黨員領導干部四風問題對照檢查材料

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1、黨員領導干部四風問題對照檢查材料反對四風是個整體，既要突出重點部位，又要重視整體基因。片面理解可能出現以此風遮掩彼風或避重就輕的偏向，就會影響群眾線路教育實踐活動的實效?！　∪罕娋€路教育實踐活動突出強調反對情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風，顯示了轉變黨風的指向。黨風是個綜合概念，表現為思想、組織、工作、生活等方面的作風。這四風是當前黨風不正的突出表現，是轉變黨風的主要題目。群眾線路教育實踐活動鎖定反對四風來貫徹為民務實清廉的內容，具有重要意義。　　改革開放初，偉人的等強調黨風關系到黨的生死存亡。30多年過往了，這個觀點的深入性更加顯示出來。隨著中國特點社會主義建設事業(yè)的不斷

2、推動，黨的政治線路愈來愈成熟，道路自信、理論自信、制度自信愈來愈堅定，群眾的擁戴和支持得到進步。然而，一些不符合為民務實清廉要求的不良作風卻現實地減弱著群眾的滿意度和認同感。事實告知我們，人民群眾的不滿主要不是來自于黨的線路、方針、政策，而是來自于對黨執(zhí)政實踐中存在的情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風。這四風嚴重影響著執(zhí)政黨的形象，嚴重侵害黨群干群關系，假如不切實轉變黨風，就會動搖黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位?！　↑h的十八大以后，黨中心首先作出了改進工作作風、密切聯系群眾的八項規(guī)定。同時，習近平總書記關于老虎蒼蠅一起打、把權利關進制度的籠子里等論述強化了反***的高壓態(tài)勢，黨中心派

3、遣巡查組密集進駐各地各部分展開督查工作。這一系羅列措引發(fā)黨內外的強烈反響，深受歡迎。它足以說明轉變黨風已到了迫在眉睫的地步。群眾線路教育實踐活動亮出果斷反對四風的利劍，就黨的建設而言，是定準了位置，切到了要害，掌控了時機，捉住了火候?！　×暯娇倳浿赋觯归_群眾線路教育實踐活動，是順應群眾期盼的重大部署。群眾期盼甚么？期盼解決好群眾反映強烈的突出題目。有哪些突出題目？可以從兩方面看。　　就群眾利益說，集中表現為收進分配題目，教育、住房、醫(yī)療、就業(yè)題目，社會保障題目，食品安全，環(huán)境污染題目。這些事關民生的題目，固然需要通過不斷解放和發(fā)展生產力，壯大國民經濟和增強綜合國力加以解決，

4、但黨的執(zhí)政作風很大程度影響著這些民生題目的解決。實踐表明，在實現群眾利益上，矛盾和沖突的發(fā)生常常不是由于經濟條件限制的緣由，而是由于存在與民爭利、侵害群眾利益的不正之風。情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風是實現好、維護好、發(fā)展好群眾利益的禍患?！　【忘h的建設來講，群眾反映強烈的突出題目是***現象屢禁不止。最近十多年來媒體發(fā)布相干調查研究報告中，***都位列社會嚴重題目的前列，不是占據首位就是第二位、第三位。群眾對干部***切齒痛恨，黨中心也深入熟悉到***亡黨亡國的危險性。黨的十八大報告指出：反對***、建設廉潔政治，是黨一向堅持的鮮明政治態(tài)度，是人民關注的重大政治題目。這

5、個題目解決不好，就會對黨造成致命傷害，乃至亡黨亡國。以上兩方面說明，轉變黨風、解決黨風不正題目，正是群眾線路教育實踐活動必須著力解決的群眾反映強烈的突出題目。群眾線路教育實踐活動采取黨內集中學習教育的情勢，發(fā)揚了黨的建設寶貴經驗。著名的延安整風運動之所以取名整風，突出的就是整頓黨的作風。當年，偉人的作《整頓黨的作風》說，黨的總線路是正確的，是沒有題目的，黨的工作也是有成績的，那末，究竟我們的黨還有甚么題目沒有呢？我講，還是有題目的，而且就某種意義上講，題目還相當嚴重，他把題目聚焦在作風上。偉人的指出：我們的學風還有些不正的地方，我們的黨風還有些不正的地方，我們的文風也有些不正的地

6、方。延安整風運動就是圍繞反對三風展開并獲得成效。　　黨執(zhí)政以后展開的歷次黨內整風，改革開放新時期黨中心前后展開了三講教育、保持我黨員先進性教育活動、深進學習實踐科學發(fā)展觀活動，都是集中學習教育的整風情勢，都包括著反對主觀主義、官僚主義的內容，也貫串著堅持群眾線路的精神，但整風的側重點和針對的題目不一樣。在黨的建設歷史實踐中，直接將黨內整風與解決群眾反映強烈的突出題目相聯系，與堅持群眾線路直接掛鉤，還是第一次。從延安整風運動的反對三風，到這次群眾線路教育實踐活動的反對四風，轉變黨風的建設路徑更加清楚。以為民務實清廉為主要內容的群眾線路教育實踐活動能不能獲得成效，關鍵在能不能切實轉變

7、黨風?！　∏閯葜髁x、官僚主義、享樂主義和奢糜之風，從根本上說是個世界觀的題目。群眾線路教育實踐活動中，查擺題目要挖世界觀的根源。由于情況不同，領導機關、領導班子、領導干部存在四風的表現情勢、題目程度和產生的影響也不一樣。但這四風不是孤立存在的，此風影響彼風，這風助長那風。結合本單位的實際，突出重點，捉住黨風不正的主要題目著力加以解決，是保證弄好群眾線路教育實踐活動的正確方法?！　↑h中心在實施意見中提出堅持分類指導，針對機關、企事業(yè)單位和基層的不同情況，找準各自需要解決的突出題目，