《新型玻璃》教學(xué)反思

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1、《新型玻璃》教學(xué)反思[《新型玻璃》教學(xué)反思]通過(guò)本堂《新型玻璃》的教學(xué)，我反思如下：首先，在教學(xué)設(shè)計(jì)上，我有三點(diǎn)注意事項(xiàng)：一、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)學(xué)習(xí)是學(xué)生的自主行為，《新型玻璃》教學(xué)反思。我們的教學(xué)更重要的是喚醒和激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的意識(shí)，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)需求。因?yàn)榕d趣是兒童認(rèn)知活動(dòng)的動(dòng)力，最好的學(xué)習(xí)是學(xué)生對(duì)所學(xué)有內(nèi)在興趣。從教學(xué)過(guò)程可以看到，教師從學(xué)生已經(jīng)熟知的玻璃出發(fā)，引出了所要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，學(xué)生急于想知道新型玻璃，這就激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣。召開(kāi)產(chǎn)品發(fā)布會(huì)和聘請(qǐng)推銷員的環(huán)節(jié)，更使同學(xué)興趣盎然，學(xué)生們都精心準(zhǔn)備，全身心地投入，主體性參與極高。這樣就激活了學(xué)生的內(nèi)

2、驅(qū)力，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，由被動(dòng)地學(xué)轉(zhuǎn)為主動(dòng)地學(xué)。真正體現(xiàn)了教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。二、營(yíng)造和諧的課堂氛圍現(xiàn)代教學(xué)論認(rèn)為，民主、和諧、寬松的課堂教學(xué)氛圍是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展的關(guān)鍵所在。上述教學(xué)過(guò)程充分體現(xiàn)了師生間的民主合作性。課堂上師生合作、生生合作、平等討論、相互補(bǔ)充的氣氛極濃。給學(xué)生提供充分展示自己的機(jī)會(huì)，張揚(yáng)自己的個(gè)性。學(xué)生們無(wú)拘無(wú)束地表現(xiàn)自己的感受，輕松愉快地用語(yǔ)言表達(dá)自己的見(jiàn)解。在言語(yǔ)實(shí)踐中學(xué)習(xí)語(yǔ)言，在積極思維中發(fā)展思維，在交流表達(dá)中提高表達(dá)能力，教學(xué)反思《《新型玻璃》教學(xué)反思》(..)。教師的平等參與不僅加大了師生間

3、的親和度，而且對(duì)學(xué)習(xí)重點(diǎn)有效地進(jìn)行點(diǎn)撥和引導(dǎo)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)深度和廣度。三、錘煉學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力社會(huì)學(xué)理論認(rèn)為，學(xué)校教育要以培養(yǎng)“社會(huì)人”為己任。依據(jù)社會(huì)學(xué)理論，課堂教學(xué)活動(dòng)就是社會(huì)生活的“準(zhǔn)社會(huì)活動(dòng)”，學(xué)生就是“準(zhǔn)社會(huì)成員”。在課堂教學(xué)中，要通過(guò)課堂實(shí)踐活動(dòng)的社會(huì)化，使學(xué)生獲得適應(yīng)社會(huì)生活的各種經(jīng)驗(yàn)和能力，以達(dá)到全面素質(zhì)的提高。上述教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)召開(kāi)展銷會(huì)和聘請(qǐng)推銷員的環(huán)節(jié)，把學(xué)生直接推向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，在模擬市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，激發(fā)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，錘煉了學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和生存能力其次，在教學(xué)設(shè)計(jì)中雖然設(shè)計(jì)了品讀文字的環(huán)節(jié)，但在整堂課來(lái)看卻是稍顯不足。在區(qū)分“特

