小學(xué)英語課應(yīng)遵循幾個(gè)原則

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1、小學(xué)英語課應(yīng)遵循幾個(gè)原則[小學(xué)英語課應(yīng)遵循幾個(gè)原則]我認(rèn)為小學(xué)英語課程的教學(xué)應(yīng)遵循以下幾條原則：1．要重興趣、重成就感、重自信心，小學(xué)英語課應(yīng)遵循幾個(gè)原則。小學(xué)生學(xué)習(xí)英語能否取得成功，很大程度上取決于學(xué)習(xí)的興趣，小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)采取一切可能的方法，使他們喜歡學(xué)、樂于學(xué)。因此，教師要通過多種激勵(lì)的方式，如：獎(jiǎng)品激勵(lì)、任務(wù)激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)、信任激勵(lì)和情感激勵(lì)等，激發(fā)學(xué)生積極參與、大膽實(shí)踐，體驗(yàn)成功，有了成就感，就有了自信心。2．重環(huán)境、重頻率、重效率。小學(xué)英語課程的教學(xué)應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)語言環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，應(yīng)充分利用和開發(fā)電視、錄音、錄像、光碟

2、等多種媒體，豐富教學(xué)內(nèi)容，活躍教學(xué)氣氛，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)和真實(shí)的語言環(huán)境。根據(jù)記憶的規(guī)律，如果所學(xué)的新內(nèi)容不能及時(shí)復(fù)習(xí)，則會(huì)很快遺忘，相隔時(shí)間越長，遺忘率越高。因此，小學(xué)開設(shè)英語，要采用高頻率、短課時(shí)的方式，保證每周四次安排教學(xué)活動(dòng)。3．重體驗(yàn)、重實(shí)踐、重參與、重創(chuàng)造。教育應(yīng)該是一種主動(dòng)的過程，必須通過主體的積極體驗(yàn)、參與、實(shí)踐，以及主動(dòng)地嘗試與創(chuàng)造，獲得認(rèn)知和語言能力的發(fā)展，英語論文《小學(xué)英語課應(yīng)遵循幾個(gè)原則》(..)。特別是兒童具有模仿力強(qiáng)、求知欲強(qiáng)、記憶力好、心理負(fù)擔(dān)輕、表現(xiàn)欲和創(chuàng)造精神強(qiáng)等特點(diǎn)，這正是小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的優(yōu)勢(shì)所在

3、。然而，他們的理解能力相對(duì)較弱，注意力不易集中，不喜歡單調(diào)的重復(fù)和機(jī)械的訓(xùn)練等。如果我們要孩子學(xué)習(xí)和理解語言的知識(shí)，背語音和語法的規(guī)則，就忽視了孩子學(xué)習(xí)語言的優(yōu)勢(shì)，不少孩子因?yàn)閷W(xué)不會(huì)音標(biāo)或不喜歡語法或記不住單詞而掉隊(duì)，進(jìn)而放棄英語學(xué)習(xí)。因此，小學(xué)英語課程必須從學(xué)生的心理和生理的特點(diǎn)出發(fā)，遵循語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，從改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式入手，通過聽做、說唱、玩演、讀寫和視聽等多種活動(dòng)方式，達(dá)到培養(yǎng)興趣、形成語感和提高交流能力的目的。4．重語感、重語音語調(diào)基礎(chǔ)、重交流能力。學(xué)校和教師應(yīng)積極創(chuàng)造條件，提供良好的語言環(huán)境和設(shè)備，通過提供大量

4、的感知、體驗(yàn)、模仿等實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生形成初步的語感。語音語調(diào)的學(xué)習(xí)包括發(fā)音、重音、語調(diào)、節(jié)奏和語流等多方面，要防止以單音準(zhǔn)確為目的的教學(xué)，要通過多聽、多模仿，在有意義的語境中進(jìn)行訓(xùn)練，奠定語音語調(diào)的基礎(chǔ)。要培養(yǎng)學(xué)生交流能力就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)交流的情景，使學(xué)生通過交流發(fā)展交流的能力。5．要重態(tài)度、重參與、重努力程度、重交流能力。小學(xué)英語課程的評(píng)價(jià)應(yīng)重視學(xué)生的態(tài)度、參與的積極性、努力的程度、交流的能力等。通過觀察學(xué)生的活動(dòng)（講故事、說歌謠、唱歌曲、表演對(duì)話或短劇等）、與[1][2]小學(xué)英語課應(yīng)遵循幾個(gè)原則2　　第2篇WTO與企業(yè)財(cái)務(wù)管理

