六 羅斯福新政與當(dāng)代資本主義

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1、六羅斯福新政與當(dāng)代資本主義！n第3二V教育f資v源網(wǎng)2六羅斯福新政與當(dāng)代資本主義通史概要：1929――1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)是一場前所未有的世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)，其根源是資本主義制度的基本矛盾。20年代美國的繁榮之下掩蓋著深重的危機(jī)，政府實行自由放任主義，社會生產(chǎn)和銷售之間的矛盾日益尖銳。1929年10月紐約股市崩潰，危機(jī)很快席卷各行業(yè)并蔓延到整個資本主義世界。危機(jī)極大地破壞了資本主義世界的物質(zhì)財富，世界經(jīng)濟(jì)秩序陷入混亂，并導(dǎo)致了政治危機(jī)。胡佛政府仍堅持自由放任主義，導(dǎo)致危機(jī)進(jìn)一步惡化。1932年羅斯福以“新政”為競選口號，當(dāng)選為美國總統(tǒng)。他就職后推

2、行“羅斯福新政”，新政的實質(zhì)是實行國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)。新政的主要內(nèi)容包括金融、工農(nóng)業(yè)、勞工權(quán)利和社會保障等方面。新政使美國經(jīng)濟(jì)渡過了難關(guān)，也維護(hù)了資產(chǎn)階級民主制度。新政的深遠(yuǎn)意義在于使美國向國家壟斷資本主義過渡，并對戰(zhàn)后美國及西方資本主義國家的經(jīng)濟(jì)政策產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。二戰(zhàn)期間美國國家壟斷資本主義迅速發(fā)展。戰(zhàn)后歷任政府對經(jīng)濟(jì)政策不斷加以調(diào)整，開創(chuàng)了以不同的形式實現(xiàn)國家全面干預(yù)經(jīng)濟(jì)而促進(jìn)國家壟斷資本主義高速發(fā)展的模式。二戰(zhàn)結(jié)束到60年代末美國政府奉行“凱恩斯主義”。主張充分就業(yè)，刺激消費需求，加強(qiáng)國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)。70年代美國經(jīng)濟(jì)陷入“滯脹”。80年代里根上

3、臺后采取了反凱恩斯主義的貨幣學(xué)派和供給學(xué)派的主張，減少國家對經(jīng)濟(jì)干預(yù)。1982年美國經(jīng)濟(jì)開始復(fù)蘇和連續(xù)增長。90年代克林頓上臺后消滅了財政赤字，加上信息技術(shù)的推動，美國進(jìn)入經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長的“新經(jīng)濟(jì)”時代，其主要特點是低通貨膨脹和低失業(yè)率同時出現(xiàn)，反映出美國經(jīng)濟(jì)運行機(jī)制發(fā)生深刻變化。二戰(zhàn)后的西歐和日本都強(qiáng)化了國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)。英國戰(zhàn)后工黨和保守黨輪流執(zhí)政，推行凱恩斯主義，形成一種混合市場經(jīng)濟(jì)；1979年保守黨的撒切爾夫人執(zhí)政后推行一系列的經(jīng)濟(jì)改革并獲得成功，英國經(jīng)濟(jì)模式由以前的國家過多干預(yù)向經(jīng)濟(jì)自由主義轉(zhuǎn)變。法國加大了政府干預(yù)的力度，成為西方國家

4、中惟一實行有明確經(jīng)濟(jì)發(fā)展計劃的國家。聯(lián)邦德國建立起介于計劃經(jīng)濟(jì)和市場經(jīng)濟(jì)之間的“社會市場經(jīng)濟(jì)”，其經(jīng)濟(jì)成為西歐經(jīng)濟(jì)的“火車頭”。日本在50年代中期之后逐步確立起以市場調(diào)節(jié)為基礎(chǔ)的自由競爭機(jī)制，形成政府主導(dǎo)型市場經(jīng)濟(jì)，實現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的重建與迅速起飛。一、“自由放任”的美國課標(biāo)要求：了解1929~1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因、特點和影響，認(rèn)識羅斯福新政的歷史背景。教學(xué)目標(biāo)：（1）知識與能力：1929~1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因、標(biāo)志、特點和影響；掌握胡佛反危機(jī)政策的特點及效果；（2）過程與方法：通過角色扮演等活動，體會經(jīng)濟(jì)危

5、機(jī)爆發(fā)期間各色人等的心態(tài)，思考經(jīng)濟(jì)危機(jī)給人類所帶來的危害。（3）情感態(tài)度價值觀：通過經(jīng)濟(jì)危機(jī)期間，壟斷資產(chǎn)階級為了維持商品價格，把大量牛奶、咖啡倒入大海，把小麥、玉米當(dāng)柴燒，等史實，認(rèn)識資本主義制度的腐朽性。教學(xué)課時：1課時重點難點：重點：1929~1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因、特點和影響。難點：1929~1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的根源、影響。教學(xué)建議：本節(jié)教材主要包含兩方面內(nèi)容：第一，1929~1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因、特點和影響。第二，美國總統(tǒng)胡佛頑固奉行自由放任的經(jīng)濟(jì)政策，反危機(jī)措施收效甚微，最終使

6、美國經(jīng)濟(jì)病入膏肓。在整體設(shè)計本課教學(xué)過程和課時分配上，都應(yīng)突出重點，詳略得當(dāng)?！笆澜缃?jīng)濟(jì)大危機(jī)”和“杯水車薪”兩目是教學(xué)重點。一、具體講述本節(jié)內(nèi)容之前，首先采用師生談話法，通過雙邊互動，簡要回顧兩次工業(yè)革命和一戰(zhàn)給美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的影響。指出20世紀(jì)20年代美國經(jīng)濟(jì)繁榮背后潛伏的危機(jī)兇險。由此導(dǎo)入新課。二、第一目“世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)”主要講述五個的問題，即是危機(jī)爆發(fā)的原因、標(biāo)志、表現(xiàn)、特點和影響。教學(xué)中要求從根本、直接、具體等幾方面分析危機(jī)的原因。讓學(xué)生學(xué)會從教科書中提煉危機(jī)表現(xiàn)的知識要點，并從這一過程中分析、歸納危機(jī)的特點：①來勢特別猛。②范圍

7、特別廣。③持續(xù)時間特別長。④破壞性特別大。⑤影響特別深遠(yuǎn)。從經(jīng)濟(jì)、政治、國際關(guān)系三方面分析危機(jī)的影響，加深理解。要向?qū)W生交代：資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)是生產(chǎn)相對過剩的危機(jī)，不是絕對過剩，只是相對于社會購買力來說是過剩了。通過經(jīng)濟(jì)危機(jī)期間，壟斷資產(chǎn)階級為了維持商品價格，把大量牛奶、咖啡倒入大海，把小麥、玉米當(dāng)柴燒等史實，使學(xué)生加深資本主義制度腐朽性的認(rèn)識。三、第二目“杯水車薪”，具體講述美國總統(tǒng)胡佛所采取的反危機(jī)措施。一是胡佛政府上臺對危機(jī)即將到來沒有清醒的認(rèn)識，作出錯誤的判斷。二是政府在危機(jī)歲月前后期作出的反危機(jī)措施，由于頑固奉行自由放任政策，不知變

8、通，結(jié)果收效甚微，使美國掉入了“溝底”，他本人也名聲掃地，最終被人民拋棄。本目中胡佛所采取的反危機(jī)措施要求學(xué)生能夠閱讀理解，掌握其反危機(jī)政策的特點及效果，具體內(nèi)容不