當(dāng)前高校校園文化建設(shè)中存在的問題及其對(duì)策論文

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1、當(dāng)前高校校園文化建設(shè)中存在的問題及其對(duì)策論文摘要：當(dāng)前高校校園文化建設(shè)中存在的主要問題是官僚文化色彩濃厚、思想認(rèn)識(shí)片面、功利意識(shí)突出、娛樂化傾向明顯。加強(qiáng)高校校園文化建設(shè)的對(duì)策是：校園文化建設(shè)要養(yǎng)成學(xué)術(shù)自由的風(fēng)氣，要與教學(xué)、科研緊密結(jié)合摘要：當(dāng)前高校校園文化建設(shè)中存在的主要問題是官僚文化色彩濃厚、思想認(rèn)識(shí)片面、功利意識(shí)突出、娛樂化傾向明顯。加強(qiáng)高校校園文化建設(shè)的對(duì)策是：校園文化建設(shè)要養(yǎng)成學(xué)術(shù)自由的風(fēng)氣，要與教學(xué)、科研緊密結(jié)合，要體現(xiàn)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的要求，要尊重學(xué)生的主體性。關(guān)鍵詞：高校；校園文化；問題；對(duì)策高校校園文化是高校師生在長(zhǎng)期

2、的教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)實(shí)踐中所繼承、創(chuàng)造，以反映師生共同信念和追求，具有高校校園特色的一切物質(zhì)成果、精神財(cái)富及其行為方式的總和。它既具有文化的內(nèi)在規(guī)定性，又具有高校自身的規(guī)律性和獨(dú)特性?！啊　‘?dāng)前高校校園文化建設(shè)中存在的問題及其對(duì)策論文摘要：當(dāng)前高校校園文化建設(shè)中存在的主要問題是官僚文化色彩濃厚、思想認(rèn)識(shí)片面、功利意識(shí)突出、娛樂化傾向明顯。加強(qiáng)高校校園文化建設(shè)的對(duì)策是：校園文化建設(shè)要養(yǎng)成學(xué)術(shù)自由的風(fēng)氣，要與教學(xué)、科研緊密結(jié)合摘要：當(dāng)前高校校園文化建設(shè)中存在的主要問題是官僚文化色彩濃厚、思想認(rèn)識(shí)片面、功利意識(shí)突出、娛樂化傾向明顯。加強(qiáng)高

3、校校園文化建設(shè)的對(duì)策是：校園文化建設(shè)要養(yǎng)成學(xué)術(shù)自由的風(fēng)氣，要與教學(xué)、科研緊密結(jié)合，要體現(xiàn)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的要求，要尊重學(xué)生的主體性。關(guān)鍵詞：高校；校園文化；問題；對(duì)策高校校園文化是高校師生在長(zhǎng)期的教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)實(shí)踐中所繼承、創(chuàng)造，以反映師生共同信念和追求，具有高校校園特色的一切物質(zhì)成果、精神財(cái)富及其行為方式的總和。它既具有文化的內(nèi)在規(guī)定性，又具有高校自身的規(guī)律性和獨(dú)特性?！靶@文化是通過一定的文化氛圍和精神環(huán)境使生活在其中的學(xué)生無(wú)形中在思想觀念、心理素質(zhì)、行為方式、價(jià)值取向等方面對(duì)現(xiàn)在的文化價(jià)值產(chǎn)生認(rèn)同，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)大學(xué)生精神、心靈

4、、性格的塑造。”因此，高校校園文化建設(shè)不能只注重物質(zhì)文化建設(shè)，要在物質(zhì)文化建設(shè)中突出精神文化的意義；不能僅僅把校園文化建設(shè)當(dāng)作高校學(xué)生管理和思想政治教育的途徑和手段，而要把校園文化建設(shè)放在高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的大背景下來建設(shè)。一、當(dāng)前校園文化建設(shè)中存在的主要問題(一)官僚文化色彩濃厚校園文化的發(fā)展離不開政治，沒有政治理論的指導(dǎo)，校園文化建設(shè)就會(huì)偏離正確的方向，校園文化建設(shè)所要達(dá)到的目的也無(wú)法實(shí)現(xiàn)；但是，在校園文化建設(shè)中過分強(qiáng)調(diào)官僚文化，將導(dǎo)致校園文化內(nèi)容的單調(diào)、僵化和結(jié)構(gòu)的畸形，最終阻礙校園文化的發(fā)展。中國(guó)幾千年的傳統(tǒng)文化的影響，使人們養(yǎng)

