尋找適合孩子的教育

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1、尋找適合孩子的教育[尋找適合孩子的教育]數(shù)學(xué)活動(dòng)“圓圓世界”，我按計(jì)劃分兩次進(jìn)行，尋找適合孩子的教育。一次是集體活動(dòng)，另一次是區(qū)域中的個(gè)別活動(dòng)。　　集體活動(dòng)目的是讓幼兒在欣賞中感知圓，圖片是有許多大大小小的圓組成的圖案。由于課前了解到孩子們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了圓，所以我在讓孩子看圖形想象物體后試著讓他們點(diǎn)數(shù)，在數(shù)數(shù)過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們唱數(shù)非常熟練，能力強(qiáng)的孩子能數(shù)到五十，一般的孩子也能數(shù)到十，但手口一致的點(diǎn)數(shù)卻較困難，手指歸手指點(diǎn)，嘴巴歸嘴巴數(shù)，答案各式各樣。于是馬上調(diào)整了原來計(jì)劃的重點(diǎn)，著重幫助孩子們練習(xí)了手口一致地?cái)?shù)數(shù)。并且將它做為一

2、個(gè)內(nèi)容在區(qū)域活動(dòng)中、日?；顒?dòng)中得到延伸，為孩子們提供練習(xí)的機(jī)會(huì)，如：數(shù)數(shù)搭高樓用了幾塊積木、數(shù)數(shù)衣服上的紐扣、數(shù)數(shù)娃娃角的腳印等，通過一段時(shí)間的餓練習(xí)，幫助大多數(shù)孩子掌握了10一內(nèi)手口一致的點(diǎn)數(shù)?！　€(gè)體活動(dòng)是在區(qū)域活動(dòng)中進(jìn)行的，畫“金魚吐出來的圓泡泡”，幼教之友《尋找適合孩子的教育》(..)。之前曾經(jīng)讓他們用棉簽涂過顏色，孩子們用了直涂的方法，效果很好。所以這次孩子畫圓時(shí)，按直覺還是直線涂色，他們畫得非常認(rèn)真，但看效果，畫出來的泡泡總是不圓，顏色都涂到外面來了，對(duì)于這種現(xiàn)象，我的理解是：孩子們小手的小肌肉還沒有發(fā)育好，是正常的

3、現(xiàn)象。一次，我發(fā)現(xiàn)黃薛懿畫得泡泡非常地圓，就在一旁仔細(xì)的觀察起來，一看，恍然大悟，原來她用的是涂染的方法，以畫圈的方式畫，線條是圓的，動(dòng)勢也是圓的，這樣，畫出來的圓就很容易形成了圓形。我立刻意識(shí)到，這應(yīng)該就是小班的涂色方式，小班孩子學(xué)畫畫更適合從涂染的方法開始，特別是畫圓。于是分享活動(dòng)時(shí)我請(qǐng)黃薛懿做了示范，介紹了這個(gè)方法，孩子們學(xué)會(huì)后，畫出來的泡泡果然比之前更象圓形了?！　纱位顒?dòng)，帶給我很大啟發(fā)?！抖谡n改》要我們尋找適合孩子發(fā)展的教育，我想這就需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷去體會(huì)，理念才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，根據(jù)孩子的能力

4、，尋找適合孩子發(fā)展的教育。尋找適合孩子的教育2　　第2篇給女兒打精神污染疫苗　　〖預(yù)覽〗暗香讓人醉　　女兒再過三天就要回來了，今天早晨和女兒打完了電話，心里真是亮快了許多。朋友們都說我這幾天是過節(jié)，因?yàn)闆]有人管了，可以自由安排自己的時(shí)間，可以在任何時(shí)候去做任何自己想做的事。但是，他們不知道，女兒不在身邊，我真的好寂寞啊，每天回到家里，看著空蕩蕩的家，沒有了女兒銀鈴般的笑聲，沒有了女兒一刻不停的鬧，這種安靜讓人好難受啊。　　電視上仍然演著愛情故事，這樣的故事在我們的現(xiàn)實(shí)生活中每天都在發(fā)生著，而那些藝術(shù)家們，則樂于把他們提煉出來，經(jīng)

5、過加工，再送到觀眾面前。這本來是件好事，可以讓人們有更多的品味愛情的機(jī)會(huì)。可是，現(xiàn)在的藝術(shù)家們，為了吸引人們的眼球，想盡了辦法，當(dāng)然他們不會(huì)放過人們最熱衷的戀人間的親熱。這樣一來，我們便隨時(shí)可以在電視上看到，一對(duì)對(duì)熱戀中的情人，相擁相吻，甚至也會(huì)出現(xiàn)床上的戲。這些鏡頭對(duì)我們這些成年人來說，已經(jīng)沒有了什么刺激，可是對(duì)于正處于大腦一片空白的孩子來說，對(duì)于這些正在處于身體發(fā)育過程之中的寶貝來說，卻有著不同的意義。　　我們總能聽到說，現(xiàn)在的孩子，特別是城市中的孩子，由于營養(yǎng)的過度豐富，加之在各種飲料或食物中有一些讓孩子上癮的激素類物質(zhì)，

6、再加上電視里這些鏡頭對(duì)孩子大腦的不良刺激，這樣，孩子們身體快速早熟起來，竟然出現(xiàn)五歲的女孩出現(xiàn)性發(fā)育體癥，對(duì)孩子今后的發(fā)育產(chǎn)生非常不良的后果?！　∧敲醋鳛榧摇瓕ふ疫m合孩子的教育3　　第3篇教師資格條例　　〖預(yù)覽〗1995年12月12日國務(wù)院令第188號(hào)發(fā)布）第一章　總則　　第一條　為了提高教師素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，依據(jù)《中華人民共和國教師法》（以下簡稱教師法），制定本條例。　　第二條　中國公民在各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作，應(yīng)當(dāng)依法取得教師資格。　　第三條　國務(wù)院教育行政部門主管全國教師資格工作。第二章　

7、教師資格分類與適用　　第四條　教師資格分為：　?。ㄒ唬┯變簣@教師資格；　?。ǘ┬W(xué)教師資格；　　（三）初級(jí)中學(xué)教師和初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格（以下統(tǒng)稱初級(jí)中學(xué)教師資格）；　?。ㄋ模└呒?jí)中學(xué)教師資格；　?。ㄎ澹┲械葘I(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格（以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校教師資格）；……　　〔尋找適合孩子的教育〕