資源描述:
《職高《電子線路》教學(xué)創(chuàng)新之我見 》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、職高《電子線路》教學(xué)創(chuàng)新之我見[職高《電子線路》教學(xué)創(chuàng)新之我見]摘要:全面提高學(xué)生的素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神,成為我國(guó)二十一世紀(jì)教育(.xfhttp.-上網(wǎng)第一站xfhttp)的主題,職高《電子線路》教學(xué)創(chuàng)新之我見。本文就職高《電子線路》這一學(xué)科,闡述為什么要實(shí)施教學(xué)創(chuàng)新?怎樣實(shí)施教學(xué)創(chuàng)新?以及實(shí)施教學(xué)創(chuàng)新對(duì)教師的要求。關(guān)鍵詞:電子線路;教學(xué)創(chuàng)新全面提高學(xué)生的素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神,成為我國(guó)二十一世紀(jì)教育(.xfhttp.-上網(wǎng)第一站xfhttp)的主題。在中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教學(xué)中
2、,最為重要的是實(shí)施創(chuàng)新教學(xué),加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),以新的思維方式創(chuàng)造性地解決問(wèn)題,提高未來(lái)職業(yè)變化的應(yīng)變能力,成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的創(chuàng)新型人才。一、專業(yè)課教學(xué)創(chuàng)新是時(shí)代的召喚21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)是創(chuàng)新。“一個(gè)沒有創(chuàng)新能力的民族,難以屹立于世界民族之林”,事實(shí)證明,一個(gè)國(guó)家的綜合實(shí)力越來(lái)越體現(xiàn)在國(guó)家的創(chuàng)新能力上。我國(guó)目前很多企業(yè)虧損,其中一個(gè)重要原因就是產(chǎn)品的科技含量低、人員素質(zhì)低、創(chuàng)新意識(shí)差。目前在我們的教育(.xfhttp.-上網(wǎng)第一站xfhttp)中
3、,仍然存在著“重維持,輕創(chuàng)新”,“重知識(shí)傳授,輕能力培養(yǎng)”的舊思維方式,學(xué)生獨(dú)立性差,依賴性強(qiáng),沒有主見,不敢想更不敢為,承受挫折的能力弱,創(chuàng)新教育(.xfhttp.-上網(wǎng)第一站xfhttp)薄弱導(dǎo)致創(chuàng)新素質(zhì)差。這個(gè)問(wèn)題應(yīng)引起我們的深思和重視,中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)大批創(chuàng)新型人才,是民族進(jìn)步的需要,是國(guó)家振興的需要,也是個(gè)人發(fā)展的需要。職業(yè)教育(.xfhttp.-上網(wǎng)第一站xfhttp)擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)服務(wù)一線的技術(shù)技能人才的重任,專業(yè)課教學(xué)必須與時(shí)代相適應(yīng),專業(yè)課教學(xué)創(chuàng)新是時(shí)代的召喚。二、教學(xué)創(chuàng)新貫穿于教學(xué)的全過(guò)
4、程1、教學(xué)中仍要貫穿思想教育(.xfhttp.-上網(wǎng)第一站xfhttp)教學(xué)離不開教育(.xfhttp.-上網(wǎng)第一站xfhttp),我校的教育(.xfhttp.-上網(wǎng)第一站xfhttp)思路“先成人后成才”正是體現(xiàn)了這一原則,實(shí)踐證明這一思路是正確的,教育論文《職高《電子線路》教學(xué)創(chuàng)新之我見》(..)。在教學(xué)中必須始終貫徹愛國(guó)主義教育(.xfhttp.-上網(wǎng)第一站xfhttp)、集體主義教育(.xfhttp.-上網(wǎng)第一站xfhttp)、中華傳統(tǒng)美德教育(.xfhttp.-上網(wǎng)第一站xfhttp)、社