5、　　〖預(yù)覽〗一、入世后財(cái)務(wù)管理環(huán)境的變遷對(duì)財(cái)務(wù)管理的影響　　任何企業(yè)的財(cái)務(wù)活動(dòng)和財(cái)務(wù)管理都是在一定環(huán)境和條件下展開的，人世后企業(yè)財(cái)務(wù)管理環(huán)境的變遷必定會(huì)對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理產(chǎn)生極大的影響，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：　?。ㄒ唬┙鹑谑袌鲎兓挠绊?。加入WTO之后，根據(jù)《服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定》的基本要求及與有關(guān)WTO成員國達(dá)成的雙邊協(xié)議，我國將逐步放松外資金融機(jī)構(gòu)準(zhǔn)人的范圍和區(qū)域限制。越來越多的外資金融機(jī)構(gòu)進(jìn)入我國，必將使我國金融市場發(fā)生全面而深遠(yuǎn)的變化，呈現(xiàn)出一些新的特征，從而對(duì)企業(yè)籌資投資產(chǎn)生極大的影響。第一，金融市場規(guī)模的擴(kuò)大、資金供給的

6、增加和金融工具的不斷創(chuàng)新，為我國企業(yè)籌資、投資和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)提供了多種可供選擇的組合方式。第二，金融創(chuàng)新豐富了金融工具品種，拓展了金融服務(wù)范圍，但同時(shí)也派生出利率風(fēng)險(xiǎn)、匯率風(fēng)險(xiǎn)、表外風(fēng)險(xiǎn)等新的風(fēng)險(xiǎn)，使金融風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步加大，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)將成為人世后企業(yè)財(cái)務(wù)管理面臨的最重要課題之一。第三，國內(nèi)外金融市場競爭的加劇，促使我國金融機(jī)構(gòu)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的步伐進(jìn)一步加快，金融機(jī)構(gòu)自律性管理將進(jìn)一步加強(qiáng)，國家對(duì)金融市場的監(jiān)管也將進(jìn)一步規(guī)范，必將便金融市場配置資源的功能得以更加有效地發(fā)揮。這樣，無論什么性質(zhì)的企業(yè)在金融市場都將處于公平競爭的地位，只能

7、憑借其良好的經(jīng)濟(jì)效益、看好的市場前景與持續(xù)高速的增長而獲得資金，況且企業(yè)籌資有時(shí)還要……小學(xué)英語課應(yīng)遵循幾個(gè)原則3　　第3篇淺談利潤管理的合理性　　〖預(yù)覽〗由于現(xiàn)實(shí)不成熟的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境及人們對(duì)假賬的深惡痛絕，“利潤管理”被習(xí)慣上理解為非善意的利潤操縱。的確在現(xiàn)階段“利潤管理成為一個(gè)很消極的詞匯，但是凡事都有它的另一面，利潤管理也有它的合理性，就象納稅籌劃與偷稅一樣，雖然其目的都是為了節(jié)約稅費(fèi)支出，但其實(shí)現(xiàn)目的的手段截然不同：前者合法合理，是一種較高水平的理財(cái)行為；而后者是以違法和不合理的手段來實(shí)現(xiàn)的，承擔(dān)著較大的法律風(fēng)險(xiǎn)，是

8、一種愚昧的理財(cái)行為。　　一、利潤管理“度”的把握　　利潤管理是一個(gè)中性的概念，其“褒”與“貶”的分水嶺就是一個(gè)“度”，在這個(gè)“度”內(nèi)是合理的利潤管理行為，應(yīng)該被人們所接受；超過這個(gè)“度”就是利潤操縱，就應(yīng)受到懲罰或譴責(zé)。這個(gè)“度”如何把握是這一行為性質(zhì)判斷的鑰匙。借鑒國外學(xué)者的研究成果，結(jié)