淺談自己對(duì)師德建設(shè)的體驗(yàn)

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1、淺談自己對(duì)師德建設(shè)的體驗(yàn)文章標(biāo)題：淺談自己對(duì)師德建設(shè)的體驗(yàn)教師——多么平凡而有偉大的職業(yè)?！　∷缸雒鄯?，不惜釀出最后一滴蜜；她愿做春蠶，不惜吐出最后一根死；她愿做蠟燭，不惜灑盡最后一縷光。她，誨人不倦，忘我奉獻(xiàn)。過(guò)去的歲月，她無(wú)悔，她把自己對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)都化做了對(duì)孩子的精心培育，把真情融于教書(shū)育人的整個(gè)過(guò)程，播灑到下一代的心田……　　這就是教師，這樣一個(gè)平凡的職業(yè)所譜寫(xiě)的不平凡的樂(lè)章?！　　豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》把公民基本道德規(guī)范集中概括為二十個(gè)字“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”，這一基本道德規(guī)范的形成，是我們黨對(duì)建立與社

2、會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)相適應(yīng)的道德體系的最新認(rèn)識(shí)成果，標(biāo)志著我國(guó)公民的道德建設(shè)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段，它涵蓋了社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，適用于不同的群體。大力提倡這一基本規(guī)范，是貫徹“三個(gè)代表”重要思想，發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容，是進(jìn)一步推進(jìn)依法治國(guó)與以德治國(guó)相結(jié)合，促進(jìn)物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的重大舉措。每一個(gè)公民都應(yīng)該自覺(jué)遵守，以它作為自己的基本行為準(zhǔn)則。　　那么，作為“平凡又而有偉大”的教師，我們應(yīng)該怎樣加強(qiáng)職業(yè)　　道德建設(shè)呢？　　首先，人們把教師比作燃燒自己，照亮別人的紅燭，比作吐盡最　　后一根絲的春蠶。教師是人類靈魂的工程師，擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的重要任

3、務(wù)，其工作量與工作時(shí)間是難以準(zhǔn)確估算的。這樣的工作性質(zhì)就要求教師具有無(wú)私奉賢的精神?！　《?、為人師表?！　〗處煴仨殨r(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，要求學(xué)生作到的，自己首先要作到，要求學(xué)生不做的，自己首先不做，注重在認(rèn)真作好表率的同時(shí)努力完善自己，充分發(fā)揮教師的示范效應(yīng)。讓學(xué)生從中感染和熏陶。教師無(wú)論外表的著裝，還是言行都應(yīng)為人師，要樹(shù)立文明、謹(jǐn)恭、慎思、博學(xué)的形象?！　∪⒓w主義。　　“單絲不成線，獨(dú)木不成林”、“眾人一條心，黃土變成金”。集體的力量是偉大的，要樹(shù)立我是教師群體中的一員，我要為群體增光添彩的意識(shí)。要和同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)主人翁的責(zé)任感，杜絕

4、“文人相輕”的行為?！　∷?、富有愛(ài)心?！　〗逃娜繆W秘在于熱愛(ài)學(xué)生。教師愛(ài)學(xué)生，既是教師職業(yè)道德的核心和靈魂，又是教育工作的必要條件。有了愛(ài)心，就能“曉之以理，動(dòng)之以情”，喚起學(xué)生的自尊心；有了愛(ài)心，就能“導(dǎo)之以行”，　　培養(yǎng)學(xué)生的自信心；有了愛(ài)心，就能“持之以恒”，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取　　心。教師要用博大的愛(ài)去關(guān)愛(ài)學(xué)生、感化學(xué)生、指引和帶領(lǐng)學(xué)生走上成才之路。愛(ài)心體現(xiàn)在對(duì)每一個(gè)學(xué)生的無(wú)微不至的關(guān)懷上，教師的每一個(gè)贊許的目光、每一個(gè)慈祥的微笑，每一句親切的話語(yǔ)，都能像陽(yáng)光雨露一樣溫暖滋潤(rùn)學(xué)生的心田?！　∥?、終生學(xué)習(xí)。　　活到老，學(xué)到老，無(wú)論學(xué)歷有多高，

5、教學(xué)能力有多強(qiáng)，都應(yīng)不斷地“充電”，更新自己、完善自己，只有這樣才能保證旺盛的活力，才能順應(yīng)時(shí)代的節(jié)拍，才能在學(xué)生面前永遠(yuǎn)知識(shí)“淵博”?！　×?、敢于創(chuàng)新?！　〗瓭擅窨倳?shū)記多次提出，一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。這就要求教師要改革傳統(tǒng)的傳授知道的做法，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，研究新課題，培養(yǎng)自身創(chuàng)新能力?！　∥覀兏璩獩坝颗炫鹊拈L(zhǎng)江黃河，更贊美涓涓流淌、清澈見(jiàn)底的小溪；我們熱愛(ài)艷麗繁盛的夏花，更喜歡纖弱嬌嫩的春草；我們呼喚豪情激蕩的風(fēng)雷，更期盼潤(rùn)物無(wú)聲的春雨……　　作為一名光榮的人民教師，我們更應(yīng)該注重自身形象的塑造，從一點(diǎn)一滴做起，自

6、覺(jué)實(shí)踐公民基本道德規(guī)范，加強(qiáng)自身職業(yè)道德建設(shè)，以自己的具有社會(huì)主義道德水準(zhǔn)的言行去教育學(xué)生，為建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適宜的社會(huì)主義道德大廈做出自己的貢獻(xiàn)?！　∥覀儧](méi)有豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有信誓旦旦。立足三尺講臺(tái)，我們篤實(shí)　　勤勉，默默耕耘。　　我們以一種樸素而寬廣的胸懷、真誠(chéng)而無(wú)私的奉獻(xiàn)精神抒寫(xiě)了人生絢麗的彩頁(yè)，彈奏出一支平凡而動(dòng)人的樂(lè)曲?！　稖\談自己對(duì)師德建設(shè)的體驗(yàn)》于，歡迎閱讀淺談自己對(duì)師德建設(shè)的體驗(yàn)。