走走停停 繼續(xù)匯報工作

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1、走走停停繼續(xù)匯報工作[走走停停繼續(xù)匯報工作]香蘭實在是太忙了（其實是懶繼續(xù)匯報工作TITLE=[香蘭世家]走走停停），好長時間沒打理自己的博客，總是有各式各樣的理由，走走停停繼續(xù)匯報工作。中秋過了（忙月餅），國慶也過了（忙玩），現(xiàn)在總算沒有理由不更新博客了。香蘭是一個不善言語的人，就是寫博客也如此，沿用慣例，看圖說話以下是國慶期間特開的一節(jié)裱花課奶油裱花，不是看看就會的，關(guān)鍵在于自己要多加練習(xí)1、特別介紹一下今天的主講老師：杭州恒華食品有限公司駐西南首席裱花師：吳師傅專業(yè)特點：生肖、花卉等相信現(xiàn)場看了他裱花的朋友應(yīng)該知道他的水平了繼續(xù)匯報工作TITLE=[香蘭世家]走走停停

2、，這一次吳師傅為我們帶來了他們廠的兩款奶油，一款是植脂奶油，就是下面圖片中大家看到的白白的蛋糕的那種，定型效果相當(dāng)好，就是在我們室溫23度，而且有很多人的情況下，也不會融化！如果大家想達(dá)到理想的定型效果，就得選用這個金西湖植脂奶油，工作匯報《走走停停繼續(xù)匯報工作》(..)。這個奶油同金鉆奶油相比，甜度淡許多，不膩味！師傅解釋說，這是杭州人開發(fā)的產(chǎn)品，口味比較淡，不同于其他奶油！另一款奶油是含乳脂的，顏色呈淡淡的乳白色，口味有濃濃的奶香味，接近于動物奶油！繼續(xù)匯報工作TITLE=[香蘭世家]走走停停2、這張就照片上，一看就有色差，蛋糕體上抹的奶油就是含乳脂的奶油，顏色更白的就

3、是植脂奶油?？磶煾等挛宄湍ㄆ搅四逃?，進行了簡單的造型。繼續(xù)匯報工作TITLE=[香蘭世家]走走停停3、看看，十多分鐘吧，蛋糕就OK了，這就是現(xiàn)場朋友們命名的：美女與野獸繼續(xù)匯報工作TITLE=[香蘭世家]走走停停不是一般的創(chuàng)意哦！繼續(xù)匯報工作TITLE=[香蘭世家]走走停停再看看這個，也是應(yīng)大家的要求，點什么花，吳師傅就做什么花，看看，一朵朵花兒精致得，哪里像蛋糕，簡直就是藝術(shù)品嘛，花叢中，還藏著一只可愛的哈巴狗！此蛋糕名為：花團錦簇繼續(xù)匯報工作TITLE=[香蘭世家]走走停停仔細(xì)的看，如果把顏色配上，誰會想到這是用奶油擠出來的花？繼續(xù)匯報工作TITLE=[香蘭世家]

4、走走停停今天沒有用到色素，吳師傅特別強調(diào)，其實現(xiàn)在已經(jīng)不流行這種蛋糕了，尤其是帶色素的，不太健康！現(xiàn)在都是臺式和港式蛋糕了，夾餡的，水果蛋糕這些，呵呵，其實這正是我們家庭烘焙愛好都追求的--健康綠色烘焙！繼續(xù)匯報工作TITLE=[香蘭世家]走走停停再看看，繁花似錦金宮玉兔繼續(xù)匯報工作TITLE=[香蘭世家]走走停停------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5、------------------------------------------------現(xiàn)在是10月23日（周六）下午的烘焙課預(yù)告下周講座主題：1.幫助大家加深棗金山作為國內(nèi)頂級面包粉在日常使用的注意事項2.介紹本店最近引進的水立方模具，結(jié)合大家熟悉的天然紫薯醬，做出意想不到的紫薯水立方吐司值得期待！關(guān)于紫薯醬和棗金山面粉，回頭特別介紹一下-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6、-------------------------這款水立方土司是黃師傅開發(fā)的產(chǎn)品，看著就有食欲，色澤鮮艷，造型獨特香蘭怎么看都覺得像老虎的斑紋繼續(xù)匯報工作TITLE=[香蘭世家]走走停停，不知朋友們看了是會是什么印象繼續(xù)匯報工作TITLE=[香蘭世家]走走停停再看看內(nèi)部組織，不知道師傅是怎么讓這個紫薯醬不變色的繼續(xù)匯報工作TITLE=[香蘭世家]走走停停繼續(xù)匯報工作TITLE=[香蘭世家]走走停停這是用紫薯粉制作的面包繼續(xù)匯報工作TITLE=[香蘭世家]走走停停這是香蘭用紫薯醬用的冰皮月餅，其實叫紫薯糕可能更合適，這個是趁熱吃的，很糯！繼續(xù)匯報工作TITLE=[香蘭世家]

7、走走停停繼續(xù)匯報工作TITLE=[香蘭世家]走走停停走走停停繼續(xù)匯報工作2　　第2篇聽聽，想想，走走——《誰先走》一課的教學(xué)反思　　〖預(yù)覽〗聽聽，想想，走走——《誰先走》一課的教學(xué)反思田國生名師工作室學(xué)員、龍園意境小學(xué)蔡妙秀這堂課的來龍去脈先來捋一捋。9月份剛開學(xué)不久，工作室要過來學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)，很幸運，我能被指定上一堂課。一開始我就在琢磨要怎么選課，確定課了，又在琢磨怎么備課？怎樣在別人的基礎(chǔ)上上出自己的特點？于是我緊接著在網(wǎng)上搜索關(guān)于《誰先走》或者有關(guān)可能性的知識，別人是怎么設(shè)計的，別人怎樣突出重點突破難點的？看