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《高二歷史 商鞅變法與秦的強盛》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、第二單元古代歷史上的改革（下）第4課《商鞅變法與秦的強盛》預(yù)習學案【教材梳理】高考資源網(wǎng)一、變法的背景——變法前夕思考：[來源:學科網(wǎng)ZXXK]1．商鞅變法之前秦國的發(fā)展形勢如何？2．秦孝公為什么要下達《求賢令》？[來源:學科網(wǎng)]3．商鞅準備進行變法前，阻力主要來自哪些階層？4．為保證變法的順利進行，商鞅做了哪些準備？二、變法的內(nèi)容和措施及其作用思考：面對秦國當時的狀況，假如你是商鞅,你會首先會從哪個方面入手呢?為什么?[來源:學科網(wǎng)ZXXK][來源:學_科_網(wǎng)]（一）軍事：廢除世卿士祿制，獎勵軍功1.商鞅設(shè)立了制度，規(guī)定沒有軍功的國家親屬，立有軍功的平民，按其。新法把與結(jié)合起來，增強了，大大
2、提高了。新法還打擊了，樹立了政治經(jīng)濟優(yōu)勢。2.商鞅還在獎勵軍功的同時，也。3.建立組織。什伍組織中的成員隨時承擔這，戰(zhàn)事一完，則，可謂全民皆兵。什伍組織使秦國在爭霸戰(zhàn)爭中的得到保證。[來源:學科網(wǎng)]（二）經(jīng)濟：廢除井田（變法核心），獎勵耕織1.商鞅下令“”，承認私人占有土地的，自由買賣土地。這一法令了井田制，推動了的發(fā)展。2.獎勵耕織，為穩(wěn)定國家財政，增強國家實力提供了保證。利于提高人們的。3.在秦國范圍內(nèi)頒布標準器、統(tǒng)一度量衡，在經(jīng)濟領(lǐng)域內(nèi)加強了中央集權(quán)。（三）政治：建立縣制，強化中央集權(quán)1.縣制取代了西周分封制下的，由直接任免官員，從地方到中央的政治、經(jīng)濟、軍事權(quán)利集中于一人，強化了。2.
3、為加強管理和控制，切實有效的行使政府權(quán)力，推行了制度。3.商鞅還規(guī)定，強化法律意識，保證變法的徹底執(zhí)行。思考：分封制和縣制有何顯著區(qū)別？（四）思想文化：為加強思想文化統(tǒng)治，商鞅采取了的措施。思考：商鞅為何要焚燒詩書？[來源:Zxxk.Com]（五）社會習俗：強制推行一夫一妻的小家庭政策。思考：商鞅變法的核心措施是哪幾項？由此可知，商鞅變法的特點是什么？三、商鞅變法的歷史意義——收富國強兵之效1.商鞅變法取得了巨大成效。不但沉重打擊了，發(fā)展了，增強了，同時也壯大了，穩(wěn)定了，達到了的目的。2.變法后的秦國取得了一系列對外戰(zhàn)爭的勝利。3.商鞅變法是戰(zhàn)國時期的一次變法。他不僅推進了當時秦國的發(fā)展，對后
4、世也產(chǎn)生了深遠影響。思考：假如歷史可以重演的話，假如當時的秦孝公還在世的話，他會后悔支持了商鞅變法嗎？你究竟是支持商鞅變法還是反對呢？原因又是什么呢？四、商鞅變法的結(jié)果——商鞅雖死，秦法未亡秦孝公死后，秦惠文王即位，下令逮捕商鞅，商鞅最終被五馬分尸、車裂而死。但是新法并未被廢除，因為它?！局R鏈接】1.判斷改革成敗的依據(jù)和影響改革成敗的主要因素依據(jù)：不是看改革者個人的命運，而是看改革的積極成果是否得到了維持。成敗因素：是否順應(yīng)歷史潮流是根本；改革派與保守派的力量對比；改革的措施、策略、用人等是否得當?！咀晕覝y評】[來源:學.科.網(wǎng)]1.商鞅變法取得成效的最根本原因是：A.順應(yīng)了經(jīng)濟發(fā)展的趨勢B
5、.獲得秦孝公的大力支持C.反映了秦民的愿望開一面D.代表了新興地主的利益2.我國最早建立縣制是在：A.春秋B.戰(zhàn)國C.秦朝D.西周3.下列內(nèi)容中，不屬于商鞅變法的措施是：A.打破土地田界，土地私有，允許土地買賣?B.獎勵耕戰(zhàn)C.建立縣制D.改革軍制，設(shè)常備軍4.商鞅變法哪些內(nèi)容直接廢除了奴隸主貴族的特權(quán)A.獎勵軍功 B.重農(nóng)抑商C.為田開阡陌封疆D.廢分封行縣制 E.實行連坐法5.認為商鞅變法是社會制度根本變革的最主要的依據(jù)是Ａ.廢井田，開阡陌，承認土地私有Ｂ.廢除奴隸主特權(quán)，獎勵軍功Ｃ.廢除分封制，建立縣制Ｄ.重農(nóng)抑商，獎勵耕織6、商鞅在秦國變法，“商君死，秦法未敗”。造成這種現(xiàn)象的最根
6、本因素是Ａ．變法得到新興地主階級的支持和擁護Ｂ．變法順應(yīng)了封建制代替奴隸制的歷史潮流Ｃ．變法順應(yīng)了從諸侯割據(jù)走向全國統(tǒng)一的需要Ｄ．變法促進了封建社會經(jīng)濟的發(fā)展[來源:Zxxk.Com]7.“人說惠王曰：‘大臣太重者國危，左右太親者身危。今秦婦人嬰兒皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反為主，大王更為臣也’”文中的“人”在客觀上代表了當時誰的利益A.沒落貴族B.立功將士C.新興地主D.富裕農(nóng)民8.材料一：令民為什伍，而相牧司連坐。不告奸者腰斬，告奸者與斬敵首同賞，匿奸者與降敵同罰?！熊姽φ撸饕月适苌暇?。僇力本業(yè)，耕織致栗帛多者復其身（免除徭役）；事末利及怠而貧者，舉以為收孥（官奴婢）。宗室非
7、有軍功論，不得為屬籍?！∴l(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣。為田開阡陌封疆，而賦稅平。平斗桶權(quán)衡丈尺。——《史記.商君列傳》[來源:學科網(wǎng)]材料二：孝公用商鞅之法，移風易俗，民以殷實，國以富強，百姓樂用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強?！ 來源:學科網(wǎng)ZXXK]——《史記.李斯列傳》材料三：秦孝公用商鞅，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國而雄
