nano/?n?n??/n.納米

4、(十億分之一)crystalline/'kr?st?la?n/adj.晶狀的,水晶的semiconductor/?semik?n'd?kt?(r)/n.半導(dǎo)體neuroscience/'nj??r???sa??ns/n.神經(jīng)科學(xué)voltage/'v??lt?d?/n.電壓fluctuation/?fl?ktj?'ei??n/n.波動(dòng)seminar/'sem?nɑ?(r)/n.(大學(xué)里由教授指導(dǎo)的)研究班,研討會(huì)transistor/tr?n'z?st?(r)/n.晶體管comic/'k?m?k/n./adj.連環(huán)漫畫(的)Unit1》PartI》SectionI》Word

5、Banksimultaneously/?s?m?l'te?ni?sli/adv.同時(shí)地geek/gi?k/n.怪杰,(精通電腦和網(wǎng)絡(luò)的)高手nerd/n??d/n.電腦呆子,討厭的家伙Renaissance/'ren?s?ns/n.文藝復(fù)興hip-hop/'h?ph?p/n.街舞snobbery/'sn?b?ri/n.勢利,小人言行g(shù)eekiness/gi?kin?s/n.怪才spark/spɑ?k/v.激勵(lì),鼓舞cast/kɑ?st/v.拋,扔,撒stimulating/?st?mj?'le?t??/adj.富啟發(fā)性的,刺激的Unit1》PartI》SectionI》W

6、ordBankengaging/?n'ge?d???/adj.可愛的,有魅力的BartSimpson(人名)美國卡通劇《辛普森一家》的主人公Milhouse(人名)《辛普森一家》主人公BartSimpson的好朋友ACT=AmericanCollegeTest美國大學(xué)入學(xué)考試SAT=ScholasticAssessmentTest學(xué)術(shù)水平測驗(yàn)考試,是美國高中生進(jìn)入美國大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)入學(xué)考試wordofmouth口口相傳brainiac/'bre?ni:??k/n.高級的類人機(jī)器,聰明而勤奮的人expertise/?eksp??'ti?z/n.專門知識,專長cheetah/'t

7、?i?t?/n.獵豹cockroach/'k?kr??t?/n.蟑螂U(xiǎn)nit1》PartI》SectionI》WordBankNotesUnit1》PartI》SectionI》NotesTask1Watchthelectureinthevideoclipandthendecidewhetherthefollowingstatementsaretrueorfalse.AccordingtoProf.Kakalios,hewasaskedtogiveatalkattheconvocationbecausehisresearchc

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