開關電源技術課程設計

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1、青島科技大學本科課程設計開關電源電路設計題目_______________________________張偉指導教師__________________________張偉輔導教師__________________________瞿潤平學生姓名__________________________1407050229學生學號__________________________智能電網信息工程142自動化與電子工程______________________________學院____________________________專業(yè)_____

2、___________班1020177______年___月___日20目錄任務書···············································2一、開關電源主電路的設計及參數(shù)計算···················41.主電路的選型·····································42.變壓器設計計算···································83.開關器件的選擇20··································104.整流二極管的選擇··

3、······························11二、開關電源控制電路的設計··························121.控制電路的組成··································122.控制模式的選擇··································133.PWM集成控制器的選擇··························134.控制電路的整體設計·····························15三、附錄20························

4、····················四、參考文獻········································開關電源技術課程設計摘要目前開關電源的使用對象涵蓋了包括空間技術、計算機、通信、儀器儀表、汽車電子、照明電器及家用電器等領域，幾乎可以說是只要有電子產品的地方就有開關電源的用武之地。本文以主電路元器件、變壓器的計算和選型，以及控制電路設計。等介紹開關電源電路。關鍵字：主電路的選型、變壓器設計計算、開關器件及整流二極管、濾波電容的計算一、課程設計的目的通過開關電源技術的課程設計達到以下幾個目的：1、培養(yǎng)學生文獻檢索的能

5、力，特別是如何利用Internet檢索需要的文獻資料。2、培養(yǎng)學生綜合分析問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。3、培養(yǎng)學生運用知識的能力和工程設計的能力。4、培養(yǎng)學生運用仿真工具的能力和方法。20二、課程設計的要求1.題目開關電源電路設計主要技術數(shù)據(jù)1、單相交流輸入電壓AC95~270V；2、直流輸出電壓5V；3、輸出電流3A；4、輸出紋波電壓≤0.2V；5、工作溫度：0~40oC注意事項：①學生也可以選擇規(guī)定題目方向外的其它開關電源電路設計。②通過圖書館和Internet廣泛檢索和閱讀自己要設計的題目方向的文獻資料，確定適應自己的課程設計方案。首先

6、要明確自己課程設計的設計內容。設計裝置（或電路）的主要技術數(shù)據(jù)。EMI濾波電路整流濾波電路輔助電路反饋電路高頻變換器輸出整流濾波控制電路LN+4-16GND20開關穩(wěn)壓電源基本原理框圖設計內容：1）、開關電源主電路的設計及參數(shù)計算。（主電路的選型、變壓器設計計算、開關器件及整流二極管、濾波電容的計算等）注意：開關頻率的選擇2）、開關電源控制電路的設計。（控制電路組成、控制模式的選擇、PWM集成控制器的選擇、控制電路的整體設計）3）、畫出完整的主電路原理圖和控制電路原理圖2.在整個設計中要注意培養(yǎng)靈活運用所學的電力電子技術知識和創(chuàng)造性的思維方式以及

7、創(chuàng)造能力要求具體電路方案的選擇必須有論證說明，要說明其有哪些特點。主電路具體電路元器件的選擇應有計算和說明。3.在整個設計中要注意培養(yǎng)獨立分析和獨立解決問題的能力要求學生在教師的指導下，獨力完成所設計的系統(tǒng)主電路、控制電路等詳細的設計（包括計算和器件選型）4.課題設計的主要內容是主電路的確定，主電路的分析說明，主電路元器件、變壓器的計算和選型，以及控制電路設計。202.課程設計用紙和格式統(tǒng)一課程設計用紙在學校印刷廠統(tǒng)一購買和裝訂，封面為學校統(tǒng)一要求。要求圖表規(guī)范，文字通順，邏輯性強。三、課程設計報告基本格式目錄內容：1.設計的基本要求（給出所要設

8、計的裝置的主要技術數(shù)據(jù)和設計裝置要達到的要求（包括性能指標），最好簡述所設計裝置的主要用途）2.總體方案的確定3.開關電源主電路的設計及