廢物利用、變廢為寶

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時間:2018-11-17

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1、廢物利用變廢為寶---我能做生活廢物真不少隨意亂扔可不好滋生細菌傳疾病環(huán)境污染別小瞧廢物分類巧處理搖身一變成了寶2、我們?nèi)粘I钪杏心男U舊物品呢?順口溜:請同學(xué)們思考一下1、廢舊物品處理不當,可能會給我們帶來哪些危害?Brainstorming(頭腦風(fēng)暴)---Playagame(玩游戲)1、改變外部條件:對于同一個事物,外部環(huán)境的不同可能導(dǎo)致其發(fā)生不同的發(fā)展方向。在某處被認為的“廢物”,移到另一個地方,就可能變成“寶物”。2、改變自身屬性:如果對此“廢物”進行合理的加工、改造、拆分或重組,它就有可能釋放潛在的使用價值

2、,變?yōu)椤皩毼铩?。如何變廢為寶呢?紙杯——燈籠1.2.3.4.5.《一次性紙杯的妙用》瓜果籃成品圖工具和材料:雪糕棍兒、乳膠(白色)兩端涂上乳膠在兩端按下圖粘接3根棍1.2.3.4.上層的3根棍再涂上乳膠5.后面以此類推6.高度由你收集的雪糕棍決定7.逐漸向內(nèi)收縮8.收到這個程度可以封底了9.如圖封底10.晾干后就可以用了,結(jié)實美觀環(huán)保塑料瓶CD光盤撲克牌燈泡改造牛奶盒↓收納箱吸管舊書花生殼易拉罐舉例:青銅器虎食人卣商作業(yè)請同學(xué)們利用身邊的廢舊物品,對其進行設(shè)計、組合、裝飾制作成美術(shù)作品。作品內(nèi)容形式不限,作業(yè)完成后請先回

3、收可再利用的材料,再整理桌面,保持教室環(huán)境的衛(wèi)生和整潔。1、我們是否可以用更多的材料或方法來制作作品。2、在生活在,我們應(yīng)仔細觀察,將各種廢舊材料變廢為寶。課后擴展結(jié)束語:生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。—羅丹(法國)*請同學(xué)們思考、總結(jié)“廢物利用、變廢為寶”給我們帶來了哪些好處?資源回收重復(fù)利用節(jié)約能源減少污染經(jīng)濟環(huán)?!?動動腦、動動手:寒假在父母的幫助下,選擇一件或多件身邊的廢舊物品進行改造,變廢為寶。主要分為廢物利用創(chuàng)意設(shè)計圖、變廢為寶制作作品和低碳環(huán)保繪畫,成品將參加學(xué)校評比。

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