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《校本教材正文--感恩之心》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、第一單元感恩父母生我養(yǎng)我父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩。從十月懷胎到呱呱墜地,多少期盼與欣喜。一天天,一年年,我們?cè)诳鞓?lè)中長(zhǎng)大。離開(kāi)家門(mén)的叮囑,黃昏時(shí)村口的守候,多少牽掛與思念。一杯杯熱茶,一碗碗米飯,一件件新衣,凝聚著爸爸媽媽全部的愛(ài)。離開(kāi)時(shí)道一聲保重,回家了報(bào)一聲平安,不要讓風(fēng)霜枯萎了那顆關(guān)愛(ài)我們的心。告訴爸媽,孩兒已經(jīng)長(zhǎng)大,我會(huì)幫你們做事,還懂得孝敬。1感恩信洛杉磯的一家旅館。早晨,三個(gè)黑人孩子,在餐桌上埋頭寫(xiě)著感恩信,這是他們每天必做的功課。老大在紙上寫(xiě)了八九行字,妹妹寫(xiě)了五六行,小弟弟只寫(xiě)了兩三行。再細(xì)看其中的內(nèi)容,卻是諸如“路邊的野花開(kāi)得真漂亮”、“昨天吃
2、的比薩餅很香”、“昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事”之類的簡(jiǎn)單語(yǔ)句。原來(lái)他們寫(xiě)給媽媽的感謝信不是專門(mén)感謝媽媽給他們幫了多大的忙,而是記錄下他們幼小心靈中感覺(jué)很幸福的一點(diǎn)一滴。他們還不知道什么叫大恩大德,只知道對(duì)于每一件美好的事物都應(yīng)心存感激。他們感謝母親辛勤的工作,感謝同伴熱心的幫助,感謝兄弟姐妹之間的相互理解……他們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都懷有一顆“感恩的心”。一直以來(lái),感恩在人們心中是感謝“恩人”的意思。其實(shí),“感恩”不一定要感謝大恩大德,“感恩”其實(shí)是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。1、我們應(yīng)當(dāng)怎樣懷有一顆“感恩的心”?2、學(xué)了
3、本課后,我們?cè)谄綍r(shí)日常生活中應(yīng)當(dāng)怎樣去做?學(xué)著那三個(gè)黑人孩子寫(xiě)寫(xiě)感恩的信。372游子吟賞析慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,竟恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。這就是著名的《游子吟》。它親切而自然地歌頌了普通而偉大的人性美——母愛(ài)?!驹?shī)文解釋】慈母用手中的針線,為遠(yuǎn)行的兒子趕制身上的衣衫。臨行前一針針密密地縫綴,怕的是兒子回來(lái)得晚衣服破損。有誰(shuí)敢說(shuō),子女像小草那樣微弱的孝心,能夠報(bào)答得了像春暉普澤的慈母恩情呢?【詩(shī)文賞析】詩(shī)中所講的“游子”,指離家在外或久居他鄉(xiāng)的人?!按绮荨保感〔?,在詩(shī)中象征子女?!靶摹?,指草在生長(zhǎng)中抽出的嫩莖。這里語(yǔ)意雙關(guān),既指草心也
4、指游子的心?!叭簳煛?,指春天的陽(yáng)光,象征著母愛(ài)。偉大的母愛(ài),如陽(yáng)光一樣沐浴著兒女們成長(zhǎng)。它無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不有,給兒女們留下許多感受至深的印跡。對(duì)于孟郊這位長(zhǎng)年離家在外,四處奔波的游子來(lái)說(shuō),感受最深的莫過(guò)于母子離別的痛苦時(shí)刻。因而他在詩(shī)中選取臨行前母親為他縫補(bǔ)衣衫的場(chǎng)景?!按饶甘种芯€,游子身上衣?!蓖ㄟ^(guò)“線”和“衣”,把母親對(duì)兒子難以割舍的愛(ài)緊密聯(lián)系在一起了。無(wú)論兒子遠(yuǎn)行千萬(wàn)里,母親縫制的衣服總會(huì)穿在身上。也就是說(shuō),母親無(wú)時(shí)無(wú)地不在遮護(hù)著孩子的身,溫暖著孩子的心。“臨行密密縫,竟恐遲遲歸。”這兩句寫(xiě)母親縫衣服時(shí)的情景:慈祥的母親手拿衣服,針針線線,細(xì)密縫補(bǔ)。
5、惟恐兒子遲遲難歸,所以把衣服縫得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。但做母親的內(nèi)心里,又何嘗不盼望兒子早日平安回家呢?詩(shī)人就是通過(guò)母親所做與所想的矛盾,非常細(xì)致地表現(xiàn)了慈母的一片深愛(ài)之情。最后兩句寫(xiě)出了詩(shī)人的心聲:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!币源禾斓年?yáng)光哺育小草,生動(dòng)地比喻母親對(duì)兒子的溫暖,抒說(shuō)兒子報(bào)答不盡慈母哺育之恩。這首《游子吟》選取日常生活的普通場(chǎng)景,用樸素自然,明白如話的語(yǔ)言,細(xì)致而真切地突出了一個(gè)情字——慈母的愛(ài)子之情和兒子的感恩之情。千百年來(lái),每當(dāng)讀起它,都會(huì)使人心弦為一片愛(ài)的純情所震顫,引起兒女們對(duì)母親的深切思念.371、“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”是什么意思?2、回想
6、爸爸或媽媽平時(shí)關(guān)心你、疼愛(ài)你的情景,你打算怎樣報(bào)答父母恩情?3學(xué)會(huì)感恩感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),感恩之心是一種美好的感情,是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心,感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個(gè)正直的人的起碼品德。感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)?;貓?bào),就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,并通過(guò)自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。那么,作為一名小學(xué)生,怎樣感恩呢?首先要感恩自己的父母,因?yàn)槊總€(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù),父母給了我們?nèi)康膼?ài),讓我們享受到了人世間的親情和幸福,因此,我們要感謝父母。大自然是萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ),人
7、的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開(kāi)它,我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的,因此,我們應(yīng)該感恩大自然。老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,是我們的朋友,老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們,言傳身教,讓我們受益終身,老師為我們付出心血和汗水,我們應(yīng)該感恩老師。同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴,同學(xué)間互相鼓勵(lì),互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折,共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè),我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。學(xué)校為我們提供了良好的讀書(shū)環(huán)境,是我們鍛煉的場(chǎng)所、施展才華的舞臺(tái),我們應(yīng)該感恩學(xué)校。37祖國(guó)是我們的根,是我們的源。沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們的安棲之所;沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán);沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們
8、所擁有的一切!我們應(yīng)該感恩祖國(guó)。感恩,這是一個(gè)很人性