優(yōu)化德育途徑 提高德育實(shí)效

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1、優(yōu)化德育途徑提高德育實(shí)效優(yōu)化德育途徑提高德育實(shí)效　近年來，黨和國(guó)家提出了德育工作的新要求。明確指出要加強(qiáng)德育工作的實(shí)效性、針對(duì)性、時(shí)效性，改變重智育輕德育，重課堂輕實(shí)踐，重校內(nèi)輕社會(huì)的現(xiàn)狀，積極探索新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的新方法?！　?007年開始，我校開展了國(guó)家級(jí)十一五重點(diǎn)課題《整體構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)和諧德育體系研究》實(shí)驗(yàn)。結(jié)合我校的實(shí)際情況，實(shí)施以國(guó)家級(jí)愛國(guó)主義教育基地張自忠烈士陵園為載體，以西南大學(xué)為依托的愛國(guó)主義主題教育活動(dòng)，收到喜人的教育效果?！　∫弧⒘⒆阏n堂，優(yōu)化德育讀本教學(xué)論文聯(lián)盟.L.　　課堂是課題的實(shí)驗(yàn)與操作的重要環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)直接影響

2、德育的效果與目標(biāo)的達(dá)成。為此，德育課題組的教師充分利用好《和諧成長(zhǎng)》教材，對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)進(jìn)行導(dǎo)向?！　〗處焸儼选逗椭C成長(zhǎng)》讀本的教育內(nèi)容載于游戲、談話、活動(dòng)之中，采用故事、寓言、詩(shī)歌、辯論與即興表演等學(xué)生喜聞樂見的形式，提高了教育的藝術(shù)性，以趣引人。在教育中提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，并轉(zhuǎn)化成心靈深處的認(rèn)識(shí)、情感與意志，從而反思和指導(dǎo)自己的言行，從內(nèi)心思想斗爭(zhēng)中不斷充實(shí)自己，走上自我教育的良性發(fā)展軌道。老師還帶領(lǐng)大家走出教室，到大自然去陶冶學(xué)生的道德情操?！　《⒗玫掠?，育愛國(guó)情，樹報(bào)國(guó)志　　1.競(jìng)爭(zhēng)張自忠中隊(duì)，感知將軍愛國(guó)精神　　學(xué)校利用每屆張自忠中隊(duì)競(jìng)

3、爭(zhēng)之機(jī)，帶領(lǐng)學(xué)生游覽學(xué)校的張自忠中隊(duì)室，參觀張自忠烈士陵園，當(dāng)看到張將軍在湖北宜城十里長(zhǎng)山壯烈殉國(guó)的圖片時(shí)，孩子們神情肅穆，心靈震撼。張將軍的光輝形象映入頭腦，成了他們心目中的民族英雄，逐漸形成以張自忠中隊(duì)為榮的良好班集體。　　2.組建七組，規(guī)范行為　　組建張自忠中隊(duì)七組（護(hù)墓組、解說組、科技組、演講組、舞蹈組、美術(shù)組、小記者組）時(shí)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，分批吸納組員。不僅考察特長(zhǎng)、愛好，更看重日常行為表現(xiàn)，把組建過程作為學(xué)生自我約束、自我教育的過程。孩子們的思想意識(shí)得到了提高，行為習(xí)慣更加規(guī)范。　　3.確定主題，七組定期開展活動(dòng)　　護(hù)墓組在陵園管理人員的指導(dǎo)下每

