人教版中考生物復(fù)習(xí)內(nèi)容歸納

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1、七年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)內(nèi)容歸納第一單元1、生物的特征是：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。②生物能進(jìn)行呼吸。③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖。⑥生物都有遺傳和變異的特性。除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。2、觀察和調(diào)查是科學(xué)探究的一種基本方法。3、地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈。環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫做生態(tài)因素，包括非生物因素（如光、溫度和水）和生物因素。4、對(duì)照實(shí)驗(yàn)：研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。5、生物之間有捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也

2、影響和改變著環(huán)境。6、生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體。如一片森林。其中植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動(dòng)物是消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌是分解者。7、“非生物因素對(duì)某種動(dòng)物的影響”探究實(shí)驗(yàn)中用到10只鼠婦。8、在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者。食物鏈的書(shū)寫(xiě)方法：生產(chǎn)者（綠色植物）---消費(fèi)者（食草動(dòng)物---食肉動(dòng)物），不能將分解者和非生物部分寫(xiě)入食物鏈9、在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多食物鏈，它們彼此交錯(cuò)連接，形成食物網(wǎng)。生物系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。10、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)

3、能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累越多。生態(tài)平衡指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡，依賴(lài)于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。16．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。向上約十千米，向下約十千米。生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。第二單元顯微鏡圖：①目鏡：放大物像②鏡筒③轉(zhuǎn)換器：調(diào)換物像④物鏡：放大物像⑤載物臺(tái)：放置玻片標(biāo)本⑥通光孔⑦遮光器：調(diào)節(jié)光圈，調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱⑧壓片夾：固定玻片標(biāo)本⑩反光鏡：調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱⑼⑾粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：升降鏡筒，調(diào)節(jié)焦距⑿鏡臂⒀鏡柱，鏡座1．取鏡和安

4、放：取顯微鏡時(shí)應(yīng)，手握住鏡臂，手握住鏡座。放置于距離桌面邊緣厘米的位置，放于略偏的位置。2、對(duì)光：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，距離厘米。左眼看目鏡，右眼睜開(kāi)。根據(jù)光線轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，用一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線經(jīng)過(guò)鏡筒到達(dá)目鏡，通過(guò)目鏡看到明亮的圓形的視野。3．觀察：將玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住。玻片標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心。調(diào)節(jié)時(shí)要順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩慢下降，直至物鏡接近玻片標(biāo)本為止，眼睛此時(shí)要看著物鏡。左眼看著目鏡內(nèi)，逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，看清物像后再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)22準(zhǔn)焦螺旋，使像更清晰。要是看到的像在視野中偏右下，應(yīng)該往方

5、向移動(dòng)玻片。要是看到的像是“上”，看到的像應(yīng)該是.擦拭鏡頭應(yīng)該用。顯微鏡成的是像，放大倍數(shù)計(jì)算是=。放大倍數(shù)越大，視野越暗，視野內(nèi)的細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞個(gè)體越大。物象中的污點(diǎn)只可能在玻片標(biāo)本、物鏡或目鏡上，若移動(dòng)玻片標(biāo)本污點(diǎn)隨之移動(dòng)，說(shuō)明污點(diǎn)在玻片標(biāo)本上，若污點(diǎn)不動(dòng)，說(shuō)明污點(diǎn)不在玻片標(biāo)本上，此時(shí)應(yīng)調(diào)換目鏡，若污點(diǎn)消失，說(shuō)明污點(diǎn)位于目鏡上；若污點(diǎn)不消失，說(shuō)明污點(diǎn)位于物鏡上。氣泡產(chǎn)生的原因：玻片不潔凈或操作不當(dāng)，即蓋蓋玻片時(shí)，沒(méi)有讓蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴，再緩慢放下。顯微鏡的物鏡，鏡頭越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大。目鏡鏡頭越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越小。低倍物鏡看到的圖象可以概括為：高倍物鏡看到的圖象可以

6、概括為：4．觀察的材料要薄而透明，常見(jiàn)玻片標(biāo)本有切片、涂片、裝片。5觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)：（1）用把和擦拭干凈。（2）在載玻片中央滴一滴（3）撕下內(nèi)表皮，用鑷子展平。（4）用鑷子夾起，讓一邊先接觸水滴，放下，避免出現(xiàn)。（5）把一滴滴在蓋玻片一側(cè)。（6）用從一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本全部。6．畫(huà)圖鉛筆應(yīng)用，暗處用表示。7．細(xì)胞壁的作用：保護(hù)和支持細(xì)胞。在顯微鏡下不容易看清楚細(xì)胞膜。細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，能控制物質(zhì)的進(jìn)出。細(xì)胞核近似球形。細(xì)胞核，內(nèi)含遺傳物質(zhì)，控制著生物的發(fā)育和遺傳，是細(xì)胞的控制中心。細(xì)胞質(zhì)是進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)的場(chǎng)所。①綠色植物的細(xì)胞中含有葉綠體，是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)

7、所。②②線粒體，與呼吸作用有關(guān)，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。③③液泡：其中的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)，我們嘗到的味道是液泡中含有的物質(zhì)。植物細(xì)胞簡(jiǎn)圖：動(dòng)物細(xì)胞簡(jiǎn)圖：動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體等。植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。8．制作人口腔上皮細(xì)胞裝片：（1）用紗布把載玻片和蓋玻片擦干凈（2）在載玻片中央滴一滴（3）在消毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上刮幾下。（4）牙簽在生理鹽水中涂抹（5）用鑷子蓋好蓋玻片，避免出現(xiàn)。（6）蓋玻片一側(cè)滴加，用吸水紙?jiān)谝粋?cè)吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)