當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀文獻(xiàn)綜述

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1、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀文獻(xiàn)綜述一．簡(jiǎn)述當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀。1.攀比心理重，消費(fèi)中兩級(jí)分化嚴(yán)重。當(dāng)代大學(xué)生在消費(fèi)過(guò)程中，攀比心很重，消費(fèi)中兩級(jí)分化嚴(yán)重。特別是來(lái)自農(nóng)村和城市上的學(xué)生，在消費(fèi)上存在很明顯的兩極分化，消費(fèi)極不均衡。通過(guò)樣卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生中手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品的占有量超過(guò)65%。學(xué)校中63.5%的學(xué)生擁有電腦，在對(duì)大學(xué)生月平均消費(fèi)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，月平均300—500的學(xué)生只占4.1%，而月平均消費(fèi)800—1500的學(xué)生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的48%。通過(guò)實(shí)地采訪部分大學(xué)生，得知很多學(xué)生其實(shí)并不需要電腦，也

2、不需要名牌衣服等，但是當(dāng)問(wèn)他們?yōu)槭裁匆ㄟ@么多錢去買電腦買品牌衣服時(shí)，很多的學(xué)生就只有一個(gè)回答：“我的同學(xué)都有電腦，都穿名牌，我不能比他們差。”這種攀比心理在大學(xué)生消費(fèi)中占據(jù)很重要的地位。在比較家庭貧困生與家境較富裕的學(xué)生消費(fèi)情況時(shí)，其消費(fèi)明顯的不均衡，這種不均衡的現(xiàn)象極易影響大學(xué)生群體的健康、和諧的發(fā)展。前不久的“馬加爵事件”正是這種消費(fèi)不均衡的一個(gè)真實(shí)素材。2.大學(xué)生消費(fèi)易盲目沖動(dòng)，缺乏理性。由于大學(xué)生所處的獨(dú)特年齡和社會(huì)角色，以及他們特殊的心理發(fā)展特征，這些因素綜合影響著大學(xué)生的消費(fèi)觀。當(dāng)代大學(xué)

3、生都是二十歲出頭的年輕人，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生活磨練，不知道生活的艱辛，絕大部分的學(xué)生都是靠父母養(yǎng)活。通過(guò)調(diào)查報(bào)告，我們可以看出，在大學(xué)生中，對(duì)自己的消費(fèi)制定明確的計(jì)劃的學(xué)生少之又少，只有3.6%的學(xué)生知道自己每天、每月花了或需要花費(fèi)多少錢，而63%以上的學(xué)生都不知道自己一個(gè)月花了多少錢。很多學(xué)生沒(méi)有對(duì)自己的消費(fèi)制定合理、科學(xué)的計(jì)劃，他們很多時(shí)候時(shí)一時(shí)興起，會(huì)為了買一樣自己喜歡的東西而花掉半個(gè)月的生活費(fèi)。因此，在當(dāng)代大學(xué)生中，盲目消費(fèi)的現(xiàn)象很多，這樣的消費(fèi)方式自然是不夠理性，不夠科學(xué)的，會(huì)影響大學(xué)生科學(xué)、理性

4、的消費(fèi)觀的形成。3.消費(fèi)中從眾現(xiàn)象突出，鋪張浪費(fèi)嚴(yán)重大學(xué)生是經(jīng)歷從學(xué)校到社會(huì)過(guò)渡的一個(gè)轉(zhuǎn)型群體，他們不僅會(huì)受到學(xué)校學(xué)生的影響，同時(shí)也會(huì)受到社會(huì)上消費(fèi)行為的影響。他們?nèi)狈ψ约旱暮侠淼南M(fèi)觀念，被動(dòng)消費(fèi)現(xiàn)象很突出。這表現(xiàn)在實(shí)際消費(fèi)中就是從眾消費(fèi)現(xiàn)象突出。調(diào)查報(bào)告研究顯示，當(dāng)前大學(xué)生在努力適應(yīng)從學(xué)校到社會(huì)人轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，也在仿效著社會(huì)上人的消費(fèi)行為，大多數(shù)學(xué)生都選擇公眾化消費(fèi)形式。很多學(xué)生在服飾、發(fā)型及飲食上都在跟隨潮流，花了大量的錢，實(shí)際上對(duì)自己的作用卻很少，這樣就造成了很嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象。除此以外，大學(xué)生