4、點(diǎn)”與“作用”這一環(huán)節(jié)上，學(xué)生在找到用“因?yàn)椤浴边@個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)來(lái)區(qū)分它們的方法后，教師在接下來(lái)的分析中應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生對(duì)這個(gè)方法的運(yùn)用，這樣就能更好的幫助學(xué)生理解課文，更容易完成表格的填寫。本課的教學(xué)讓我充分意識(shí)到了：語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等，生活的范圍有多大，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的范圍就有多大。不過(guò)，有時(shí)是有意識(shí)的學(xué)習(xí)，有時(shí)是無(wú)意識(shí)的受到影響，我們語(yǔ)文教師的任務(wù)，在于充分利用廣闊的語(yǔ)文環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，并把語(yǔ)文學(xué)習(xí)的成果運(yùn)用于生活實(shí)踐，從而溝通語(yǔ)文與生活的聯(lián)系——“讓語(yǔ)文走進(jìn)生活。《新型玻璃》教學(xué)反思2　　第2篇玻璃購(gòu)銷及安裝合同范本　　〖預(yù)覽〗甲方：乙

5、方：依照《中華人民共和國(guó)合同法》《中華人民共和國(guó)建筑法》及其有關(guān)其他法律、行政法規(guī)、遵循平等、自愿、公平和誠(chéng)實(shí)信用的原則，甲乙雙方通過(guò)友好協(xié)商，經(jīng)雙方就本工程施工有關(guān)事項(xiàng)達(dá)成如下條款，望共同遵守。一、工程名稱：工程地點(diǎn)：工程范圍：玻璃安裝、鋁板安裝、鋼架設(shè)計(jì)變更工程量及外露砼柱、梁均涂刷銀粉色丙烯聚氨酯防腐面漆兩道等內(nèi)容(按實(shí)際設(shè)計(jì)變更通知單中的內(nèi)容為準(zhǔn))。二、合同工期：開(kāi)竣工日期：根據(jù)甲方進(jìn)度安排;三、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：合格四、合同價(jià)款：1、玻璃采購(gòu)價(jià)格為元/㎡，玻璃爪件單爪材料費(fèi)元/套、雙爪材料費(fèi)用元/套、四爪材料費(fèi)用元/套;2、鋁復(fù)合板采購(gòu)價(jià)格為元/㎡(華

6、天牌4mm厚);3、玻璃安裝費(fèi)用為元/㎡，鋁板安裝費(fèi)用為元/㎡;4、玻璃結(jié)構(gòu)膠費(fèi)用元/支，鋁板鋼骨架安裝費(fèi)元/㎡.5、鋁板扣件材料費(fèi)用元/㎡;6、補(bǔ)油漆、拆除玻璃及鋼材搬運(yùn)至屋頂按計(jì)時(shí)工日結(jié)算。五、結(jié)算及付款方式：.六、工程質(zhì)量保修期限：按國(guó)家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。七、安全生產(chǎn)：1、在施工過(guò)程中要嚴(yán)格遵守《安全生產(chǎn)法》、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》、《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》以及與安全生產(chǎn)有關(guān)的各項(xiàng)安全規(guī)定，必須與乙方簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀。2、乙方按建設(shè)方及甲方的要求確?，F(xiàn)場(chǎng)文明施工。八、乙……《新型玻璃》教學(xué)反思3　　第3篇鋼化玻璃購(gòu)銷合同書　　〖預(yù)覽〗鋼化玻璃是采用玻璃原片,

7、通過(guò)對(duì)玻璃加熱,冷處理,使玻璃表面產(chǎn)生壓應(yīng)力層,而內(nèi)部形成張應(yīng)力,從而提高玻璃強(qiáng)度和熱穩(wěn)定性。鋼化玻璃銷售合同怎么寫呢?以下是在學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的鋼化玻璃銷售合同范文，感謝您的閱讀。鋼化玻璃銷售合同范文1甲方：(以下簡(jiǎn)稱甲方)乙方：(以下簡(jiǎn)稱乙方)根據(jù)甲方建設(shè)需求，現(xiàn)向乙方采購(gòu)玻璃鋼制品，經(jīng)雙方商談達(dá)成以下合同條款共同遵守執(zhí)行。產(chǎn)品規(guī)格數(shù)量及金額一、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及施工1、產(chǎn)品工藝制作，嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。2、產(chǎn)品到達(dá)甲方施工現(xiàn)場(chǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行安裝程序，保證安裝質(zhì)量。3、乙方向甲方提供科學(xué)合理的現(xiàn)場(chǎng)施工圖紙及詳細(xì)、準(zhǔn)確的尺寸及技術(shù)指導(dǎo)。甲方按圖施工，確保順利