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1、WORD格式可編輯×××××小學火災應急疏散演練過程性活動材料2018.3專業(yè)技術知識共享WORD格式可編輯一、演練主題師生火災緊急疏散。二、演練的目的意義通過本次演練提升學?；馂氖枭⒀菥毜慕M織和管理水平，強化師生安全意識和火災應急疏散能力，培養(yǎng)學生終身受益的火災應急行為習慣。三、演練科目本次演練一個科目：火災常規(guī)疏散。四、演練場景設置本次演練設定為上課時間發(fā)生教學樓火災，進行師生火災緊急疏散演練。五、演練時間和地點1.時間安排：2018年3月27日下午第二節(jié)課.2.地點安排：校內。師生由教室或辦公室內疏散至操場進行集結。六、參與演練人員全
2、體師生。七、演練組織機構及職責分工1.應急疏散演練指揮部總指揮：×××副總指揮（現(xiàn)場總指揮）：×××成員：×××××××××××××××及各班主任職責：1.全面負責應急疏散演練工作；2.執(zhí)行上級有關指示和命令，領導小組成員按其分管或負責部門的職能、職責各負其責；3.合理劃定學校及周邊應急疏散場地(避險場所)、疏散通道；明確應急疏散信號方式；教育學生熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。2.應急疏散演練工作小組1)組織協(xié)調組組長：×××成員：各班主任職責：1.負責演練方案的制定；2.做好演練過程的協(xié)調指揮；3.做好校內信息的上傳下達，負責對外與上級
3、主管部門及社區(qū)相關部門的聯(lián)系溝通等；4.負責科學編制學校應急疏散路線圖、班級應急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標識；5．組專業(yè)技術知識共享WORD格式可編輯織開展疏散演練質量自評工作；6．負責演練的考評和總結工作。1)宣傳報道組組長：×××成員：×××××××××職責：1.負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓；2.負責演練的攝影、計時、記錄等。2)疏散引導組組長：×××成員：××××××及各樓梯轉臺負責人安全崗人員：見附件一。職責：1.組織、引導師生進行安全有序地疏散；2.及時扶助摔倒及受傷師生；3.及時報告疏散過程中的重大險情；4.疏
4、散完成后協(xié)助其他各組工作。3)搶險救護組組長：×××成員：×××××××××職責：1.負責第一時間組織實施校內自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；2.如發(fā)生意外事故，負責將受傷師生運送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；3.檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導。4)后勤保障組組長：×××成員：×××××××××職責：1.制作準備疏散路線圖和疏散標識；2.布設演練場地：對集結場地進行區(qū)域劃分和標示；3.負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；4.負責通訊、廣播、救助等演練所需物資
5、器材的準備；5.負責演練信號音源的采集與發(fā)布；6.演練結束后檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設施。二、演練準備工作的安排1.演練工作組會議：2018年3月26日10:50在教導處召開校務會。2.全體演練工作人員（應急救援人員、班主任、安全崗人員）會議：2018年3月26日16:10在會議室召開全體演練工作人員會議。專業(yè)技術知識共享WORD格式可編輯1.各班班會安排：2018年3月27日各班班主任組織召開班會，對學生進行演練相關培訓，并進行身體問詢檢查。2.準備工作檢查：2018年3月27日上午進行準備工作檢查。二、應急疏散路線安排1.疏散
6、路線安排，見附件二。2.集結地為學校大操場。三、演練的程序及內容1.演練準備：2018年3月27日下午3:051）指揮部、各工作組人員到各自崗位進行各項準備工作的最后檢查。2）安全崗人員到達指定安全崗位置，并對所屬責任路段進行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時排除。3）各班主任對本班學生身體情況問詢檢查。4）搶險救護組負責對教師問詢檢查。2.疏散演練：2018年3月27日下午3:201）現(xiàn)場總指揮宣布演練開始；廣播施放警報聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布
7、人工指令“現(xiàn)在教學樓發(fā)生火災，請全體師生立即疏散?！保ǚ磸停?）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩列縱隊集合”。教師在確認無人遺留后最后離開教室。3）老師迅速到達隊列前方，帶領本班隊伍疏散。4）到達集結區(qū)域，每班按4路縱隊蹲下，班主任及時清點并上報本班人員情況。四、演練的要求1.樓梯間只允許同時通過兩列縱隊，其中靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。2.疏散演練師生應嚴格遵守七個不準：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越（特別是班與班之間）、不準蹲下、不準逆行。
8、其中“不準超速”規(guī)定為：1-3年級不應超過快走，4-6年級不應超過慢跑。3.須使用潤濕的毛巾或衣服（可用隨身攜帶或鄰近同學的飲用水潤濕）掩住口鼻。五、意外情況處置專業(yè)技術知識共享
