關于提高審計教學質量的幾點思考

關于提高審計教學質量的幾點思考

ID:25584619

大?。?9.50 KB

頁數(shù):10頁

時間:2018-11-21

關于提高審計教學質量的幾點思考_第1頁
關于提高審計教學質量的幾點思考_第2頁
關于提高審計教學質量的幾點思考_第3頁
關于提高審計教學質量的幾點思考_第4頁
關于提高審計教學質量的幾點思考_第5頁
資源描述:

《關于提高審計教學質量的幾點思考》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在學術論文-天天文庫。

1、關于提高審計教學質量的幾點思考.L.編輯?!  菊繉徲媽W是一門理論性和操作性均較強的課程,由于理論性強及學生沒有會計實踐經(jīng)驗,學生學習興趣不濃,教學質量不理想。筆者試圖從加強師資力量建設、促進學生積極配合、合理選用教材和多種教學形式相結合等方面進行思考以期提高審計教學質量?!  娟P鍵詞】審計;教學質量;實踐教學    審計學是高等院校會計學專業(yè)的一門必修課,也是一門專業(yè)核心課程。該課程理論性和操作性均較強,大部分學生能充分認識課程的重要性,但他們發(fā)現(xiàn)審計的相關理論知識非常枯燥,加之雖然學過中、高級會計學,但理論深度不夠,又

2、沒有會計實踐經(jīng)驗,因而聽課時不能完全搞懂所有內容。久而久之學生會失去學習的耐心和信心,學習興趣逐漸消失。如何教好審計學課程,提高學生的學習興趣和學習效率是每個教授審計學課程的老師都會思考的問題。筆者在多年的教學中不斷地思考、實踐,就如何提高審計教學質量總結如下幾點:    一、加強師資隊伍建設,提高教師素質    授課教師的理論功底、實踐能力以及職業(yè)的敏感性等都對審計教學質量有著至關重要的影響。筆者認為作為審計學的授課教師,需要從以下幾個方面提高自身素質:  (一)熟練掌握會計、審計的法律、準則和相關法規(guī),將有關知識融會貫通于

3、審計學各章節(jié)的授課中  美國會計學會在1973年發(fā)布的《基本審計概念報告》中,將審計定義為:“審計是一個客觀地獲取和評價與經(jīng)濟活動和經(jīng)濟事項的認定有關的證據(jù),以確認這些認定與既定標準之間的符合程度,并把審計結果傳達給有利害關系的用戶的系統(tǒng)過程。”作為講授審計學這門課程的教師,不僅要掌握審計的技術和方法,還要熟練掌握“既定標準”,即各項會計和審計制度、準則以及相關的法律法規(guī),以確認相關認定與既定標準的“符合程度”,同時授課者要關注這些法律、法規(guī)、規(guī)范的熱點變化并熟練運用到審計學的教學中。如2008年6月28日財政部、證監(jiān)會、審計

4、署、銀監(jiān)會、保監(jiān)會聯(lián)合發(fā)布了我國第一部《企業(yè)內部控制基本規(guī)范》,這是中國會計審計領域的又一重大改革舉措。那么在該規(guī)范發(fā)布后的審計《風險評估》和《風險應對》等章節(jié)的教學中,教師就要引導學生比較我國這部基本規(guī)范中關于內部控制的框架與COSO框架的異同,引導學生分析2009年7月1日該規(guī)范在上市公司實行對上市公司管理以及會計師事務所審計程序的影響等?! ?二)通過不同途徑獲取豐富的會計或審計工作經(jīng)驗,對審計程序、審計案例駕輕就熟  審計學教師在熟練掌握審計和會計準則的基礎上,如果還有豐富的會計或審計工作經(jīng)驗,則能在講授審計理論的同時

5、,將實際工作中的案例信手拈來。因這些案例許多是授課者親歷,不僅能夠講授得具體生動準確,還能引起學生的興趣,引發(fā)學生的積極思考。但是大多數(shù)教師教學、科研任務并重,除非此教師原本就來自于企業(yè)或事務所,否則很難在授課和科研之余抽出時間參加實踐工作積累經(jīng)驗。關于如何能獲取豐富的會計或審計工作經(jīng)驗,建議如下:一是學校通過多種方式鼓勵授課教師自己積極主動創(chuàng)造機會定期或不定期走進事務所、走進企業(yè)、走進審計機關,積累實踐工作經(jīng)驗,提高實戰(zhàn)能力;二是學校安排專門時間停課,如學生畢業(yè)實習時或課時較少時,教師參與到事務所的日常審計工作中,比如于海燕

6、在《關于會計師事務所實施教師會員強制制度的構想——從提高審計教學效果說起》中設想,通過國家有關部門、學校、教師、社會(會計師事務所)四方面的共同努力以及相應政策的支持,實施會計師事務所高校教師會員強制制度,借以提高現(xiàn)階段審計教學效果,這也是一種很好的思路;三是學校成立各類事務所、記賬公司,讓教師承擔多重身份,教、學、干三位一體,學校成立的這些事務所或公司可有意識有計劃地選擇典型企業(yè)作為服務對象,以期使得教師的實戰(zhàn)經(jīng)驗更豐富、更全面。  (三)掌握審計理論發(fā)展前沿,教學內容適時更新  審計學教師如果能夠把握審計理論發(fā)展前沿,可使

7、教學內容及時更新并不偏離理論發(fā)展的主流,同時引導學生關注審計理論發(fā)展的最新動向。比如在證券市場牛市和熊市兩種情況下,審計人員應具有的職業(yè)敏感度的區(qū)別表現(xiàn)在哪里?安然、世通的倒閉直接導致美國總統(tǒng)布什簽署SOX法案生效。那么在當前的經(jīng)濟形勢下,就要引導學生思考金融風暴背景下審計學科的發(fā)展、審計實務變化的新動向。2009年4月29日在北京舉行的內部審計熱點問題調查報告發(fā)布會上,中國內部審計協(xié)會會長王道成指出:當前國際金融危機還在擴散和蔓延,對全球實體經(jīng)濟的沖擊和造成損失將會進一步擴大,對我國經(jīng)濟發(fā)展的影響也會更加明顯。風險管理不力、

8、缺乏透明度和有效的公司治理是造成這場金融危機的重要原因之一。建立健全內部控制體系,加強風險和危機管理,保障企業(yè)可持續(xù)發(fā)展,已經(jīng)成為大型企業(yè)經(jīng)營管理的重心。內部審計作為受托責任的一種控制機制,促進內部控制體系建設,確保內部控制體系持續(xù)有效運行,既是內部審計的法定職責,更是內部審

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內容,確認文檔內容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。