5、成了唯書唯上的行為習(xí)慣，習(xí)慣于一種格調(diào)、一種聲音，從而形成了官僚文化。當(dāng)十幾年前，大學(xué)以自己有“象牙塔”的清高為榮，并專心致志于學(xué)術(shù)研究時(shí)，人們贊美高校為“陽(yáng)光地帶”，人們稱贊大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)“不象當(dāng)官的”；而現(xiàn)在大學(xué)的某些領(lǐng)導(dǎo)越來越“象當(dāng)官的”了，不知這是校園文化的進(jìn)步還是庸俗化?校園文化本身具有多樣性、自主性的特點(diǎn)，但有的高校，不管是什么文化活動(dòng)，哪怕是一次簡(jiǎn)單的歌詠比賽或書法比賽，也要請(qǐng)相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)來宣布“開幕”或作“重要講話”，長(zhǎng)此以往，學(xué)生必然成為唯唯諾諾、唯馬首是瞻的人，與高校的人才培養(yǎng)目標(biāo)背道而馳。(二)思想認(rèn)識(shí)片面許多高校在物質(zhì)

6、文化建設(shè)上舍得花錢，搞建筑、買設(shè)備、修道路、建廣場(chǎng)、栽花植樹，對(duì)這些外在的、收效快的項(xiàng)目，普遍比較重視；但對(duì)隱性的、潛在的精神文化建設(shè)積極性不高。校園文化反映一所學(xué)校的精神面貌?！氨鶅鋈撸且蝗罩??！比绻蛔⒁馊辗e月累的養(yǎng)成，要形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)是不可能的。有的高校平時(shí)對(duì)校園文化建設(shè)不聞不問，遇到上級(jí)部門檢查便掛幾條標(biāo)語(yǔ)、拉幾條橫幅來應(yīng)付。校園文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，不是幾次活動(dòng)、幾場(chǎng)比賽就能解決問題的。有的高校把校園文化建設(shè)與學(xué)生思想政治工作等同起來，以為這只是思想政治工作人員的事，忽視了全體師生在校園文化建設(shè)中的作用；

7、有的高校把校園文化建設(shè)看作教育活動(dòng)的管理方法和管理手段，把校園文化建設(shè)附屬于學(xué)生管理部門，限制了校園文化作用的發(fā)揮。(三)功利意識(shí)突出大學(xué)生的價(jià)值取向趨于功利化和實(shí)用化，“象牙塔”式的文化不再是校園文化的主流。在校園文化活動(dòng)中，大學(xué)生愈來愈注重從自身實(shí)際出發(fā)，希望在校園文化活動(dòng)中能收獲到看得見、用得上的成果，以利于畢業(yè)后派上用場(chǎng)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)校園文化最大的影響，就是校園文化的精神價(jià)值的喪失，大學(xué)校園精神在自覺與不自覺地發(fā)生變異，短期行為的功利、實(shí)用對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生誘惑。計(jì)算機(jī)考試、四六級(jí)英語(yǔ)考試、各種證書輔導(dǎo)班及商業(yè)廣告貼滿了校園的顯著位置

8、，帶有明顯商業(yè)宣傳性質(zhì)的學(xué)生活動(dòng)贊助橫幅掛滿了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的周邊。這種功利思想，也反映在學(xué)生的學(xué)習(xí)中。有些大學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是為了取得高分，是為了考研究生，是為了找到好的工作，這導(dǎo)致了他們由于學(xué)習(xí)壓力大而產(chǎn)生厭學(xué)情緒，甚至逃學(xué)。