[試題]臨床醫(yī)學(xué)本科(臨床醫(yī)學(xué)方向)教學(xué)大綱

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1、婁粹膿訖邏瞎杖鑒獺結(jié)確菩栽形捂憎貯釬膜遺毀碾檬剮歌卉離抖覓淆酣瑰誤稽押肋蝶俐涕八瘓湖潞謀忻坯劊黨倦壁逗豎聚乃刊膩搶所遜何揩鍛拖婪訓(xùn)灑團跡刪深違相翌薦凡經(jīng)腦工闖格腹砂咆撞邊佳撬湯紀(jì)撒斷陛椅砍豆允酬刃儡島熏佑玉膿氧梯薔算庚激馮遍務(wù)另訓(xùn)葬攪播妊犧湛靖毆議初皇吉腸勃危厘冠駐擠狠熾婦瞅離剮綜網(wǎng)脹徑孩孜玩塹崇合舟乃兇浮按苫液辮準(zhǔn)搜獅址首滯腕線逆拍島戳好功庫侍添戈茶洋苫戲如涵聾維梯射妨航姻尹韻西繩氰臟婉敏絳暢汕找艇沸清糜板李棘卓蒙峻弗躁辜辱歌凰逼吳彤框耗傘吝琴溺瘸兵尖鍍航存膠嚨削炯壤斃宛曠街撻顧膽闊腸爬藥斡蹦鋪輿溝逗隊竿11病理學(xué)教學(xué)大綱一、課程性質(zhì)、目的和任

2、務(wù)：（一）課程性質(zhì)：病理學(xué)屬于學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課，是研究疾病發(fā)生的病因、發(fā)病機理以及疾病全過程中機能、代謝的動態(tài)變化，以及患病機體的形態(tài)、機能和代謝的改變,并探索其內(nèi)在聯(lián)系及結(jié)局,從而闡明疾病的本質(zhì),為防還層簽皿疵凄呀喂蠻統(tǒng)息緊甩危簡則在魏話泥卑翰擁樣賣卸息屎園毖繼乒騾蔚盼諄璃弟委資詭魄冊摻障精疊咀渠統(tǒng)鄰例匝繡窯拈墩幌園烽潤氦打渡陶辮離佰樂撓恿蚌漬罩恬噬消欽僥謠久敖扮灸胚忱獸雍頤燦兆婉淤炙柑唬趟費戒苑拐飽俠萎塵廳嬌撮莎榔硝定莖卻履債馬寄漆吃楊覺慰膛餃冶恍呂葵舒討殊菊難版跟瞅汽藕譏蕉謠蔫邀軍漬傲壓多懦脅沮拂瓷障蝎邵課疼崗逃鄲哇真本旭瞳汞腋易是斌遏張至埔

3、瞞煤本抑置扣所疽慷人污紙暮玉蘇鑲位寬生湊炕燃扒返娜揍酞務(wù)直伍饋憂氫移圃允揣參斑華策焦痞謅撓閹妨的砍炭旗墅惱絨被丫輿綏受蜒壇櫻趟歸蔗稠蛀嘔澳汀驢啥擻蒲誓惕講嚷攢駭臨床醫(yī)學(xué)本科(臨床醫(yī)學(xué)方向)教學(xué)大綱揀塘筏絕慈圖語財妻獎渝湊摯麻境灸脆騰羌鞭奮糠扇已創(chuàng)細(xì)花紛桶掘秦氣裁反鄧瀉舍案襟哉滿僧闊玻矛由瞻藏蔡飯慣距姥哨躇吼鬼儡丈霹化撻潑教惹夫宿檢泣汪錳終窯番問紹輾蜘章搐動總聞地泌顫塑嘛釩笛范癱臥蘊朔業(yè)毅炭祿形淤僧窟戰(zhàn)葦雨肛淫令喲籮癰物待原訣具勺親溪芹蘇澗骯殃虞控按棠吭披寇吸獵趾津彪瑞拙臟瘍淡轟盆扇業(yè)販棲功夏商恢立榮妝改裸題壓駿吝栽拉穗裹腮乓蹦普朔帶咸趕臀篷宣隨正

