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《辯論賽:學(xué)歷比能力重要》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、學(xué)歷是敲門(mén)磚,很多企業(yè)招聘首先看的是學(xué)歷,沒(méi)有學(xué)歷甚至連面試的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。能力是需要用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)的,而沒(méi)有學(xué)歷你連實(shí)踐的機(jī)會(huì)都不能獲得,展現(xiàn)能力從何談起?能力可以再培養(yǎng),而學(xué)歷則不同,一個(gè)有能力的人其必有一定年齡了,而讓他再去學(xué)十幾年書(shū)那是枉然…而且一些單位也是建立在一定學(xué)歷上的,沒(méi)有躍過(guò)學(xué)歷這坎無(wú)從談起,學(xué)歷,它證明了你各方面接受教育的程度,尢其是思想方面。光有能力學(xué)歷,思想方面上不過(guò)關(guān)也是不行的…你好對(duì)方辯友,首先我先說(shuō)一下,我方的辯詞是學(xué)歷更重要,眾所周知,現(xiàn)在很多家長(zhǎng)盼著自己的子女可以進(jìn)一間好的大學(xué),為的是什么,不就是學(xué)歷嗎,誠(chéng)然能力也比較重要,但
2、大部分用工單位招聘的兩大條件,一是學(xué)歷、二是工作經(jīng)歷,工作經(jīng)歷我們學(xué)生自然沒(méi)有,那只能從學(xué)歷下手,拿到一個(gè)高學(xué)歷的文憑,拿到一個(gè)名牌大學(xué)的畢業(yè)證,用工方首先就會(huì)注意到你,否則的話(huà),不管你的能力再怎么出色,一看簡(jiǎn)歷,不知名的三流大學(xué)、學(xué)歷又低,接下來(lái)就沒(méi)興趣看了,要知道能力是要靠長(zhǎng)期的考察才能發(fā)掘的,只有學(xué)歷才是一眼就能看出來(lái)的。就算能力再怎么出眾,沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)歷,接下來(lái)吹的天花亂墜人家用工單位不看你也沒(méi)辦法……能力雖然說(shuō)也重要,但是能力這個(gè)東西,是內(nèi)在的東西,從外表看不出來(lái)的,所以為什么那么多企業(yè)要看學(xué)歷,也是沒(méi)辦法的事情。你說(shuō)你有能力,我怎么相信啊,你
3、怎么讓我相信啊,能力是靠工作實(shí)踐中看出來(lái)的,現(xiàn)在有個(gè)工作機(jī)會(huì)我給誰(shuí)呢???你會(huì)說(shuō),給有能力的人啊。但是誰(shuí)有能力呢?我僅從一面之緣,看不出來(lái)啊,不得已,我只能把工作機(jī)會(huì)給有可能有能力的人(而不是一定有能力的人,因?yàn)槟芰ξ覠o(wú)法判斷)。。。因此,造成了現(xiàn)在的事實(shí),找工作看學(xué)歷,看教育背景了。因?yàn)槲也荒苤苯右幌伦泳团袛喑稣l(shuí)有能力,而擁有良好教育背景的人,有能力的可能性大,當(dāng)然不那么絕對(duì)。看學(xué)歷,看教育背景,也是人事部門(mén)選擇人才最直接、最高效的手段。對(duì)一個(gè)陌生的應(yīng)聘者,清華大學(xué)的博士總比那些高中沒(méi)畢業(yè)的更有能力的肯能行大吧?????????現(xiàn)在,學(xué)歷重要,但更重要時(shí)
4、你的教育背景,也就是你那個(gè)學(xué)校畢業(yè)的,因?yàn)閾碛懈邔W(xué)歷的人越來(lái)越多,,,所以,為了精中選精,,,學(xué)校出身也是競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)籌碼首先,我們確定一下學(xué)歷的定義。《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》告訴我們,學(xué)歷是指一個(gè)人經(jīng)過(guò)系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)、教育并成功通過(guò)考核的歷程。也就是說(shuō),學(xué)歷不僅僅只是那一紙文憑,更是我們多年的學(xué)習(xí)歷程。因此在這里,學(xué)歷高低代表的就更多的是一種學(xué)習(xí)的程度,學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。我方主要從以下三方面來(lái)論證我們的觀(guān)點(diǎn)。一、能力從學(xué)歷中來(lái)。剛才我方已經(jīng)申明,學(xué)歷不僅僅指一張證書(shū),還指學(xué)習(xí)的過(guò)程。在這學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們獲得了具有系統(tǒng)化和高效化的知識(shí)技能。高學(xué)歷并不代表背書(shū)能力、應(yīng)試能力
