構(gòu)建高師特色的新型教學(xué)模式

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1、構(gòu)建高師特色的新型教學(xué)模式[構(gòu)建高師特色的新型教學(xué)模式]當(dāng)前，科學(xué)文化的發(fā)展使得社會(huì)對(duì)教師的要求越來越高，全民文化普及程度的提高，對(duì)教師的需求量也越來越大，這就給我們師范類院校辦學(xué)的質(zhì)量和方向提出了新的更大的課題，構(gòu)建高師特色的新型教學(xué)模式。如何滿足社會(huì)的需求，培養(yǎng)出適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展的高標(biāo)準(zhǔn)、高素質(zhì)、高水平的師資隊(duì)伍，是師范類院校亟待研究和解決的當(dāng)務(wù)之急。我們認(rèn)為，解決好這一問題的關(guān)鍵是把握好高等師范院校辦學(xué)的方向，那就是要把適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革的需要作為自己的首要任務(wù)，從為基礎(chǔ)教育服務(wù)這一基點(diǎn)出發(fā)，堅(jiān)持以基礎(chǔ)教育為主的辦學(xué)宗旨。

2、　　要做到為基礎(chǔ)教育服務(wù)，一定要深入基礎(chǔ)教育的實(shí)際，真切了解基礎(chǔ)教育的實(shí)際需求。基于這種思路，兩年來，我們學(xué)院兩次組織考察組，重點(diǎn)對(duì)吉林省西部和長白山地區(qū)進(jìn)行基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀的調(diào)研。先后走訪了十幾所農(nóng)村中學(xué)，深入實(shí)際，了解和認(rèn)識(shí)城市、縣城和農(nóng)村的基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀。特別是了解基礎(chǔ)教育對(duì)教師人才規(guī)格和知識(shí)結(jié)構(gòu)的切實(shí)需求，認(rèn)真、科學(xué)地分析基礎(chǔ)教育的改革趨勢(shì)，將基礎(chǔ)教育改革的實(shí)際問題，作為我院教學(xué)研究的方向和教改課題，修訂培養(yǎng)人才的模式，制定符合基礎(chǔ)教育實(shí)際的教學(xué)改革規(guī)劃，確立適應(yīng)21世紀(jì)基礎(chǔ)教育發(fā)展需求的新型教學(xué)模式?！　奈覈默F(xiàn)狀出發(fā)，

3、當(dāng)前高等師范院校的主要任務(wù)，就是要盡快培養(yǎng)出適應(yīng)廣大城市和農(nóng)村需要的合格的多層次教師隊(duì)伍，這也是基礎(chǔ)教育培養(yǎng)的目標(biāo)和方向。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，必須對(duì)基礎(chǔ)教育的內(nèi)容、方法和形式，進(jìn)行大膽的改革，構(gòu)建出適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革的新型教學(xué)模式，教育論文《構(gòu)建高師特色的新型教學(xué)模式》(..)?！　?．建立全新的課程體系，培養(yǎng)專通結(jié)合的復(fù)合型人才基礎(chǔ)教育階段是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神的重要階段。作為以為基礎(chǔ)教育服務(wù)為主的高等師范院校，擔(dān)負(fù)著為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)創(chuàng)新型師資隊(duì)伍的重要使命。所以在課程的設(shè)置上，要以適應(yīng)培養(yǎng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代各類高素質(zhì)人才的需要為出

4、發(fā)點(diǎn)，建立全新的課程體系。要調(diào)整學(xué)科、專業(yè)布局和設(shè)置，拓寬專業(yè)口徑，鼓勵(lì)學(xué)生跨專業(yè)選讀輔修專業(yè)，培養(yǎng)出具有深厚、扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和跨多學(xué)科、多專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的復(fù)合型人才。為此，我院在認(rèn)真審視21世紀(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)和模式的基礎(chǔ)上，重新設(shè)置了專業(yè)基礎(chǔ)課、公共基礎(chǔ)課、專業(yè)選修課、公共選修課。構(gòu)成由基礎(chǔ)課和選修模塊課程共同形成的課程體系。強(qiáng)調(diào)厚基礎(chǔ)、重師范技能的特點(diǎn)，充分發(fā)揮課程體系的整體教育功能。在強(qiáng)化基礎(chǔ)課程的前提下，分成幾個(gè)專業(yè)方向，定出模塊，讓學(xué)生參照模塊進(jìn)行選修。我們規(guī)定，基礎(chǔ)教育的模塊是必須選修的，在這些模塊里，包含了學(xué)科教學(xué)論

