計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)論文寫作速成教程

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1、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)論文寫作速成教程當(dāng)初一個舍友來自西部地區(qū)，從沒學(xué)過計(jì)量（OLS都沒學(xué)過）。但畢業(yè)論文老板要求用數(shù)據(jù)說話，發(fā)愁。我于心不忍，告訴她：我每天晚上自習(xí)回來，睡覺前花10分鐘給你講解一下STATA的操作和出來的各項(xiàng)結(jié)果意義。第一天，我講了OLS。畫了一張散點(diǎn)圖和一根直線，用了1分鐘就讓她完全理解了OLS的精髓，這是用來干啥的。后面9分鐘講解了STATA的操作和OLS的各種變種。結(jié)果只一個星期，講完五種方法（下面會介紹），她信心大增。后來一下子發(fā)了好幾篇CSSCI，計(jì)量做的天花亂墜，讓人誤以為是一個大師。畢業(yè)論文也順利通過。她說我的方法

2、是當(dāng)今世界上最快的計(jì)量速成法。她說，以后有時間要好好看看計(jì)量書，打打基礎(chǔ)。我推薦她讀伍德里奇的那本現(xiàn)代觀點(diǎn)。但她論文發(fā)表了好多篇，至今還沒看那本書。問其原因：“看了一下OLS，跟你講的沒啥區(qū)別，就是多了些推導(dǎo)。那些推導(dǎo)看不看都不影響我用軟件?，F(xiàn)在沒空看，先發(fā)論文再說。”我笑其太浮躁。但后來想想，這種學(xué)習(xí)方法不一定適合所有人，但或許適合一部分被論文壓迫的人。故有必要寫出來讓他們有所收獲，不會因?yàn)榘l(fā)不了CSSCI而擔(dān)憂，不會因?yàn)楫厴I(yè)論文不會做計(jì)量而擔(dān)憂。你是不是屬于這樣的人群？請看下面：本文的目標(biāo)人群：1.不懂計(jì)量也不想看計(jì)量書的人；2.想

3、學(xué)計(jì)量卻缺乏時間的人；3.想學(xué)計(jì)量卻看不懂、推導(dǎo)不了那些恐怖矩陣的人，也就是不想看計(jì)量推導(dǎo)過程，也想發(fā)論文的人。4.不會計(jì)量卻想應(yīng)急發(fā)幾篇CSSCI，盡快畢業(yè)的人。5.所有想速成的人。6.所有不信計(jì)量能速成的人。但是，目標(biāo)人群一定要能看懂STATA軟件操作手冊的人（或者其他軟件操作手冊。不想看大部頭軟件手冊的人往后面看，最后我為你提供了一本：從入門到精通的、綜合考慮STATA操作的廣度、深度、難易度和閱讀速度的、專門針對計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域技巧的、由STATA著名官方編程人員撰寫的、10天就能掌握的、涵蓋經(jīng)濟(jì)研究常見計(jì)量方法的書籍，而且有下載

4、鏈接）。如果你不認(rèn)得手冊上的字，不要來告訴我。我也不認(rèn)得。如果你能找到一個懂STATA、EVIEWS的人給你講解一下，那么你看不懂也無所謂。本文的目標(biāo)：不看計(jì)量推導(dǎo)、不看計(jì)量書籍，就能速成，大規(guī)模批量生產(chǎn)計(jì)量論文，灌水CSSCI(可行性在后面有嚴(yán)密論證)，甚至發(fā)一流期刊。（你如果不信，后面有例子呀）時間預(yù)算：1.深刻理解本貼內(nèi)容，2小時或者更多；2.閱讀由我全面比較尋找出來的難度廣度深度速度達(dá)到最優(yōu)平衡的書，10天；3.閱讀我給出的quantile快速入門，10分鐘；4.用相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行全面訓(xùn)練，斷斷續(xù)續(xù)，約1-3天；合計(jì)時間：2周左右。

5、注：這不是你寫一篇論文的時間。這是你從不認(rèn)識STATA開始，到全面熟練地操作經(jīng)濟(jì)研究上常用計(jì)量方法的一個可行時間長度。可能更快，也可能更慢，這取決于你的閱讀速度。一、計(jì)量論文的兩大要點(diǎn)是什么？1、計(jì)量模型的建立（就是那個方程，表達(dá)什么經(jīng)濟(jì)含義要知道）；2、模型中的系數(shù)如何估計(jì)出來（關(guān)鍵在于估計(jì)方法的選擇）。第1個要點(diǎn)涉及你論文主題。你一般要想用數(shù)據(jù)檢驗(yàn)?zāi)撤N經(jīng)濟(jì)關(guān)系，根據(jù)這種經(jīng)濟(jì)關(guān)系來建立計(jì)量模型。如果你不知道要檢驗(yàn)什么經(jīng)濟(jì)關(guān)系，那我勸你就此打住。你發(fā)不了一流期刊了。第2個要點(diǎn)。千萬種方法的出現(xiàn)，目的都是要把那個系數(shù)給估計(jì)出來。不同估計(jì)方

6、法的估計(jì)效果好壞，就是根據(jù)各種統(tǒng)計(jì)量來判斷。如果能選擇一種最合適你數(shù)據(jù)的估計(jì)方法，那么這論文基本就成了。二、如何判斷計(jì)量論文的水平高低？掌握了上面兩個要點(diǎn)，只是說你能寫出一篇計(jì)量論文，并不是說能寫出一篇高水平的論文。水平的高低在于你處理這兩個要點(diǎn)時水平的高低。下面仔細(xì)講解。如果只是為了寫計(jì)量論文，只需要“知其然”即可。沒有人會因?yàn)椴粫茖?dǎo)OLS估計(jì)量而對軟件里面出來的結(jié)果不知所措。這條途徑，最快捷的走法是找一個懂的人，把結(jié)果里面的各種東西所表示的意思給你講一遍，每個東西要注意什么。基本就可以了。在一般的CSSCI上發(fā)表論文沒有什么問題。

7、如果找不到人，就看STATA的手冊，里面的例子會講解每個指標(biāo)參數(shù)統(tǒng)計(jì)量的含義。這樣慢一點(diǎn)，但效果很好，而且也能成為STATA專家。STATA手冊比高級計(jì)量教材看起來輕松多了，就是告訴你怎么操作軟件，然后得到什么結(jié)果的。計(jì)量論文中的估計(jì)問題，最關(guān)鍵的事情，不是能推導(dǎo)估計(jì)量，而是在STATA里面選擇一個“合適”的方法估計(jì)出來。然后解釋結(jié)果的經(jīng)濟(jì)意義。而計(jì)量水平的高低，不在于方法的復(fù)雜性，而在于方法的合適程度。因此高水平的計(jì)量論文，不必要求作者掌握高深的計(jì)量推導(dǎo)，而在于“選擇”的技巧。每種計(jì)量方法，都有優(yōu)劣。所謂用人之長，容人之短。水平高的人

8、，能夠選擇以其之長，攻它之短。同時又能隱藏計(jì)量方法內(nèi)在的拙劣。其實(shí)，計(jì)量論文的水平真正的決定因素是論文主題和思想的重要性。這個話題大家都很關(guān)心，就很重要，發(fā)表就很容易。所以，你會發(fā)現(xiàn)國際頂級期刊上一些計(jì)量論