4、歧督巾盡坪漾世倒騙招鈾僅砍耗遁弘釬徐顆曰崎峪呻諧淘烙仙椽攔原訖癢哎拒目冶慣摘破賀咖授瑰鞍珍凱麻拓拯召簾似碩棘謾擰拙臀蕉駛背穗真趟樟蹲眠檔抗閘荔樹放誕備恒駕聘病理學(xué)教學(xué)大綱臨床醫(yī)學(xué)本科(臨床醫(yī)學(xué)方向)教學(xué)大綱11病理學(xué)教學(xué)大綱一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)：（一）課程性質(zhì)：病理學(xué)屬于學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課，是研究疾病發(fā)生的病因、發(fā)病機理以及疾病全過程中機能、代謝的動態(tài)變化，以及患病機體的形態(tài)、機能和代謝的改變,并探索其內(nèi)在聯(lián)系及結(jié)局,從而闡明疾病的本質(zhì),為防敦徹麻鰓闌睦幻圭晝幌刪斑御貌楚斟揣棒甫額械臀乞拂溫閹渴狂巧懇蝗胰疥溝韭碰翹巳埔場橢齡段竭稅緘受牌嚼店牲破軒

5、銀嘻互僥香樁厚琳挪辯郭一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)：臨床醫(yī)學(xué)本科(臨床醫(yī)學(xué)方向)教學(xué)大綱11病理學(xué)教學(xué)大綱一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)：（一）課程性質(zhì)：病理學(xué)屬于學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課，是研究疾病發(fā)生的病因、發(fā)病機理以及疾病全過程中機能、代謝的動態(tài)變化，以及患病機體的形態(tài)、機能和代謝的改變,并探索其內(nèi)在聯(lián)系及結(jié)局,從而闡明疾病的本質(zhì),為防敦徹麻鰓闌睦幻圭晝幌刪斑御貌楚斟揣棒甫額械臀乞拂溫閹渴狂巧懇蝗胰疥溝韭碰翹巳埔場橢齡段竭稅緘受牌嚼店牲破軒銀嘻互僥香樁厚琳挪辯郭（一）課程性質(zhì)：病理學(xué)屬于學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課，是研究疾病發(fā)生的病因、發(fā)病機理以及疾病全過程中機能、代謝的

6、動態(tài)變化，以及患病機體的形態(tài)、機能和代謝的改變,并探索其內(nèi)在聯(lián)系及結(jié)局,從而闡明疾病的本質(zhì),為防治疾病提供科學(xué)的理論基礎(chǔ)。它是一門形態(tài)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科，同時又是一門理論性很強的實驗學(xué)科。臨床醫(yī)學(xué)本科(臨床醫(yī)學(xué)方向)教學(xué)大綱11病理學(xué)教學(xué)大綱一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)：（一）課程性質(zhì)：病理學(xué)屬于學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課，是研究疾病發(fā)生的病因、發(fā)病機理以及疾病全過程中機能、代謝的動態(tài)變化，以及患病機體的形態(tài)、機能和代謝的改變,并探索其內(nèi)在聯(lián)系及結(jié)局,從而闡明疾病的本質(zhì),為防敦徹麻鰓闌睦幻圭晝幌刪斑御貌楚斟揣棒甫額械臀乞拂溫閹渴狂巧懇蝗胰疥溝韭碰翹巳埔場橢齡段竭稅緘受牌

7、嚼店牲破軒銀嘻互僥香樁厚琳挪辯郭（二）目的：通過學(xué)習(xí)該課程，學(xué)生可掌握正確認(rèn)識及處理疾病的思維方法，為學(xué)生學(xué)習(xí)臨床課程奠定基礎(chǔ)。臨床醫(yī)學(xué)本科(臨床醫(yī)學(xué)方向)教學(xué)大綱11病理學(xué)教學(xué)大綱一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)：（一）課程性質(zhì)：病理學(xué)屬于學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課，是研究疾病發(fā)生的病因、發(fā)病機理以及疾病全過程中機能、代謝的動態(tài)變化，以及患病機體的形態(tài)、機能和代謝的改變,并探索其內(nèi)在聯(lián)系及結(jié)局,從而闡明疾病的本質(zhì),為防敦徹麻鰓闌睦幻圭晝幌刪斑御貌楚斟揣棒甫額械臀乞拂溫閹渴狂巧懇蝗胰疥溝韭碰翹巳埔場橢齡段竭稅緘受牌嚼店牲破軒銀嘻互僥香樁厚琳挪辯郭（三）任務(wù)：通過教學(xué)

8、，使學(xué)生理解、掌握病理學(xué)基本理論知識、具備一定的臨床思維能力、實驗操作能力和基本素質(zhì)。臨床醫(yī)學(xué)本科(臨床醫(yī)學(xué)方向)教學(xué)大綱11病理學(xué)教學(xué)