5、和現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的課程。通過這一全新的課程體系，開闊、發(fā)展學(xué)生的智力，優(yōu)化學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)學(xué)生的適應(yīng)能力，為培養(yǎng)合格的師資人才打下了較厚實(shí)的基礎(chǔ)?！　?.強(qiáng)化學(xué)生的教師基本技能訓(xùn)練，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技能高等師范院校要培養(yǎng)出高標(biāo)準(zhǔn)、高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，必須立足于實(shí)戰(zhàn)要求，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的教師基本技能訓(xùn)練，這既是高等師范院校自身發(fā)展的必然趨勢(shì)和要求，也是提高高等師范教育質(zhì)量的重要措施。為此，我院十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行教師職業(yè)基本技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練。新生入學(xué)后，就開展百日千字大練兵活動(dòng)，一年后，組織學(xué)生由系到學(xué)院分層次開展教師基本技能競賽，

6、引導(dǎo)學(xué)生重視教師的基本技能的訓(xùn)練，在吉林省組織的比賽中連續(xù)獲得好成績，2000年獲得9項(xiàng)第一名。隨著現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的普遍推廣，基礎(chǔ)絡(luò)化、多媒體教學(xué)手段的普及，師范院校的學(xué)生必須掌握以計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)，以數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為先導(dǎo)的現(xiàn)代化教學(xué)手段?；趯?duì)基礎(chǔ)教育發(fā)展趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)，我們注意將現(xiàn)代化的教師技能列入教學(xué)的重要位置，強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)技術(shù)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，采取多種辦法增加學(xué)生上機(jī)實(shí)際操作的比重。在教師的基本技能上加入計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體課件的制作，并將其列入教師現(xiàn)代化技能的比賽范圍，使學(xué)生盡早掌握現(xiàn)代化教育的技術(shù)和手段?！　?.

7、開展文理綜合班的實(shí)驗(yàn)研究，培養(yǎng)適合基礎(chǔ)教育需求的人才我們根據(jù)基礎(chǔ)教育對(duì)人才的需求，適時(shí)調(diào)整高等師范院校人才的培養(yǎng)規(guī)格。九十年代中期，歷史專業(yè)的學(xué)生在就業(yè)上已經(jīng)遇到了一定的壓力。我們根據(jù)歷史專業(yè)的課程開設(shè)實(shí)際，開設(shè)了政治輔修專業(yè)課程。使歷史專業(yè)的學(xué)生在學(xué)完本專業(yè)課程的基礎(chǔ)上，[1][2]構(gòu)建高師特色的新型教學(xué)模式2　　第2篇WTO與企業(yè)財(cái)務(wù)管理　　〖預(yù)覽〗一、入世后財(cái)務(wù)管理環(huán)境的變遷對(duì)財(cái)務(wù)管理的影響　　任何企業(yè)的財(cái)務(wù)活動(dòng)和財(cái)務(wù)管理都是在一定環(huán)境和條件下展開的，人世后企業(yè)財(cái)務(wù)管理環(huán)境的變遷必定會(huì)對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理產(chǎn)生極大的影響，主要表

8、現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：　?。ㄒ唬┙鹑谑袌鲎兓挠绊憽＜尤隬TO之后，根據(jù)《服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定》的基本要求及與有關(guān)WTO成員國達(dá)成的雙邊協(xié)議，我國將逐步放松外資金融機(jī)構(gòu)準(zhǔn)人的范圍和區(qū)域限制。越來越多的外資金融機(jī)構(gòu)進(jìn)入我國，必將使我國金融市場發(fā)生全面而深遠(yuǎn)的變化，呈現(xiàn)出一些新的特征，從而