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《介紹我喜歡的玩具》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、教材分析：?本課屬于“欣賞·評述”的學習領域。以學生興趣為主線，介紹認識玩具，從欣賞到評述，從個人玩到小組玩，在玩中找樂趣，培養(yǎng)學生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園?FFKJ.Net]合作意識和懂得珍惜愛護玩具朋友。讓學生潛意識中認識到設計與生活是密切相關的，初步掌握簡單的觀察方法，提高學生對造型和色彩的觀察能力與語言表達能力，培養(yǎng)學生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園?FFKJ.Net]的審美情操與高尚美德。通過介紹具有地方特色的民間玩具，拓展學生的視野，了解民間文化。?教學目標：??1．學生能用自己喜歡的方式，表現(xiàn)玩具的形、色、聲、質(zhì)等，
2、感知藝術要素。通過交流玩具的來歷、玩的方法，體驗集體游戲的快樂。?2．在繪畫、游戲等活動中，結(jié)合運用藝術要素，培養(yǎng)學生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園?FFKJ.Net]動腦、動手的能力，體驗在藝術創(chuàng)造中的樂趣與成功感。?3．在活動中，學會與他人商量、合作。?教學重點?：? 要在激發(fā)學生興趣的基礎上，學會觀察玩具的造型特征、色彩搭配，用簡單的語言表達自己的愛好和對玩具的評價。教學難點? 讓學生學習觀察方法，并能對觀察到的玩具特征做出描述與評價，學會合作與分享。?教學準備? 課件、玩具、勾線筆等?教學過程(本文來自優(yōu)秀教育資源
3、網(wǎng)斐.斐.課.件.園)：?一、組織教學，師生問好。?二、導入新課?師：今天我們每個人都帶來了自己的好朋友，是誰??？（出示板書：我喜歡的玩具）?既然帶來了自己的好朋友，那一定要介紹給大家，想一想，怎樣來介紹你的玩具朋友呢？（出示板書：介紹）?二、交流討論，學習觀察方法?1.指名學生交流? 如：“為什么這是你最喜歡的玩具？”?“你知道嗎？這個玩具很特殊。”?“我的玩具是這樣玩的！”?“玩具告訴了我一個故事?！被颉罢埬悴乱徊挛业耐婢呤鞘裁?？”引導學生用聲音描繪、動作模仿、謎語等方式進行。? 教師根據(jù)學生交流情況，出示板
4、書：造型、色彩、材質(zhì)、功能? 引導學生從造型、顏色、質(zhì)地、性能等方面進行觀察。?2．小組內(nèi)討論交流?1）每個學生介紹自己玩具，可以說說自己喜愛的原因，最特別的地方，如：造型可愛，色彩搭配漂亮，材質(zhì)很柔軟，還會說話，發(fā)出聲音等?每組由組長負責，每個學生都要交流，最后選出介紹最出色的學生。?2）指名幾個推選出的代表上臺交流。?評出合作最佳的小組?3.欣賞中外民間玩具（教師用紙袋裝起來）? 請一名學生上臺觀察，并描述玩具的特征，讓大家猜一猜。? 俄羅斯套娃，師簡單的介紹它的傳說故事：相傳俄羅斯民族有兩家表親相鄰，表兄
5、妹童年相伴長大，后來表兄遠走它鄉(xiāng)，由于思念家鄉(xiāng)的表妹，每年續(xù)做木娃娃，一年比一年做的娃娃大。數(shù)年后，見到表妹就將一排木娃娃送給表妹以表達思念之情，后人模仿傳稱套娃，又叫吉祥娃娃。? 京劇臉譜：色彩圖案變化多樣的臉譜有一定的觀賞價值，臉譜的色彩十分講究，五顏六色決非僅僅為了好看。不同含義的色彩繪制在不同圖案輪廓里，內(nèi)行的人從臉譜上就可以分辨出這個角色是英雄還是壞人，聰明還是愚蠢，受人愛戴還是使人厭惡。臉譜藝術可是門學問。? 看來玩具還能讓我們增長知識。?4.逛逛玩具城?師：看，喜羊羊來了，他要帶我們乘上小火車去逛逛
6、玩具城啦?？纯?，有沒有你喜歡的玩具！?不同造型的娃娃（女孩子偏愛的玩具）?塑料變形玩具、電動玩具、車、槍的模型（男孩子偏愛的玩具）?民間玩具? 泥娃娃：? 布老虎：以頭大、眼大、嘴大、尾巴大的造型來突出勇猛的神態(tài)，虎頭及五官顯示出天真和稚氣，透露出兒童一樣可愛的憨態(tài)。有驅(qū)邪、祛病、祝福的美好寓意。? 自制的傳統(tǒng)老玩具，爸爸媽媽小時候的玩具，玩具是不斷變化發(fā)展的。?師：你還知道那些民間玩具？?5.師：逛完玩具城，這些的玩具真讓我們大開眼界，喜羊羊有個問題讓小朋友回答：如果你是玩具設計師，你覺得設計怎樣的玩具大家會
7、喜歡呢？? （好看、好玩、還能讓人開動腦筋，有寓意……）大家好好學習，說不定在我們中間會誕生玩具設計大師呢！?三、玩玩具，分享快樂?1.小組間互換玩玩具。培養(yǎng)學生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園?FFKJ.Net]合作意識，有快樂一起分享的精神及愛護物品的習慣。 ?。梢栽谡n桌上玩，也可以在地上玩，可以兩個人玩，還可以多人一起玩）?2.也可用勾線筆把你喜歡的玩具畫下來，帶回去，向你的爸爸媽媽，爺爺奶奶介紹你喜歡的玩具。?四、總結(jié)延伸?1.師：同學們，通過學習《介紹我喜歡的玩具》這一課，你們懂得了什么呢？?（向別人介紹自己的玩具
8、，好玩具應大家分享才開心，玩具是我們的朋友，我們應該愛護它們。）?2.課后向長輩了解他們兒時玩的玩具、交流玩玩具中的趣聞。?（從中感受玩具中的文化和玩具中所包含的人文情結(jié)，體會更多的生活樂趣和親情。）??課后反思：???玩具，是每個孩子都喜歡的，有的玩具是伴隨著他們一起成長起來的，每個孩子都有自己喜歡的玩具吧，而且有一段成長經(jīng)歷的故事吧。本課重