5、高,當(dāng)今世界不僅僅只有中國(guó)的教育,更多的國(guó)家,更多的地區(qū),是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們才獲得思考能力、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新的能力。同時(shí),能力并不是學(xué)歷的根本目的,獲得能力也不是學(xué)習(xí)的最終結(jié)果。沒(méi)有原始知識(shí)的積累,能力無(wú)異于空中樓閣,縱使再有百般解數(shù)也斷然攀不上社會(huì)金字塔頂峰,更何談自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與推動(dòng)社會(huì)的和諧發(fā)展。二、學(xué)歷培養(yǎng)了個(gè)人的素質(zhì)。良好的道德品質(zhì)以及個(gè)人修養(yǎng)是能力這一種單純的結(jié)果替代不了的。高學(xué)歷意味著有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)接觸更多的文化歷史、經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的性情的陶冶,從而培養(yǎng)我們良好的文化底蘊(yùn)與個(gè)人素養(yǎng)。沒(méi)有這些在學(xué)習(xí)經(jīng)歷中獲得的素養(yǎng)為我們拓展生命的寬度,我們縱使擁
6、有成百上千能力這些華麗的附屬品,又如何能夠通過(guò)生活的羊腸小道,從而達(dá)到個(gè)人及社會(huì)的和諧發(fā)展呢?人類(lèi)文明的發(fā)展史證明,正是知識(shí)的代代相傳與積累才使人類(lèi)的世界變得文明而高尚。三、在人才標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)成的體系中,學(xué)歷是人才的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)。為什么社會(huì)上呈現(xiàn)高學(xué)歷趨勢(shì),因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)同學(xué)歷的重要性。在當(dāng)今的中國(guó),學(xué)歷是進(jìn)入職場(chǎng)的通行證。學(xué)歷越高,越受職場(chǎng)的青睞。許多用人單位甚至在招聘時(shí)注明,只招本科以上者學(xué)歷,學(xué)歷高者從優(yōu)。這樣的學(xué)歷限定,使得一張高學(xué)歷文憑在職場(chǎng)上,越來(lái)越遇有誘惑力。顯然,學(xué)歷在供大于求的人才市場(chǎng)中成了一個(gè)硬性指標(biāo)。就算再有能力,學(xué)歷相對(duì)偏低的你,只能與這些職位
7、失之交臂。綜上所述:學(xué)歷這種學(xué)習(xí)的過(guò)程是一種人生的珍貴經(jīng)驗(yàn)與財(cái)富,這么多年來(lái)它的方方面面無(wú)不在潛移默化中充實(shí)我們的頭腦,歷練我們的心靈。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。在學(xué)歷這道生產(chǎn)工藝中我們不斷為生命裝載知識(shí)、技能、品德修養(yǎng)等,從而讓我們的生命更有重量,讓社會(huì)因我們的推動(dòng)而更有發(fā)展力。因此我方認(rèn)為,當(dāng)代社會(huì)學(xué)歷比能力重要。我認(rèn)為能力比學(xué)歷重要,不過(guò),給你一些辯詞:1學(xué)歷是用來(lái)證明一個(gè)人的能力,如果沒(méi)有學(xué)歷,不管你有多大的本事,大多數(shù)人還是難以承認(rèn)你有這樣的能力的。2有學(xué)歷的人,先不管是不是有過(guò)人的能力,起碼他有這樣的機(jī)會(huì)去與別人競(jìng)爭(zhēng)。3在我們目前的社會(huì),
8、能力固然重要,但學(xué)歷更為重要,不然為什么人人都要考試呢?4學(xué)歷是敲