4、周開展護(hù)墓、掃墓活動(dòng)。解說組平時(shí)刻苦訓(xùn)練，節(jié)假日為陵園參觀者解說，還多次接待國(guó)家省市領(lǐng)導(dǎo)。美術(shù)組定期辦出小報(bào)在學(xué)校、社區(qū)宣傳將軍的愛國(guó)事跡，還設(shè)計(jì)出具有特色的張自忠中隊(duì)旗。小記者組開展英烈浩氣代代傳采訪報(bào)道，在學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站播出。演講組以將軍精神長(zhǎng)存為主題在學(xué)校社區(qū)開展演講活動(dòng)。舞蹈組把將軍的故事編排成詩(shī)歌、快板、舞蹈等文藝形式演出?？萍冀M開展繼承遺志，開拓創(chuàng)新的科技活動(dòng)。七組每年還配合民革北碚區(qū)委、黃埔同學(xué)會(huì)北碚聯(lián)絡(luò)組的老同志搞好紀(jì)念張將軍的516活動(dòng)?！　?.與張奶奶的親密接觸成為我們勤學(xué)上進(jìn)的精神動(dòng)力　　將軍80高齡的女兒張廉云女士每次來到學(xué)?？赐?/p>

5、我們，都與隊(duì)員們親切交談，合影留念，還贈(zèng)送親筆題詞千里之行，始于足下，并長(zhǎng)期通信鼓勵(lì)大家。同學(xué)們把題詞和合影精心裝框，掛在教室，時(shí)刻提醒自己不要辜負(fù)張奶奶的殷切期望，遵章守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)?！　∪?、借助高校深化德育教育　　德育工作不能逃離生活，而是引導(dǎo)回歸生活、回歸自然，以學(xué)生親身經(jīng)歷為切入點(diǎn)，形成每個(gè)人獨(dú)特的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，促進(jìn)情感和認(rèn)知的相互影響，達(dá)到知情意的統(tǒng)一，學(xué)做合一。為此，我校先后聘請(qǐng)了西南大學(xué)的知名教授為專家顧問，聘請(qǐng)?jiān)谛４髮W(xué)生為校外輔導(dǎo)員，開展各種形式的德育實(shí)踐活動(dòng)。通過實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了他們的科學(xué)意識(shí)，使他們獲得了不少

6、科學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)了一些科學(xué)技能，為他們健康成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。　　四、德育在實(shí)踐活動(dòng)中延伸　　開展德育實(shí)踐活動(dòng)，以體驗(yàn)的方式論文聯(lián)盟.L.讓學(xué)生在實(shí)踐中感受生活，開拓視野，增長(zhǎng)見識(shí)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，磨煉了學(xué)生意志，培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神，對(duì)學(xué)生良好品質(zhì)的形成和健康個(gè)性的發(fā)展都極具影響。為此，學(xué)校每年均在全校學(xué)生中進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生開展科普宣傳活動(dòng)、科幻作品征集活動(dòng)以及開展小課題研究。讓學(xué)生在實(shí)踐中尋求體驗(yàn)的樂趣，在體驗(yàn)中形成正確的道德行為。教師在教學(xué)中，還做到一次一個(gè)教育重點(diǎn)，合理安排教學(xué)輔助課和活動(dòng)課的內(nèi)容、目的與教育方式，通過說、議、辯、演等方式，將講

7、授與活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來，讓學(xué)生各種感官充分地運(yùn)用，有效提高教學(xué)效果，并把德育讀本的內(nèi)容與實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系在一起，讓學(xué)生體驗(yàn)家鄉(xiāng)的巨變，感受到祖國(guó)的蓬勃發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心與自尊心?！　⊥瑫r(shí)，教師還要注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生從小愛科學(xué)，做學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人，學(xué)校成立了《家鄉(xiāng)茶的基本情況調(diào)查》、《北碚特色農(nóng)業(yè)土壤研究報(bào)告》、《白鹡鸰生殖繁衍及生活環(huán)境的研究》、《對(duì)白云竹海竹生長(zhǎng)情況的調(diào)查》、《白云村農(nóng)家樂對(duì)環(huán)境的污染情況調(diào)查》等科技實(shí)踐活動(dòng)小組，成立了科技創(chuàng)造發(fā)明小組，發(fā)明了《望空作業(yè)方便頭盔》、《易穿繩旗桿》、《

8、方便不脫鞋》、《折疊鍋》、《下水道堵塞報(bào)警、防外溢裝置》等科技作品