高校圖書館數(shù)字化建設(shè)的研究　

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1、高校圖書館數(shù)字化建設(shè)的研究(南京林業(yè)大學(xué)圖書館，江蘇南京210037)摘要：文章分析了我國高校圖書館的數(shù)字化建設(shè)中存在的問題，探討了高校圖書館數(shù)字化建設(shè)的措施。關(guān)鍵詞：高校圖書館；信息資源；數(shù)字化建設(shè)中圖分類號：G258.6文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1007-6921(XX)19—0121—02數(shù)字化圖書館建設(shè)是高校圖書館迎接21世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)時代的重要戰(zhàn)略，關(guān)系著高校圖書館的生存與發(fā)展。自1997年“中國試驗(yàn)型數(shù)字圖書館項(xiàng)目”啟動以來，我國圖書館數(shù)字化建設(shè)的理論研究和關(guān)鍵技術(shù)等方面均取得了較大進(jìn)展。數(shù)字

2、圖書館的建設(shè)不僅促進(jìn)了我國信息技術(shù)的發(fā)展，而且也是“科教興國”戰(zhàn)略的源泉和動力，對我國知識創(chuàng)新體系的建立起到極大的促進(jìn)作用。許多高校圖書館已經(jīng)投入到數(shù)字化建設(shè)的實(shí)踐中。各圖書館通過購買網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫、圖書全文數(shù)據(jù)庫或是自主建設(shè)和開發(fā)數(shù)字化館藏，加快自己的數(shù)字化進(jìn)程，但與國外發(fā)達(dá)國家大規(guī)模地進(jìn)行數(shù)字圖書館的建設(shè)與開發(fā)相比，我國的數(shù)字圖書館建設(shè)仍處于啟動階段，存在著很大的差距［1-2］。1高等院校圖書館數(shù)字化建設(shè)中存在的問題1.1基礎(chǔ)建設(shè)滯后，重復(fù)建設(shè)嚴(yán)重[2-3]數(shù)字圖書館建設(shè)是一個龐大、系統(tǒng)、長期

3、的工程，硬件設(shè)備和軟件資源的購置、網(wǎng)絡(luò)布線工程、人員培訓(xùn)、數(shù)字化資源的更新、館藏文獻(xiàn)的數(shù)字化轉(zhuǎn)換等等，都需要充足的經(jīng)費(fèi)以作后盾，但經(jīng)費(fèi)不足是困擾高校圖書館發(fā)展的老大難問題。重點(diǎn)大學(xué)及進(jìn)入“211工程”的大學(xué)的數(shù)字圖書館的建設(shè)與開發(fā)有專項(xiàng)的撥款，而普通高校圖書館經(jīng)費(fèi)來源單一，主要依靠學(xué)校撥款，而近年來圖書、刊物價格大幅度暴漲，以至許多圖書館往往連紙質(zhì)文獻(xiàn)購置、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、科研、獎勵等各項(xiàng)基本經(jīng)費(fèi)都難以維持，數(shù)字圖書館的建設(shè)更是舉步唯艱。一些圖書館由于人員的開發(fā)能力和創(chuàng)新能力有限，已有設(shè)備的利用也處于中

4、低水平。雖然許多高校圖書館紛紛投身于數(shù)字圖書館的建設(shè)行列，但由于圖書館缺少長期的發(fā)展規(guī)劃，各個圖書館之間也缺乏協(xié)調(diào)，因而存在著嚴(yán)重的重復(fù)建設(shè)現(xiàn)象。①數(shù)字圖書館標(biāo)準(zhǔn)不一，相關(guān)立法尚未制定和執(zhí)行，各單位之間的利益又難以取得彼此都認(rèn)同的平衡點(diǎn)；②急功近利，忽視自身館藏的特點(diǎn)和學(xué)校教學(xué)的實(shí)際情況，片面地追求數(shù)字化資源的量最后，不少高校在盲目地建設(shè)，設(shè)備不配套，各圖書館的用戶檢索界面、檢索語言和管理系統(tǒng)等存在較大差異，不同館的數(shù)據(jù)庫不兼容，各系統(tǒng)之間難以相互聯(lián)通與應(yīng)用，大量的人力和物力資源浪費(fèi)在低水平的重復(fù)

