《3-6歲兒童發(fā)展指南》健康領(lǐng)域試卷

《3-6歲兒童發(fā)展指南》健康領(lǐng)域試卷

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1、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域試卷一、單項選擇題(共10分,每題1分)1、5-6歲幼兒男孩子的身高應(yīng)該達(dá)到(??)?A、95.1-106cm???B、106.1-125.8cm?????C、125.8-130.1cm??D、130.1-135.2cm?2、4-5歲幼兒能夠在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動(??)??A、半個小時左右??B、一個小時左右C、兩個小時左右??D、兩個半小時左右3、幼兒睡眠時間應(yīng)該如何安排最合理(??)??A、幼兒睡眠8—10小時,其中午睡應(yīng)達(dá)到1小時左右?B、幼兒睡眠10—13小時,其中午睡應(yīng)根據(jù)自

2、己需要而定?C、幼兒睡眠11—12小時,其中午睡應(yīng)達(dá)到2小時左右?D、根據(jù)不同人而定,最好是順其自然4、幼兒應(yīng)該每學(xué)期還是每年做一次健康檢查?(??)??A、每學(xué)期????B、每年C、每季D、由家長負(fù)責(zé)5、幼兒發(fā)脾氣時,老師不當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞?(??)?A、冷處理,可以轉(zhuǎn)移其注意力?B、不過分關(guān)注,但也要注意?C、以適當(dāng)?shù)耐{使他安靜?D、在他平靜后做必要疏導(dǎo)?6、從用眼衛(wèi)生的角度出發(fā)3—4、4—5、5—6歲的幼兒看電視時間不應(yīng)該超過多少時間?(??)??A、15、20、30分鐘B、20、30、40分鐘?C、15—20、20—30、30

3、—40分鐘?D、20—30、30—50、50—60分鐘7、幼兒每天的戶外活動時間,下面的說話正確的是:(??)?A、幼兒每天的戶外活動時間一般不少于兩小時,其中體育活動時間不少于1小時B、幼兒每天的戶外活動時間一般不少于一小時,其中體育活動時間不少于半小時C、幼兒每天的戶外活動時間一般不少于三小時,其中體育活動時間不少于2小時D、幼兒每天的戶外活動時間一般不少于三小時,其中體育活動時間不少于1小時8、幼兒看電視的距離應(yīng)該是幾米左右?(??)?A、2米左右?B、3米左右?C、4米左右?D、不一定,根據(jù)小朋友視力情況而定,最好是4—10米

4、9、5—6歲幼兒男孩的身高應(yīng)該達(dá)到(??)?A、95.1—106cm??B、106.1—125.8cm??C、125.8—130.1cm??D、130.1—135.2cm10、對于4—5、5—6歲的幼兒,能夠在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動時間分別是多少?(??)?A、10分鐘左右;20分鐘左右?B、半小時左右;不少于半小時?C、不能夠在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動?D、看小朋友的情況而定二、多項選擇題:(共20分每題2分)1、如何鍛煉幼兒適應(yīng)生活環(huán)境變化的能力(??)??A、注意觀察幼兒在新環(huán)境中的飲食、睡眠、游戲等方面的情況,采

5、取相應(yīng)的措施幫助他們盡快適應(yīng)新環(huán)境。?B、經(jīng)常帶幼兒接觸不同的人際環(huán)境,如參加親戚朋友聚會,多和不熟悉的小朋友玩,使幼兒較快適應(yīng)新的人際關(guān)系。?C、幼兒每天的戶外活動時間一般不少于兩小時,其中體育活動時間不少于1小時,季節(jié)交替時要堅持。?D、氣溫過熱或過冷的季節(jié)或地區(qū)應(yīng)因地制宜,選擇溫度適當(dāng)?shù)臅r間段開展戶外活動,也可根據(jù)氣溫的變化和幼兒的個體差異,適當(dāng)減少活動的時間。2、以下哪項可以幫助幼兒學(xué)會恰當(dāng)表達(dá)和調(diào)控情緒(??)?A、用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒,為幼兒做出榜樣B、和幼兒一起談?wù)撟约焊吲d或生氣的事,鼓勵幼兒與人分享自己的情緒C、允許幼

6、兒表達(dá)自己情緒,并給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)D、需要不能滿足時能夠接受解釋,不亂發(fā)脾氣。3、幼兒身心健康的重要標(biāo)志(??)?A、發(fā)育良好的身體B、強健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作?C、愉快的情緒D、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力4、下面哪些活動可以發(fā)展幼兒的身體平衡能力、動作的協(xié)調(diào)性和靈活性?(??)?A、走平衡木B、沿著地面直線、田埂行走?C、讓幼兒手拉手轉(zhuǎn)圈D、蒙眼走路5、為了促進(jìn)幼兒手的動作靈活協(xié)調(diào)能力,日常生活中或幼兒園可以通過哪些活動進(jìn)行?(??)?A、筷子吃飯B、扣扣子C、幫助媽媽摘菜葉D、讓幼兒進(jìn)行畫、剪、折、粘等美工活動6、下面哪些物品或情況

7、可能對幼兒形成安全隱患?(??)?A、熱水瓶、藥品、火柴、刀具B、尖銳棱角的物體C、在河邊、馬路邊玩耍D、幼兒一個人在家7、幼兒園老師可以從哪些方面教給幼兒生活自理的基本方法?(??)?A、穿脫衣服和鞋襪B、洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁股的正確方法C、收拾和存放自己的玩具、圖書或生活用品D、讓幼兒從一樓獨自搬不重教具到三樓8、以下哪些食物是幼兒的健康飲食?(??)?A、雞蛋B、蔬菜C、炸雞D、汽水9、幼兒園老師應(yīng)該培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力,下面的教育目標(biāo)正確的有(??)??A、3—4歲在幫助下能穿脫衣服或鞋襪?B、4—5歲在幫助下能穿脫衣

8、服或鞋襪?C、4—5歲能自己穿脫衣服、鞋襪、扣紐扣?D、5—6歲能知道根據(jù)冷熱增減衣服10、讓幼兒具備基本的安全知識和自我保護能力,我們在教育中應(yīng)(??)??A、創(chuàng)設(shè)安全的生活環(huán)境,提供必要的保護措施。?B、結(jié)合生活實際

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