5、中花在戀愛上的錢占了生活費(fèi)的大半，這樣就易形成“媚俗消費(fèi)”現(xiàn)象，影響了大學(xué)生的人生價(jià)值觀。二．原因從社會(huì)原因、家庭原因和媒體原因剖析消費(fèi)社會(huì)下當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)價(jià)值觀的歸因，可以得出在全球化背景下，西方發(fā)達(dá)國(guó)家的消費(fèi)主義文化作為一種全球化意識(shí)形態(tài)主義，隱形地進(jìn)入我國(guó)，對(duì)我國(guó)意識(shí)形態(tài)造成了強(qiáng)烈的沖擊。尤其是在高校這塊思想活躍的熱土上，其與社會(huì)聯(lián)系越來(lái)越緊密，東西方消費(fèi)觀的交鋒更是一種必然現(xiàn)象。當(dāng)代大學(xué)生在這個(gè)開放已經(jīng)不可逆轉(zhuǎn)的世界潮流下，他們?cè)诔喳湲?dāng)勞、飲可口可樂(lè)、看“美國(guó)大片”時(shí)與其說(shuō)在享受物質(zhì)和視聽盛宴

6、，不如說(shuō)是“溫水煮青蛙”，無(wú)形中接受了西方資本主義的思想意識(shí)和價(jià)值觀念。其次每一個(gè)家庭都有自身的家庭消費(fèi)特色、消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)觀。而家庭的消費(fèi)觀對(duì)大學(xué)生有著潛移默化的影響。甚至有些父母自己就有著錯(cuò)誤消費(fèi)觀，無(wú)形中也就助長(zhǎng)了他們不良的消費(fèi)行為。隨著家長(zhǎng)對(duì)教育的重視，子女在學(xué)習(xí)的消費(fèi)上基本實(shí)行滿足供應(yīng)的政策經(jīng)濟(jì)，條件優(yōu)越的家庭為他們的高消費(fèi)提供了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，使他們具有了一定的優(yōu)越感。大學(xué)生作為愛攀比和趨同的群體，他們的高消費(fèi)和優(yōu)越感對(duì)其他同學(xué)就起到了誤導(dǎo)作用，進(jìn)一步對(duì)這一群體的消費(fèi)觀帶來(lái)了或輕或重的影響。再次

7、，大眾傳媒作為時(shí)代的鼓噪者，擔(dān)負(fù)著為消費(fèi)社會(huì)搖旗吶喊的角色，大學(xué)生也就跟著傳媒的導(dǎo)向亦步亦趨。媒體制作大量的影像和信息使我們能夠真正的認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)的世界。毫無(wú)疑問(wèn)，在21世紀(jì)“傳媒扮演著一個(gè)特殊的角色”。尤其在那些無(wú)所不在的商業(yè)廣告中電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等侵入了人們的生活使人們時(shí)刻都受到各類廣告的“轟炸”?！澳切┆?dú)具匠心的廣告能夠把羅曼蒂克、欲望、美、成功、科學(xué)進(jìn)步等等各種意識(shí)附加于了肥皂、洗衣機(jī)、摩托車及酒精飲品等平庸的消費(fèi)之上”。媒體在引介消費(fèi)心理時(shí)，教會(huì)了大學(xué)生根據(jù)商品的市場(chǎng)來(lái)定義自己的需要和生活風(fēng)格，

8、“最終消弭了人們的生理和心理自然和本能現(xiàn)實(shí)與想象，直至理智與激情之間的脆弱的界限，使作為滿足生活需要的消費(fèi)行為卷入了巨大無(wú)限的市場(chǎng)慣性運(yùn)動(dòng)”。從大學(xué)生自身心理方面出發(fā)來(lái)看，大學(xué)生階段是一個(gè)走向成熟卻又未真正成熟的階段。他們從小受家長(zhǎng)的照顧和關(guān)懷。許多家長(zhǎng)為了避免孩子壓力過(guò)大、精力分散不讓孩子知道家庭的經(jīng)濟(jì)狀況導(dǎo)致許多學(xué)生不知道家庭的困難，不知道父母的辛苦不知道金錢得來(lái)不易。同時(shí)他們又缺乏獨(dú)立生活能力，缺乏理財(cái)經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)不在身邊照顧和指點(diǎn)極容易受錯(cuò)誤的消費(fèi)