5、建設(shè)上。1.2建設(shè)觀念落后，資源建設(shè)遲緩[3-5]近年來，我國圖書館的管理水平有了較大幅度的提高，但仍然存在許多問題。我國高校圖書館傳統(tǒng)的管理，長期以來主要采用重物、重制度的管理方法，以文獻(xiàn)為中心、以工作為中心，只是借還工作，對圖書館管理環(huán)境的變化反應(yīng)遲緩，對圖書館管理創(chuàng)新的重要性認(rèn)識不足。在高校圖書館數(shù)字化建設(shè)中，大多數(shù)圖書館雖然開始重視資源建設(shè)，但力度還是不夠。有的圖書館強(qiáng)調(diào)硬件設(shè)備的添置，而忽視資源建設(shè)；有的雖注意到資源建設(shè)，但對資源共享考慮甚少；有的購買了各種數(shù)據(jù)庫，但其中涉及到的學(xué)科、專

6、業(yè)和專題的數(shù)據(jù)庫甚少，重視外部數(shù)據(jù)資源的引進(jìn)，而忽視了自身特色數(shù)據(jù)資源庫的建設(shè)。目前我國普遍存在數(shù)據(jù)庫內(nèi)容單一、規(guī)模小、更新緩慢且標(biāo)準(zhǔn)化程度較低等問題。因此，需要不斷更新圖書館建設(shè)理念、方式及手段，抓住發(fā)展機(jī)遇。1.3管理體制不合理，高素質(zhì)管理人才短缺[6]知識經(jīng)濟(jì)時代的到來給圖書館的管理創(chuàng)新提供了機(jī)遇，也帶來了挑戰(zhàn)，而最大的挑戰(zhàn)莫過于人才短缺。目前，我國高校圖書館員隊(duì)伍整體的現(xiàn)狀是專業(yè)知識和技能普遍不能適應(yīng)數(shù)字圖書館發(fā)展的要求，主要表現(xiàn)在專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力和自動化、數(shù)字化技術(shù)水平上。隨著數(shù)字圖書

7、館的興起，現(xiàn)有館員隊(duì)伍中人才結(jié)構(gòu)比例嚴(yán)重失調(diào)，復(fù)合型人才匱乏，全員整體素質(zhì)偏低，知識結(jié)構(gòu)不盡合理，高素質(zhì)綜合型人才缺乏、造成創(chuàng)新能力嚴(yán)重不足、工作熱情欠缺、年齡老化等現(xiàn)實(shí)問題顯得更為尖銳。由于圖書館地位歷來沒受到足夠重視，待遇不高，致使高校圖書館出現(xiàn)高素質(zhì)人才難以引進(jìn)，另一方面館內(nèi)人才又紛紛跳槽另謀高就的現(xiàn)象。對現(xiàn)有館員隊(duì)伍缺乏系統(tǒng)的、有計(jì)劃的在職學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，館員的業(yè)務(wù)水平難以出現(xiàn)質(zhì)的提高，知識結(jié)構(gòu)和觀念落后陳舊，無法適應(yīng)提供數(shù)字化信息資源服務(wù)的要求，這也是不容忽視的一點(diǎn)?？傊?，針對上述問題，高校

8、圖書館應(yīng)該通過全面、深入的調(diào)研，結(jié)合本校教學(xué)和科研的需求、館藏資源的特點(diǎn)、館員隊(duì)伍大小和素質(zhì)、可投入經(jīng)費(fèi)等方面的實(shí)際情況，制定長期、中期、短期的目標(biāo)，分階段地逐歩加強(qiáng)高校圖書館的數(shù)字化建設(shè)，提高信息服務(wù)的水平。2局等院校圖書館數(shù)字化建設(shè)的措施信息的獲取和搜集是開展信息服務(wù)的物質(zhì)基礎(chǔ)，然而，信息不僅離散分布，而且呈指數(shù)增長和老化過快，使得記錄和傳遞信息的載體種類較多、形式復(fù)雜、分布廣泛，給信息管理工作帶來很大的困難。信息資源包括由傳統(tǒng)介質(zhì)（紙張、竹、帛等）和各種現(xiàn)代介質(zhì)（如磁盤、光盤