5、會(huì)公德和職業(yè)道德教育(.xfhttp.-上網(wǎng)第一站xfhttp)。受社會(huì)文化、家庭情況和自身素質(zhì)的影響,職校畢業(yè)生就業(yè)觀念呈多元化趨勢(shì),在《電子線路》教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)技能,鼓勵(lì)學(xué)生參與多種技能培訓(xùn)和考取技能合格證書,并結(jié)合課程的特點(diǎn)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),如為社區(qū)修理電子產(chǎn)品,組織多種模擬實(shí)踐等,這樣一來(lái)就實(shí)現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的完美結(jié)合,達(dá)到既發(fā)揮自身潛能,又為社會(huì)做貢獻(xiàn)的目的。2、教學(xué)內(nèi)容上要實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)更新現(xiàn)用的職高教材是不適用我校的職高生的,我校電子專業(yè)的學(xué)生,由于其文化課基
6、礎(chǔ)本身就比較差,對(duì)于專業(yè)課的學(xué)習(xí)更是難上加難。因此對(duì)于教材必須做出適當(dāng)?shù)奶幚?。一方面針?duì)現(xiàn)在的中職學(xué)生文化素質(zhì)低,理解能力弱,以及中職學(xué)生畢業(yè)后主要從事操作性工作的客觀實(shí)際,在組織教學(xué)時(shí),理論要求應(yīng)適當(dāng)降低,要避繁就簡(jiǎn);多講宏觀的東西,少涉及微觀的分析;要以定性分析為主,定量計(jì)算盡量少做。例如在進(jìn)行二極管的教學(xué)時(shí),應(yīng)以講清二極管的特點(diǎn)、功能、應(yīng)用及注意事項(xiàng)為主,對(duì)其內(nèi)部PN結(jié)的形成過(guò)程,載流子的運(yùn)動(dòng)規(guī)律等微觀內(nèi)容要略講,甚至不講。另一方面要注意在教學(xué)中應(yīng)以分立電路為基礎(chǔ),以集成電路為重點(diǎn)。分立電路是電子線路
7、發(fā)展的基礎(chǔ),因此,在學(xué)習(xí)電子線路時(shí)必須從分立電路開始,建立電子線路的基本概念,掌握基本的理論和基礎(chǔ)的分析方法。但也要看到,隨著電子技術(shù)的發(fā)展,集成電路在實(shí)際應(yīng)用中已日趨廣泛。為使學(xué)生所學(xué)不與時(shí)代相脫節(jié),就要重視集成電路這一先進(jìn)產(chǎn)物的教學(xué)。在教學(xué)中,可以重點(diǎn)選擇幾個(gè)典型[1][2]職高《電子線路》教學(xué)創(chuàng)新之我見2 第2篇WTO與企業(yè)財(cái)務(wù)管理 〖預(yù)覽〗一、入世后財(cái)務(wù)管理環(huán)境的變遷對(duì)財(cái)務(wù)管理的影響 任何企業(yè)的財(cái)務(wù)活動(dòng)和財(cái)務(wù)管理都是在一定環(huán)境和條件下展開的,人世后企業(yè)財(cái)務(wù)管理環(huán)境的變遷必定會(huì)對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理產(chǎn)生
8、極大的影響,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面: ?。ㄒ唬┙鹑谑袌?chǎng)變化的影響。加入WTO之后,根據(jù)《服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定》的基本要求及與有關(guān)WTO成員國(guó)達(dá)成的雙邊協(xié)議,我國(guó)將逐步放松外資金融機(jī)構(gòu)準(zhǔn)人的范圍和區(qū)域限制。越來(lái)越多的外資金融機(jī)構(gòu)進(jìn)入我國(guó),必將使我國(guó)金融市場(chǎng)發(fā)生全面而深遠(yuǎn)的變化,呈現(xiàn)出一些新的特征,從而對(duì)企業(yè)籌資投資產(chǎn)生極大的影響。第一,金融市場(chǎng)規(guī)模的擴(kuò)大、資金供給的增加和金融工具的不斷創(chuàng)新,為我國(guó)企業(yè)籌資、投資和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)