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《副局長xx年述職述廉報告》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。
1、初三年級組是一個干勁足、講團結、樂奉獻的團隊。雖然我們初中部也可以彈性坐班，但是初三組教師每天都是早自習前到校晚自習后離開。而且早晚自習在學校無安排的情況下，各任課教師都爭先恐后到班內(nèi)輔導。中午，任課教師，還為不走的的同學補課，進行個別輔導，不計報酬?；瘜W老師郭立華，經(jīng)常利用早自習時間給學生加班輔導。語文老師梁杰課間追學生到班里背書，往往一篇課文連續(xù)追上三四天，直到全部過關為止。班主任，每天都等學生做完值日才和學生一起離開學?！，F(xiàn)在初三有一半的學生中午在學校就餐。為了使學生有一個安靜、安全的午休環(huán)境，班主任犧牲了自己的休息時間，每天中午依然堅守
2、在工作崗位上。老師之間互相幫助，學科之間互相幫助，和諧的工作氛圍已經(jīng)形成。五年來，在縣委集體領導和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門的共同努力下，全縣基層組織建設工作穩(wěn)步推進，基層黨組織的戰(zhàn)斗力不斷增強，黨建和經(jīng)濟工作協(xié)調(diào)并進，政法工作成效顯著，社會政治大局穩(wěn)定，有力的促進了縣域經(jīng)濟的發(fā)展。農(nóng)村經(jīng)濟工作取得了較好成績，**X年實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值**X億元，工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值**X億元，實現(xiàn)財政收入**X萬元，比**X年**X萬元增長**%。農(nóng)村經(jīng)濟結構調(diào)整取得階段性成果，實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定的工作目標。黨建和干部隊伍建設工作實現(xiàn)了新突破。一是縣直機構改革和鄉(xiāng)鎮(zhèn)
3、換屆工作穩(wěn)步推進。XX年全面完成縣直機構改革和鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆工作，全縣設置科局級機構62個，比1996年減少19個，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子結構進一步優(yōu)化，人員分流有序進行。進一步加大《干作部任免條例》的貫徹力度，近年來，對全縣非領導職務的設置比例和配備范圍我校在市綜治辦的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力副局長XX年述職述廉報告 區(qū)民政局副局長XX年述職述廉報告（分管基層政權和社區(qū)建設、居家養(yǎng)老工作等） 根據(jù)局領導班子分工安排，本人主要分管基層政權和社區(qū)建設、居家養(yǎng)老工作、民間組織以及法
4、治建設、綜治平安創(chuàng)建等方面的工作。XX年，本人圍繞區(qū)委區(qū)政府的中心工作和市局的各項目標考核內(nèi)容，積極配合局主要領導，對照分工要求，積極抓好分管的各項工作，并取得一定的成效。按照“述學、述職、述廉、述法”的要求，結合個人德、能、勤、績等方面匯報如下： 一、述職狠抓學生常規(guī)管理。根據(jù)學校德育工作要求和我校實際，開學第一次班主任會，就把狠抓學生常規(guī)管理作為第一個月的工作重點。9月-11月初，我們年級進行了三次常規(guī)教育主題班會，并對學生進行常規(guī)教育測試。效果明顯，初三各班自習安靜。沒有出現(xiàn)惡意毀壞學校公共財物以及打架等現(xiàn)象。幫助學生把握自己的學習現(xiàn)狀
5、，制定出短期和長期目標，初三各班專門召開如何邁好初三第一步主題班會。同時要求每位同學制定了自己的學習計劃和短期目標，以及中考目標。做好學生心理疏通工作，班主任及任課教師深入學生中，進行思想交流。初三有些學生迷戀上網(wǎng)，班主任利用談話，貼吧等方式與學生交流，轉(zhuǎn)變學生的思想，使其端正學習態(tài)度。三一班有個學生由于家庭原因產(chǎn)生厭學表現(xiàn)，班主任楊小蘭老師多次與其談話，聊天。幫其解決心理問題，在一段時間內(nèi)取得了較好效果。嚴格按照《干部任用條例》要求，堅持優(yōu)化結構、完善功能、增強效能的原則，合理調(diào)配班子，全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子保持了合理的年齡梯次結構和專業(yè)知識結構。
6、加強了干部監(jiān)督管理，對縣直行政事業(yè)單位副局級干部進行末位淘汰，對15個單位25名責任人進行了經(jīng)濟責任審計。二是嚴格執(zhí)行《干部任用條例》，推進干部人事制度改革。選拔干部程序進一步規(guī)范和完善公開，實行副科級領導干部公開選拔、中層干部競爭上崗、機關進人逢進必考制度，加大了競爭上崗工作推行力度，全縣28個局級單位開展了中層干部競爭上崗，建立了醞釀協(xié)商討論決定干部工作機制。全面推行干部考察預告制、差額考察制、考察責任追究制、任前公示制、任免干部無記名投票表決制、試用期等制度，XX年，對34個縣直單位170人全部實行了考察預告。全縣各級黨組織在干部任免呈報
7、工作中的職責和權限都進一步作了明確規(guī)定，公、檢、法單位非領導職務配備的有關要求和比例通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。初三年級組是一個干勁足、講團結、樂奉獻的團隊。雖然我們初中部也可以彈性坐班，但是初三組教師每天都是早自習前到校晚自習后離開。而且早晚自習在學校無安排的情況下，各任課教師都爭先恐后到班內(nèi)輔導。中午，任課教師，還為不走的的同學補課，進行個別輔導，不計報酬?；瘜W老師郭立華，經(jīng)常利用早自習時間給學生加班輔導。語文老師梁杰課間追學生到班里背書，往往一
8、篇課文連續(xù)追上三四天，直到全部過關為止。班主任，每天都等學生做完值日才和學生一起離開學校?，F(xiàn)在初三有一半的學生中午在學校就餐。為了使學生有一個安靜、安
